Q:博沃思主要是做什么培訓(xùn)的？
A：博沃思主要是經(jīng)過對孩子認(rèn)知能力的訓(xùn)練，解決小孩學(xué)習(xí)困難的問題以及幫孩子養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，并非市面上的課外輔導(dǎo)班
Q：博沃思有哪些特色教育？
A：改善注意力、提升記憶力、提供情緒控制能力、提升學(xué)習(xí)主動性、兒童教育、告別補習(xí)班
小孩子注意力訓(xùn)練
Q：博沃思經(jīng)過什么樣的方式來幫孩子進行訓(xùn)練？
A：科學(xué)儀器：經(jīng)過腦電生物反饋儀器，更加直觀的看到孩子訓(xùn)練的狀態(tài)和效果
專有課件：在專業(yè)老師指導(dǎo)下進行，強化儀器訓(xùn)練的效果，讓孩子反應(yīng)更迅速
父母課堂：專業(yè)的培訓(xùn)和指導(dǎo)給予家長更好的教育方法和理念
習(xí)題鞏固：博沃思訓(xùn)練的核心。 從孩子的大腦的角度 準(zhǔn)確糾正多動分心的問題
行為糾正：博沃思專家使用創(chuàng)辦 行為糾正方法，改正孩 子多動和小動作的習(xí)慣
心理輔導(dǎo)：專業(yè)心理咨詢心理輔導(dǎo)老師面對 面為孩子心里輔導(dǎo)，解決 孩子家庭和校園的心理困擾
情緒管理：疏導(dǎo)孩子與父母的對抗 情緒，讓孩子更能理解家 長，不再與家長對立頂撞
Q:博沃思的學(xué)習(xí)流程？
A：1、首先我們會有青少年教育專家會為家長和孩子進行一對一的咨詢了解
2、然后會為孩子做一個CAS綜合認(rèn)知能力測評
3、進行大腦生物反饋測評，再結(jié)合CAS測評為孩子制定適合他的學(xué)習(xí)計劃
4、開始博沃思各項訓(xùn)練課程，每周2-3次，每次1小時
5、進行大腦生物反饋畢業(yè)測評，CAS畢業(yè)測評和后期跟蹤
長沙博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練
Q：要學(xué)習(xí)多長時間？
A：每個孩子的情況不同，我們?yōu)樗贫ǖ膶W(xué)習(xí)計劃也不一樣，有的是1年的學(xué)習(xí)周期，有的是2年的學(xué)習(xí)周期，每周2次課，每次1小時
Q：費用如何？
A: 每個孩子的情況不同，我們?yōu)樗贫ǖ膶W(xué)習(xí)計劃也不一樣，有的是1年的學(xué)習(xí)周期，有的是2年的學(xué)習(xí)周期,周期不同，費用也不一樣，我建議您可以先帶小孩到我們學(xué)校做個詳細(xì)的了解，然后根據(jù)費用、環(huán)境和師資等再綜合考慮要不要在我們這里學(xué)習(xí)的。具體收費標(biāo)準(zhǔn)請咨詢熱線：0731-82232206微信：18932484890 QQ：1853098692
Q: 訓(xùn)練多久會有效果?
一般來說是訓(xùn)練30次左右家長能看到孩子的變化，但是家長的配合也是很重要的。比如說要達(dá)到比較好的效果，那上課的頻率比較好是一周兩次，每次間隔兩三天。
博沃思兒童教育培訓(xùn)機構(gòu)
博沃思教學(xué)校區(qū)
無論你在哪里，博沃思都不會離你太遠(yuǎn)
遍布全國一二線城市
博沃思培訓(xùn)學(xué)校介紹
2012年，博沃思教育創(chuàng)立，全國總部位于深圳。
博沃思引進美國先進認(rèn)知力訓(xùn)練（注意力，記憶力，理解力，執(zhí)行力）技術(shù)，是目前全國的唯一一家認(rèn)知力訓(xùn)練機構(gòu)。結(jié)合西方認(rèn)知學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)成果，根據(jù)我國孩子特點，自主研發(fā)，形成了技術(shù)手段先進、訓(xùn)練成效一流的認(rèn)知力訓(xùn)練體系。此外，博沃思相繼開設(shè)了心理輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、父母課堂等實用課程，四位一體訓(xùn)練方式為孩子的成長營造**家庭教育環(huán)境。
博沃思教育集團在深圳、東莞、成都、長沙、杭州等地設(shè)立有多家分子公司，當(dāng)前在全國擁有14家教學(xué)區(qū)，全國學(xué)員超過3000人，廣受學(xué)生及家長好評。計劃2018年深圳分中心將在發(fā)展4-6家，全國分中心將發(fā)展30家左右，打造高品質(zhì)認(rèn)知力訓(xùn)練品牌，成為中國青少年認(rèn)知力訓(xùn)練的領(lǐng)航者。
博沃思希望建立一個又一個的大腦訓(xùn)練中心，將中國變成一個智慧的天堂。
更多大腦訓(xùn)練課程請點擊長沙博沃思學(xué)校詳細(xì)了解請點擊咨詢客服電話：0731-82232206微信：18932484890
你也可以留下你的聯(lián)系方式，讓課程老師跟你詳細(xì)解答：
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