注意力不集中的孩子如何改正_長(zhǎng)沙博沃思
¥詳詢
班制:周末班
長(zhǎng)沙博沃思教育4、家庭生活步調(diào)是否太快令幼兒不能適應(yīng)?
5、家里的活動(dòng)是否太多,無(wú)法給孩子提供安靜的環(huán)境?
6、學(xué)習(xí)的過程中是否積累了不愉快的經(jīng)驗(yàn)?例如孩子程度跟不上老師家長(zhǎng)的要求,孩子注意力不好時(shí)大人給予強(qiáng)化等。
7、孩子是否有情緒上的壓力?是否過多的批評(píng)、數(shù)落孩子?
心理原因──為了引起他人注意,得到關(guān)注,或者為了逃避父母給予的過重的負(fù)擔(dān),便下意識(shí)地一些行為來達(dá)到目的。
注意力不集中,即所謂的不專心,是一個(gè)在學(xué)生中十分普遍的現(xiàn)象,也是困擾我們家長(zhǎng)的重要問題之一。
5、一心多用,有始無(wú)終,學(xué)習(xí)、做事質(zhì)量低,效率不高。
6、嚴(yán)重的可能就是ADD——注意力失調(diào)癥,或者是感覺統(tǒng)合失調(diào)癥。
需要提醒的是,如果孩子的注意力不集中情況不是很嚴(yán)重的話,家長(zhǎng)不要輕易對(duì)孩子說他患有什么病。否則,處置不當(dāng)可能會(huì)造成更多的負(fù)面影響。
容易分心:不能專心做一件事,注意力很難集中,做事常有始無(wú)終。
學(xué)習(xí)困難:上課不專心聽講,易走神,學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定,健忘、厭學(xué),作業(yè)、考試中經(jīng)常因馬虎大意而出錯(cuò)。
活動(dòng)過多:在任何場(chǎng)合下都無(wú)法安靜,手腳不停或不斷插嘴、干擾大人的活動(dòng),平時(shí)走路急促,經(jīng)常無(wú)目的亂闖亂跑,不聽勸阻。
沖動(dòng)任性:情緒不穩(wěn)定,易變化,常常不假思索就得出結(jié)論,行為不顧忌后果。
自控力差:不遵守規(guī)章秩序,不聽老師、家長(zhǎng)的指示,做事亂無(wú)章法,隨隨便便,一切聽之任之,不能與別人很好合作,容易與他人發(fā)生沖突。
1、與同學(xué)朋友難以共享物品或依順序等待,容易與他人產(chǎn)生沖突或打架,出現(xiàn)暴力傾向,難以與同學(xué)形成正常的朋友關(guān)系;
2、不聽從爸爸媽媽或老師的話,通常反復(fù)使家長(zhǎng)經(jīng)歷挫折與憤怒;
3、輕易打斷別人談話,不加思索的響應(yīng);或是無(wú)法按照社會(huì)要求控制自己的行為;
4、容易錯(cuò)誤理解、輕視或疏忽別人傳遞訊息的真實(shí)含義,致使人緣不佳;
5、很容易被眾多新鮮的刺激所吸引,抗誘惑和干擾的能力差,他們往往無(wú)法遵守規(guī)范和指令,難以適應(yīng)集體生活和社會(huì);
6、人際關(guān)系的惡化往往會(huì)影響到孩子的情緒健康和人格健康,處理不當(dāng),甚至產(chǎn)生嚴(yán)重的心理問題;
1、因缺乏自我抑制(沖動(dòng))能力,各種行為問題會(huì)逐漸增加,語(yǔ)言和行為有沖動(dòng)性,部分兒童具有高攻擊性;
2、當(dāng)受到壓力時(shí),會(huì)更無(wú)法掌控抑制能力,過動(dòng)行為更加嚴(yán)重;
3、無(wú)法同時(shí)記住數(shù)個(gè)指令,思路呈跳躍式,常出現(xiàn)做錯(cuò)或漏掉等情況;
4、上課時(shí)小動(dòng)作多,如玩鉛筆,玩橡皮,摳這摳那,玩課本撕書等,易導(dǎo)致課堂上違規(guī)、違紀(jì)等情形,有曠課,逃學(xué)的傾向;
1、注意力集中時(shí)間比其他孩子短,而且容易分心散漫;
2、回答不切實(shí)際的答案,無(wú)法形容事情的來龍去脈;
3、由于課業(yè)內(nèi)容已提高至相當(dāng)?shù)乃剑瑹o(wú)法跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度,成績(jī)逐漸下滑;
5、即使考試前書念得很熟,考試時(shí)卻會(huì)因分神而記不起來或?qū)戝e(cuò)等,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和考試成績(jī);
6、辦事時(shí)總是丟三落四,如經(jīng)常忘記學(xué)習(xí)用品放在哪里,學(xué)習(xí)容易半途而廢;
1、無(wú)法完成有結(jié)構(gòu)性或有目標(biāo)的活動(dòng),如家務(wù)、作業(yè)等;
2、有時(shí)在無(wú)特別原因的情況下,會(huì)有非常憤怒的傾向;
5、有些兒童肌肉運(yùn)動(dòng)技術(shù)發(fā)達(dá)正常,但在語(yǔ)言能力、畫圖、使用剪刀等要求協(xié)調(diào)性的活動(dòng)較落后;
6、持續(xù)睡眠問題(睡眠中時(shí)常醒來,不規(guī)則的睡眠習(xí)慣);
7、因?yàn)樽⒁饬Σ患?,因盲目的玩耍方式或行為在運(yùn)動(dòng)和生活中容易受傷;
2、由于自信心不夠強(qiáng),常常會(huì)引起各種問題與行為,會(huì)感到被孤立;因長(zhǎng)期地環(huán)境不適應(yīng)與經(jīng)歷挫折,失去自信、感到自卑。
Q:博沃思主要是做什么培訓(xùn)的?
A:博沃思主要是經(jīng)過對(duì)孩子認(rèn)知能力的訓(xùn)練,解決小孩學(xué)習(xí)困難的問題以及幫孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,并非市面上的課外輔導(dǎo)班
Q:博沃思有哪些特色教育?
A:改善注意力、提升記憶力、提供情緒控制能力、提升學(xué)習(xí)主動(dòng)性、兒童教育、告別補(bǔ)習(xí)班
小孩子注意力訓(xùn)練
Q:博沃思經(jīng)過什么樣的方式來幫孩子進(jìn)行訓(xùn)練?
A:科學(xué)儀器:經(jīng)過腦電生物反饋儀器,更加直觀的看到孩子訓(xùn)練的狀態(tài)和效果
專有課件:在專業(yè)老師指導(dǎo)下進(jìn)行,強(qiáng)化儀器訓(xùn)練的效果,讓孩子反應(yīng)更迅速
父母課堂:專業(yè)的培訓(xùn)和指導(dǎo)給予家長(zhǎng)更好的教育方法和理念
習(xí)題鞏固:博沃思訓(xùn)練的核心。 從孩子的大腦的角度 準(zhǔn)確糾正多動(dòng)分心的問題
行為糾正:博沃思專家使用創(chuàng)辦 行為糾正方法,改正孩 子多動(dòng)和小動(dòng)作的習(xí)慣
心理輔導(dǎo):專業(yè)心理咨詢心理輔導(dǎo)老師面對(duì) 面為孩子心里輔導(dǎo),解決 孩子家庭和校園的心理困擾
情緒管理:疏導(dǎo)孩子與父母的對(duì)抗 情緒,讓孩子更能理解家 長(zhǎng),不再與家長(zhǎng)對(duì)立頂撞
Q:博沃思的學(xué)習(xí)流程?
A:1、首先我們會(huì)有青少年教育專家會(huì)為家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行一對(duì)一的咨詢了解
2、然后會(huì)為孩子做一個(gè)CAS綜合認(rèn)知能力測(cè)評(píng)
3、進(jìn)行大腦生物反饋測(cè)評(píng),再結(jié)合CAS測(cè)評(píng)為孩子制定適合他的學(xué)習(xí)計(jì)劃
4、開始博沃思各項(xiàng)訓(xùn)練課程,每周2-3次,每次1小時(shí)
5、進(jìn)行大腦生物反饋畢業(yè)測(cè)評(píng),CAS畢業(yè)測(cè)評(píng)和后期跟蹤
長(zhǎng)沙博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練
Q:要學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間?
A:每個(gè)孩子的情況不同,我們?yōu)樗贫ǖ膶W(xué)習(xí)計(jì)劃也不一樣,有的是1年的學(xué)習(xí)周期,有的是2年的學(xué)習(xí)周期,每周2次課,每次1小時(shí)
Q:費(fèi)用如何?
A: 每個(gè)孩子的情況不同,我們?yōu)樗贫ǖ膶W(xué)習(xí)計(jì)劃也不一樣,有的是1年的學(xué)習(xí)周期,有的是2年的學(xué)習(xí)周期,周期不同,費(fèi)用也不一樣,我建議您可以先帶小孩到我們學(xué)校做個(gè)詳細(xì)的了解,然后根據(jù)費(fèi)用、環(huán)境和師資等再綜合考慮要不要在我們這里學(xué)習(xí)的。具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)咨詢熱線:0731-82232206微信:18932484890 QQ:1853098692
Q: 訓(xùn)練多久會(huì)有效果?
一般來說是訓(xùn)練30次左右家長(zhǎng)能看到孩子的變化,但是家長(zhǎng)的配合也是很重要的。比如說要達(dá)到比較好的效果,那上課的頻率比較好是一周兩次,每次間隔兩三天。
如需了解更多課程詳情,歡迎撥打我們咨詢電話:0731-82232206 咨詢QQ :1853098692 微信:18932484890
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通