邯鄲全納少兒學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
掌握學(xué)習(xí)能力，改善思維模式
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課程介紹
為什么要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)力?孩子的教育一直是家長們最擔(dān)心的事情。注意力集中是學(xué)習(xí)成功的最好保證。很多媽媽在交流教育經(jīng)驗(yàn)時，常說孩子上課容易分心，作業(yè)粗心，學(xué)習(xí)效率低下。不管家長怎么提醒，孩子很難改變。其實(shí)，這些問題都是孩子注意力不集中的表現(xiàn)。為了提高孩子的學(xué)習(xí)成績，注意力是首要解決的問題。
少兒學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)課程
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少兒學(xué)習(xí)能力課程
本課程涉及身體、心理、智力三方面全面發(fā)展，開發(fā)視知覺、聽知覺、手眼腦協(xié)調(diào)等身體潛能，訓(xùn)練注意力、觀察力、記憶力、思維、想象、創(chuàng)造等各種智力能力，還訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)策略等學(xué)習(xí)能力，以及社交合作、心理素質(zhì)、等社會適應(yīng)方面...
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課程介紹：
課程設(shè)置：6人/班,1- -2次/周，90分/2課時/次。招生對象：7-12歲兒童小班制教學(xué)。課程特色：經(jīng)過專業(yè)的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練教具，結(jié)合科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略，提升學(xué)齡兒童的學(xué)習(xí)能力,讓上課更專心，作業(yè)不拖拉，考出好成績。
多樣化輔導(dǎo)，全面性針對
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自主學(xué)習(xí)能力
讓孩子學(xué)習(xí)主動去解決學(xué)習(xí)成績問題。
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創(chuàng)造力
善于思考、善于發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。
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成長型思維
讓孩子擺脫僵固思維未來更具優(yōu)勢。
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進(jìn)取心
讓孩子具備迎面而上勇氣和決心。
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觀察力
培養(yǎng)孩子對課文事物的理解能力。
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推理能力
良好的判斷力才能幫助孩子更好的學(xué)習(xí)。
從小培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力重要嗎？
專家稱:“邏輯思維是孩子未來學(xué)習(xí)寫作和數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)智力。”“中國人的思維方式很敏感，很容易陷入情感，影響思維能力。邏輯講究思維，從準(zhǔn)確理解概念入手，遵循正確的判斷和推理方法，以全面、系統(tǒng)的視角，更理性、有效地解決工作和生活中的問題?，F(xiàn)在很多大學(xué)生不知道怎么寫論文，小學(xué)生寫作文頭疼，或者數(shù)學(xué)不好。事實(shí)上，他們的邏輯思維都很差。
針對不同年齡的孩子進(jìn)行科學(xué)測評
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感統(tǒng)發(fā)展測評
針對兒童，通過大運(yùn)動、精細(xì)動作、認(rèn)知水平、言語（語言） 能力、社交能力等五大領(lǐng)域測查學(xué)前兒童能力發(fā)展水平
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學(xué)習(xí)能力測評
針對學(xué)齡兒童，從感覺運(yùn)動能力、聽知覺能力、視知覺能力和思維等級、 閱讀理解能力五大方面判斷孩子的學(xué)習(xí)能力水平。
依據(jù)測評結(jié)果定制課程，彌補(bǔ)能力短板
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咨詢預(yù)約測評
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兒童能力發(fā)展測評
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得出測評報告
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制定個性化訓(xùn)練方案
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依反饋調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃
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再次訓(xùn)練
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階段性訓(xùn)練效果
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訓(xùn)練開始
全納的測評系統(tǒng)是“科學(xué)教育一開發(fā)兒童少年潛能研究”課題組科研成果的實(shí)踐應(yīng)用，測評體系嚴(yán)格依據(jù)兒童身心發(fā)展規(guī)律開展，針對不同年齡的孩子進(jìn)行科學(xué)測評，定制個性化的教學(xué)方案。再通過使用專業(yè)教具進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，能充分開發(fā)其潛能，全面提升注意力、觀察力、記憶力、計(jì)算力、想象力、創(chuàng)造力、思維力等成長核心能力。全面提升孩子的情緒管理，自信心等心理素質(zhì)。
如何培養(yǎng)孩子專注力和自我控制力？
注意訓(xùn)練視覺方法：在視覺訓(xùn)練中，我采取的一種是通過文字找出對比圖形的方法（任何文字圖形方法都適用），每天30分鐘，可以大大提高孩子的學(xué)習(xí)能力。 培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，使他們在課堂上專心聽講，認(rèn)真做作業(yè)，提高學(xué)習(xí)成績。培訓(xùn)要求：每天培訓(xùn)30分鐘，必須堅(jiān)持每天培訓(xùn)，效果才會明顯。 訓(xùn)練方法：讓孩子比較課文，找到相應(yīng)的圖形模塊，并放置在相應(yīng)的位置。對于不上學(xué)的孩子，我們可以適當(dāng)支招。訓(xùn)練時，你可以數(shù)數(shù)時間。
我們的環(huán)境
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前 臺
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走 廊
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P T 教 室
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O T 教 室
如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力？
1.培養(yǎng)兒童的學(xué)習(xí)能力是使兒童擁有美好未來的重要因素之一。父母必須分開來培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，這意味著他們可以學(xué)會學(xué)習(xí)，形成學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而不是父母每天嘮叨孩子的作業(yè)，或者用棍子指揮孩子坐在那里做題。2.為了讓孩子學(xué)好，家長首先要明確學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)能力不是一個概念。學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)能力是人與生俱來的能力，理解、分析和理解事物規(guī)律的基本能力是人與生俱來的。然而，所有這些能力，像學(xué)習(xí)知識一樣，都是可以后天培養(yǎng)和提高的。
常見問題【Q&A】
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無法去感統(tǒng)訓(xùn)練館的孩子該怎么辦?
有些家長因?yàn)楣ぷ髅β禌]有時間帶孩子去感覺統(tǒng)合訓(xùn)練館,那么在家也可以進(jìn)行一些簡單的訓(xùn)練。
感統(tǒng)失調(diào)的家庭訓(xùn)練療法：爬行、球類訓(xùn)練、喚醒觸覺皮訓(xùn)練等
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孩子注意力感統(tǒng)訓(xùn)練的方法有哪些?
你的孩子是否上課東張西望、左顧右盼、坐立不安?是否做事拖拉、散漫、精力不集中？若是如此，那么你的孩子可能存在注意力問題了。注意力是指個體通過視覺、觸覺、聽覺、嗅覺和味覺的感受器對周圍事物的關(guān)注能力，注意力的良莠直接影響著個體的智力開發(fā)以及學(xué)業(yè)成績。
訓(xùn)練項(xiàng)目：翻跟斗、滑板、跳、吊桶、吊馬、蕩秋千、陀螺盆、平衡臺、平衡木、蹦床等。
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如何正確做好孩子的記憶力訓(xùn)練？
想要把孩子的記憶力訓(xùn)練出來是每一個家長的希里，但是這種事我們不能太著急,不能盲目給孩子進(jìn)行記憶力訓(xùn)練，但是我們要如何正確做好孩子的記力訓(xùn)練呢，這就要講究記憶力訓(xùn)練的方法了,但是鍛煉孩子記憶力的方法有......
邯鄲全納教育
全納 — 把科學(xué)的教育獻(xiàn)給孩子。全納教育科技有限公司（以下簡稱中教全納）是“科學(xué)教育-開發(fā)少年潛能研究”課題組科研成果授權(quán)推廣機(jī)構(gòu)，是一家集少兒培訓(xùn)，家庭教育、師資培訓(xùn)，科研開發(fā)、文化出版為一體的多方面發(fā)展企業(yè)。全納教育科技有限公司于2005年11月正式承接“科學(xué)教育一開發(fā)兒童少年潛能研究”課題組研究成果全國推廣工作。通過全納師資培訓(xùn)、全納親子樂園、全納兒童能力訓(xùn)練中心、線上家長學(xué)堂四大項(xiàng)目相互協(xié)作，為開發(fā)3.6億兒童少年潛能服務(wù)。
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