孩子認(rèn)知力理解能力差怎樣引導(dǎo)_長(zhǎng)沙博沃思
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班制:周末班
長(zhǎng)沙博沃思注意力訓(xùn)練
長(zhǎng)沙青少年認(rèn)知力訓(xùn)練【課程介紹】
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補(bǔ)習(xí)對(duì)學(xué)生的影響
正是因?yàn)閺母旧辖鉀Q問(wèn)題,我們只要花一半的時(shí)間,可以高出普通補(bǔ)習(xí)的7倍的效率。
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個(gè)性化的訓(xùn)練方案 | 階段測(cè)試 | 獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制 | 缺勤補(bǔ)課 | |
高科技設(shè)備 | 電訪與電測(cè) | 完善的學(xué)習(xí)檔案管理 | 國(guó)際領(lǐng)先的技術(shù) |
大腦是可以訓(xùn)練的
大腦處理著我們每天所有的思想和行為, 他影響著我們?nèi)绾嗡伎肌㈤喿x、學(xué)習(xí)、記憶、行為和情緒。
約翰·J·瑞迪博士(哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院):
(大腦)經(jīng)過(guò)生長(zhǎng)或者保持活力或誘惑對(duì)使用或不使用進(jìn)行反應(yīng), 因此,我們第1次學(xué)著把腦力弱點(diǎn)看作需要訓(xùn)練和練習(xí)的身體系統(tǒng)。
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