博沃思教育
記憶力-專注力-注意力邏輯思維
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課程介紹
記憶力課程介紹
記憶力課程介紹
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課程名稱
記憶力課
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博沃思經(jīng)過什么樣的方式來幫孩子進行訓(xùn)練？
專有課件：在專業(yè)老師指導(dǎo)下進行，強化儀器訓(xùn)練的效果，讓孩子反應(yīng)更迅速
父母課堂：專業(yè)的培訓(xùn)和指導(dǎo)給予家長更好的教育方法和理念
習(xí)題鞏固：博沃思訓(xùn)練的核心。 從孩子的大腦的角度 準確糾正多動分心的問題 -
博沃思的學(xué)習(xí)流程？
1、首先我們會有青少年教育專家會為家長和孩子進行一對一的咨詢了解
2、然后會為孩子做一個記憶力綜合認知能力測評
3、進行大腦生物反饋測評，再結(jié)合記憶力測評為孩子制定適合他的學(xué)習(xí)計劃
4、開始博沃思各項訓(xùn)練課程，每周2-3次，每次1小時
5、進行大腦生物反饋畢業(yè)測評，記憶力畢業(yè)測評和后期跟蹤 -
大腦訓(xùn)練如何起作用
研究已把認知技能確定為學(xué)習(xí)的根源。大腦訓(xùn)練是大腦研究者和從事測試、 針對和加強特定腦力技能的專業(yè)人員開發(fā)的一套革命性的新技術(shù)。 如果腦力技能——如聽覺處理和記憶——很強，學(xué)習(xí)就會簡單自然。 如果技能弱點依然處于隱藏狀態(tài)，學(xué)生就會長期的苦苦掙扎于學(xué)習(xí)、閱讀和行為表現(xiàn)。
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四維一體的教學(xué),給予孩子耐心，愛心，熱心的服務(wù)
科學(xué)儀器：經(jīng)過腦電生物反饋儀器，更加直觀的看到孩子訓(xùn)練的狀態(tài)和效果
專有課件：在專業(yè)老師指導(dǎo)下進行，強化儀器訓(xùn)練的效果，讓孩子反應(yīng)更迅速
父母課堂：專業(yè)的培訓(xùn)和指導(dǎo)給予家長更好的教育方法和理念
習(xí)題鞏固：博文思訓(xùn)練的核心。 從孩子的大腦的角度 精確糾正多動分心的問題
博沃思教育
機構(gòu)介紹
深圳市博沃思文化傳播有限公司南山分公司，創(chuàng)立于2012年，是一家專注于認知力訓(xùn)練和家庭教育支持的教育科技企業(yè)。公司秉承科學(xué)推動教育進步的使命，致力于為每個家庭提供一站式家庭教育解決方案。秉承人本主義教育理念，博沃思引用國際通用CAS認知測評系統(tǒng)，結(jié)合大腦生物反饋測評，通過科學(xué)嚴謹?shù)慕虒W(xué)方式，從家庭教育、思維模式與學(xué)習(xí)方式等方面幫助孩子改善注意力、記憶力、理解接收能力與執(zhí)行能力等方面的問題。
記憶力的訓(xùn)練對孩子學(xué)習(xí)成績提高有幫助嗎？
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結(jié)合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學(xué)會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現(xiàn)了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課后一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最后就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數(shù)了。
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結(jié)合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學(xué)會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現(xiàn)了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課后一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最后就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數(shù)了。
博沃思的認知力訓(xùn)練之旅
記憶力的注意事項
1、開發(fā)自己的右腦，把記憶對象形象化有助于記憶。
2、掌握歌訣或口訣記憶知識，把互不關(guān)聯(lián)的記憶對象編成歌訣有利于記憶。
3、學(xué)會特征記憶技巧，找到記憶對象的特點，辨別出其特征有助于記憶。
4、學(xué)會整理和分類，適當?shù)姆稚⒂洃洠ɑ麨榱悖┯袝r比集中記憶效果好。
5、充分運用人自身體的五官功能，調(diào)動身體各器官協(xié)同記憶
2、掌握歌訣或口訣記憶知識，把互不關(guān)聯(lián)的記憶對象編成歌訣有利于記憶。
3、學(xué)會特征記憶技巧，找到記憶對象的特點，辨別出其特征有助于記憶。
4、學(xué)會整理和分類，適當?shù)姆稚⒂洃洠ɑ麨榱悖┯袝r比集中記憶效果好。
5、充分運用人自身體的五官功能，調(diào)動身體各器官協(xié)同記憶
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