認(rèn)知力綜合訓(xùn)練，讓孩子愛上學(xué)習(xí)
要形成孩子主動學(xué)習(xí)的良好狀態(tài)，家長要注意兩點(diǎn)，一是不能過分督促，二是要創(chuàng)造適宜孩子學(xué)習(xí)的家庭氣氛。
一、過分督促孩子是不妥當(dāng)?shù)?/span>
1.老是被人督促著學(xué)習(xí)，孩子就非常被動，時間長了，就失去了學(xué)習(xí)主動性。
2.督促孩子學(xué)習(xí)切忌嘮叨，切忌大事小事都要干涉。
3.培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，也不能過分督促，提出要求，就要求孩子一定做到。
總之，家長的督促要著眼于孩子主動性的發(fā)展，不少孩子學(xué)習(xí)差、習(xí)慣差，往往不是因?yàn)槎酱偬?，而是因?yàn)槎酱龠^分，使孩子失去了主動性造成的。
二、創(chuàng)造適宜孩子學(xué)習(xí)的家庭氣氛
學(xué)習(xí)是一種獨(dú)特的大腦活動，需要適宜的氣氛。這種良好氣氛是**孩子形成主動學(xué)習(xí)狀態(tài)的重要條件。對此，家長要注意以下幾點(diǎn)。
1.切忌說教氣氛，注重一點(diǎn)一滴養(yǎng)成。
師資團(tuán)隊(duì)
擁有200多位來自國際、國內(nèi)認(rèn)證的心里咨詢師、認(rèn)知力老師
趙曉東 Derek
華東師范大學(xué)心里學(xué)系 副教授
2005華東師范大學(xué)心理學(xué)系博士研究生畢業(yè)
2005-2007華東師范大學(xué)心理學(xué)系
2007-2013華東師范大學(xué)心理學(xué)系 副教授
劉美紅 Wendy
國家二級心理咨詢師
國家高級家庭教育指導(dǎo)師
資深認(rèn)知力訓(xùn)練師
周華群 Limen
臺灣心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)
國家二級心理咨詢師
國際繪畫治療心理分析師
楊麗英 Leslie
國家二級心理咨詢師
從事青少年心理輔導(dǎo)15年以上
國立臺灣師范大學(xué)教育心理輔導(dǎo)碩士學(xué)位
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