孩子認(rèn)知力理解能力差如何教育_長沙博沃思
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班制：周末班
長沙博沃思教育博沃思青少年認(rèn)知力訓(xùn)
練改善注意力、提升記憶力、提高情緒控制能力、提升學(xué)習(xí)主動(dòng)性
為中國兒童強(qiáng)壯大腦，用科學(xué)釋放潛力，讓孩子擁有一個(gè)快樂、有夢(mèng)的童年
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什么情況下需要補(bǔ)習(xí)?
這些情況可以參加學(xué)習(xí)輔導(dǎo)：請(qǐng)假或者是上課被干擾。
如果你的孩子因?yàn)榉N種原因請(qǐng)假了，從而錯(cuò)失一些課堂內(nèi)容，可以經(jīng)過學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，老師會(huì)重新教你一些在課堂中沒有掌握的信息。
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什么情況下不適合補(bǔ)習(xí)?
如果課堂內(nèi)容是很好的被孩子所接受，但是你的孩子仍然十分的煎熬，這時(shí)候你不需要學(xué)習(xí)輔導(dǎo)老師。而是需要一位大腦訓(xùn)練者。
如果你的孩子因?yàn)榉N種原因請(qǐng)假了，從而錯(cuò)失一些課堂內(nèi)容，可以經(jīng)過學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，老師會(huì)重新教你一些在課堂中沒有掌握的信息。
例如您的孩子一直煎熬在成績，閱讀，家庭作業(yè)或者學(xué)習(xí)困難的海洋中？那么您的孩子在核心的認(rèn)知技能：注意力，信息接收，信息處理，計(jì)劃執(zhí)行中存在一定的缺陷
所以我們作為家長應(yīng)該針對(duì)孩子不同的情況進(jìn)行不同的解決方法
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補(bǔ)習(xí)對(duì)學(xué)生的影響
| 補(bǔ)習(xí)是增強(qiáng)了還是削弱了學(xué)生學(xué)習(xí)的能力？ | 補(bǔ)習(xí)是否提高了學(xué)生學(xué)習(xí)技能和知識(shí)管理能力？ |
| 對(duì)補(bǔ)習(xí)過分依賴會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)上會(huì)越來越缺乏自主性。學(xué)生會(huì)把批判性思考、解決問題和頭腦風(fēng)暴這類非常簡單的任務(wù) 都交由補(bǔ)習(xí)來完成。長此以往，這種依賴性會(huì)阻礙學(xué)生在畢業(yè)后的工作、生活中獲得成功。補(bǔ)習(xí)可能確實(shí)對(duì)學(xué)生的文化課學(xué) 習(xí)有所幫助，但是代價(jià)就是經(jīng)過補(bǔ)習(xí)會(huì)使學(xué)生變得懶惰、依賴，且不斷需要幫助。 | 對(duì)于參加補(bǔ)習(xí)的學(xué)生，補(bǔ)習(xí)可以幫助他們?nèi)〉靡粋€(gè)極具競爭力的分?jǐn)?shù)，從而確?？梢猿晒θ胄！５?，參加 補(bǔ)習(xí)班所布置的額外學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)于在學(xué)校學(xué)習(xí)中本就承壓較大的學(xué)生，無疑是雪上加霜。 如果成功是用學(xué)習(xí)技能和廣泛的知識(shí)基礎(chǔ)的長遠(yuǎn)目標(biāo)來衡量的，那么補(bǔ)習(xí)的作用是有限的。 成績的提高很大程度上都取決 于學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力和認(rèn)知技能 |
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博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練的優(yōu)勢(shì)
從根源上解決
我們培訓(xùn)老師經(jīng)過集中的認(rèn)知力訓(xùn)練來強(qiáng)化孩子薄弱的認(rèn)知技能，也正是這些薄弱的技 能導(dǎo)致了80%的認(rèn)知問題。普通培訓(xùn)只發(fā)現(xiàn)了問題的表面，而我們根治的是基本。
短的時(shí)間快的效果
正是因?yàn)閺母旧辖鉀Q問題，我們只要花一半的時(shí)間，可以高出普通補(bǔ)習(xí)的7倍的效率。
終身收益的投資
我們的認(rèn)知能力的訓(xùn)練，經(jīng)長期跟蹤，他的收益是驚人的，長久的，至今為止，沒有其他 項(xiàng)目可以與這樣的培訓(xùn)成果相媲美的。
毫無疑問，成功的學(xué)習(xí)依靠高的潛在認(rèn)知技能。如果不能準(zhǔn)確找出學(xué)習(xí)技能弱點(diǎn)，學(xué)生就會(huì)被強(qiáng)迫嘗試各種方式補(bǔ)償。有的人放棄了，終生都在困擾中。時(shí)間不會(huì)容忍學(xué)生不斷的掙扎， 持續(xù)的掙扎能摧毀一個(gè)人自信。 |
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| 個(gè)性化的訓(xùn)練方案 | 階段測(cè)試 | 獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制 | 缺勤補(bǔ)課 | |
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| 高科技設(shè)備 | 電訪與電測(cè) | 完善的學(xué)習(xí)檔案管理 | 國際領(lǐng)先的技術(shù) |
Q:博沃思主要是做什么培訓(xùn)的？
A：博沃思主要是經(jīng)過對(duì)孩子認(rèn)知能力的訓(xùn)練，解決小孩學(xué)習(xí)困難的問題以及幫孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，并非市面上的課外輔導(dǎo)班
Q：博沃思有哪些特色教育？
A：改善注意力、提升記憶力、提供情緒控制能力、提升學(xué)習(xí)主動(dòng)性、兒童教育、告別補(bǔ)習(xí)班
小孩子注意力訓(xùn)練
Q：博沃思經(jīng)過什么樣的方式來幫孩子進(jìn)行訓(xùn)練？
A：科學(xué)儀器：經(jīng)過腦電生物反饋儀器，更加直觀的看到孩子訓(xùn)練的狀態(tài)和效果
專有課件：在專業(yè)老師指導(dǎo)下進(jìn)行，強(qiáng)化儀器訓(xùn)練的效果，讓孩子反應(yīng)更迅速
父母課堂：專業(yè)的培訓(xùn)和指導(dǎo)給予家長更好的教育方法和理念
習(xí)題鞏固：博沃思訓(xùn)練的核心。 從孩子的大腦的角度 準(zhǔn)確糾正多動(dòng)分心的問題
行為糾正：博沃思專家使用創(chuàng)辦 行為糾正方法，改正孩 子多動(dòng)和小動(dòng)作的習(xí)慣
心理輔導(dǎo)：專業(yè)心理咨詢心理輔導(dǎo)老師面對(duì) 面為孩子心里輔導(dǎo)，解決 孩子家庭和校園的心理困擾
情緒管理：疏導(dǎo)孩子與父母的對(duì)抗 情緒，讓孩子更能理解家 長，不再與家長對(duì)立頂撞
Q:博沃思的學(xué)習(xí)流程？
A：1、首先我們會(huì)有青少年教育專家會(huì)為家長和孩子進(jìn)行一對(duì)一的咨詢了解
2、然后會(huì)為孩子做一個(gè)CAS綜合認(rèn)知能力測(cè)評(píng)
3、進(jìn)行大腦生物反饋測(cè)評(píng)，再結(jié)合CAS測(cè)評(píng)為孩子制定適合他的學(xué)習(xí)計(jì)劃
4、開始博沃思各項(xiàng)訓(xùn)練課程，每周2-3次，每次1小時(shí)
5、進(jìn)行大腦生物反饋畢業(yè)測(cè)評(píng)，CAS畢業(yè)測(cè)評(píng)和后期跟蹤
長沙博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練
Q：要學(xué)習(xí)多長時(shí)間？
A：每個(gè)孩子的情況不同，我們?yōu)樗贫ǖ膶W(xué)習(xí)計(jì)劃也不一樣，有的是1年的學(xué)習(xí)周期，有的是2年的學(xué)習(xí)周期，每周2次課，每次1小時(shí)
Q：費(fèi)用如何？
A: 每個(gè)孩子的情況不同，我們?yōu)樗贫ǖ膶W(xué)習(xí)計(jì)劃也不一樣，有的是1年的學(xué)習(xí)周期，有的是2年的學(xué)習(xí)周期,周期不同，費(fèi)用也不一樣，我建議您可以先帶小孩到我們學(xué)校做個(gè)詳細(xì)的了解，然后根據(jù)費(fèi)用、環(huán)境和師資等再綜合考慮要不要在我們這里學(xué)習(xí)的。具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)咨詢熱線：0731-82232206微信：18932484890 QQ：1853098692
Q: 訓(xùn)練多久會(huì)有效果?
一般來說是訓(xùn)練30次左右家長能看到孩子的變化，但是家長的配合也是很重要的。比如說要達(dá)到比較好的效果，那上課的頻率比較好是一周兩次，每次間隔兩三天。
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