考試粗心、上課走神、寫作業(yè)拖拉磨蹭、學(xué)習(xí)興趣不濃等學(xué)習(xí)行為表現(xiàn)主要是由于孩子的專注力、分辨能力、記憶能力、思維能力等不足而引起;
博沃思青少年認知力訓(xùn)練課程 —— 學(xué)習(xí)主動性
神經(jīng)學(xué)家認為,對于孩子和各個年齡段的成人來說,認知力是一種可以得到很大提高的綜合學(xué)習(xí)能力技巧。
厭學(xué)的的特征
世界專業(yè)的學(xué)習(xí)能力測評體系:CAS量表(認知評估體系)
1、計劃執(zhí)行:制定策略及調(diào)節(jié)、預(yù)測能力、目標控制能力
2、注意力:表現(xiàn)性注意力、抗干擾能力、接受性注意力
4、繼時性加工:詞語短時記憶、句子短時記憶、數(shù)字記憶
教學(xué)服務(wù)
四維一體的教學(xué),給予孩子耐心,愛心,熱心的服務(wù)
課程體系:(依據(jù)CAS評測結(jié)果定制個性化訓(xùn)練方案)
內(nèi)容:注意力、抗干擾能力、專注力、行為控制力、情緒調(diào)節(jié)能力
內(nèi)容:執(zhí)行力、語言表達能力、應(yīng)變能力、思維導(dǎo)圖、文字表達能力
3、學(xué)習(xí)能力提升---同時加工訓(xùn)練(信息處理能力)
內(nèi)容:數(shù)理化的應(yīng)用,幾何題、邏輯推理能力、空間想象能力、總結(jié)歸納能力、語言理解能力
4、大腦注意覺醒---繼時加工訓(xùn)練(信息接收能力)
內(nèi)容:特別針對語文,英語、記憶能力、信息接收能力、語言識別能、信息編碼能力
課程優(yōu)勢(其它補習(xí)機構(gòu)做不到的)
注意力、記憶力、計劃,執(zhí)行力、適應(yīng)能力、解決問題能力、情緒控制能力。
1、注意力:抗干擾能力強,不受外界影響。能全省貫注,迅速集中精力。學(xué)習(xí)耗時短,學(xué)習(xí)效率高。可以長時間聚焦在一件事情上。
2、記憶:工作記憶和長期記憶力強。新知識學(xué)了容易理解。接受和學(xué)習(xí)新的知識快。能同時接受多個任務(wù)
3、計劃,執(zhí)行力:做事有計劃 規(guī)劃能力、自我控制,自我監(jiān)控能力。正確使用策略,調(diào)整行為。決策力和執(zhí)行力強
4、適應(yīng)能力:加快認知過程、適應(yīng)不斷變化的環(huán)境、反應(yīng)能力快、在壓力下做出更好的決策
5、解決問題能力:口算心算能力、邏輯判斷能力、解決關(guān)聯(lián)事情能力、**準確的估計