唐山童程童美
專(zhuān)注于孩子樂(lè)高、機(jī)器人、少兒編程教育
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課程介紹
現(xiàn)在的孩子為什么要學(xué)少兒編程？
鍛煉孩子的邏輯思維能力
編程程序就是把問(wèn)題拆分，然后一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的去逐一解決。在編程的過(guò)程中，孩子需要考慮如何合理的安排程序的執(zhí)行，讓程序流暢的處理各種輸入輸出。這個(gè)過(guò)程可以鍛煉孩子分析事物的邏輯能力。
為什么需要學(xué)編程？
少兒編程課程體系
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創(chuàng)意課程
童程童美為兒童定制了創(chuàng)意課程，該課程根據(jù)孩子的三個(gè)年齡段劃分了三個(gè)階段課程，每個(gè)階段的課程有四個(gè)不同主題，為學(xué)前的孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機(jī)會(huì)。
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人工智能編程
面向青少年，涵蓋少兒編程和少兒趣味編程如Python、JavaScript、HTML、CSS、Java等，課程**編程游戲、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。
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智能機(jī)器人編程
采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式，讓小朋友在玩耍中實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建，并為機(jī)器人編寫(xiě)程序，完成挑戰(zhàn)任務(wù)，不僅能提高孩子的成就感與自信心，還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
孩子學(xué)少兒編程的好處
解決問(wèn)題能力
讓孩子在行動(dòng)計(jì)劃和思考,在編程過(guò)程他們可開(kāi)始預(yù)測(cè)問(wèn)題做出相應(yīng)的計(jì)劃。這種評(píng)估情境和發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題的能力可讓孩子們?cè)谧鲆患虑罢J(rèn)真規(guī)劃和思考接下來(lái)可能遇到的問(wèn)題。
童程童美課程特色
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課程內(nèi)容
課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富，不僅是搭建與編程，更延伸到數(shù)學(xué)。物理、地理等學(xué)科。
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課堂體系
全面覆蓋園、小學(xué)、初中、高中，乃至大學(xué)，根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。
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課堂管理
規(guī)范化的教學(xué)課程，每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié)， 環(huán)環(huán)相扣，保證學(xué)習(xí)效果。
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童程童美少兒編程是**合作機(jī)構(gòu)，WRO參賽組織單位，使用樂(lè)高**認(rèn)證教具。
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**師資
認(rèn)證老師，包括FIT創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO 機(jī)器人競(jìng)賽教練認(rèn)證，具有豐富指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
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評(píng)估
全方位考核，每課一評(píng)、每月展示、季度能力評(píng)價(jià)，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子上課情況。
為什么選擇童程童美？
如何給孩子選擇樂(lè)高機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？
編程老師的選擇 少兒編程老師首先是少兒老師然后是編程技能的傳遞。所以，很多教成人編程的老師是不能直接教孩子的，但是一-些不 的機(jī)構(gòu)給老師包裝的頭銜很厲害卻沒(méi)有想過(guò);少兒編程老師需要熟知兒童身心發(fā)展規(guī)律，需要懂得分階段教學(xué),需要從 孩子的認(rèn)知水平出發(fā)，啟發(fā)式的引導(dǎo)他們思考觀察和想象。
唐山市童程童美少兒編程教育
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童程童美介紹
童程童美是教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。 教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞技術(shù)，幫助青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
個(gè)試聽(tīng)名額
