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長沙集中注意力培訓

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開課學校 長沙博沃思教育

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湖南省長沙市岳麓區(qū)金星中路383號王府井商業(yè)廣場

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長沙注意力培訓


注意力引起的原因:

小孩子的綜合認知能力包括“注意力”、“計劃能力”、“理解能力”、“記憶能力”四大部分，而注意力問題引起的本質(zhì)原因是孩子的綜合認知能力需要加強。研究表明：計劃過程是智力落后的嚴重缺陷，注意力缺陷障礙的個體在幾個過程上會有缺陷，顯著的是注意缺陷，而學習困難個體的缺陷可能在計劃、同時性或繼時性加工的環(huán)節(jié)上。因此，市面上其他品牌宣稱靠“注意力訓練”就可以解決注意力問題都是不科學的。

僅靠注意力訓練達不到效果，只有依靠綜合認知能力訓練才能徹底解決注意力問題。


注意力不集中的表現(xiàn)：

（5-18歲）孩子的注意力問題表現(xiàn)如下：

·  做事、寫作業(yè)很慢

·  上課小動作多、講話

·  喜歡插嘴或干擾別人

·  只對感興趣的事情有注意力

·  進入狀態(tài)慢，容易受干擾

·  寫作業(yè)容易走神、容易分心

· 【注意力不集中在線測評】

深圳兒童注意力培訓哪家好


注意力不集中的危害：

1、學習成績差

上課難集中注意力，作業(yè)拖拉，學習容易走神、發(fā)呆，學習效率低，嚴重影響學習和考試成績。

2、走上犯罪道路

因缺乏自我抑制能力，很容易被新鮮的刺激所吸引，各種行為問題會逐漸增加。語言和行為容易沖動，當受到壓力時，沖動后果嚴重，容易走上犯罪道路。

3、學校紀律難約束

因缺乏自我抑制 ( 沖動 )能力 ，各種行為問題會逐漸增加，語言和行為有沖動性；無法同時記住數(shù)個指令，思路呈跳躍式，常出現(xiàn)做錯或漏掉等情況； 上課時小動作多，如玩鉛筆，玩橡皮，摳這摳那，玩課本撕書等，易導致課堂上違 規(guī)、違紀等情形，有曠課，逃學的傾向；

4、自信心不足

過重的學業(yè)要求與升學高壓下，注意力不集中的學生很容易被定位為問題青少年，因此無法充分發(fā)揮本身能力，對學習失去興趣，失去自信，感到自卑。

5、人際關系緊張

與同學朋友難以共享物品或依順序等待，容易與他人產(chǎn)生沖突和打架，出現(xiàn)暴力傾向，難以與同學形成正常朋友關系，關系處理不當，會產(chǎn)生嚴重心理問題。不聽從爸爸媽媽或老師的話 ，通常反復使家長經(jīng)歷挫折與憤怒。

6、自理自立能力差

無法完成有結構性或有目標的活動，如家務、作業(yè)等；自我整理、打理能力差，常有臟亂現(xiàn)象；


博沃思綜合認知力訓練，徹底解決注意力問題

博沃思認知力培訓體系遵循美國引進先進PASS理論，PASS模型不僅具有堅實的神經(jīng)心理學和認知心理研究的基礎，能從認知過程的角度來評估和鑒別各種類型的學習問題，而且它提供了一個能夠對存在的學習問題進行補救的框架和計劃。

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長沙博沃思青少年素質(zhì)教育簡介

博沃思教育，創(chuàng)立于2012年，是博沃思教育集團旗下的知名認知力訓練品牌。博沃思教育總部位于深圳，目前在深圳、北京、東莞、成都、長沙、杭州等10多個城市開設了20多家博沃思認知力訓練中心，累計為5萬多名學員提供了專業(yè)的認知力訓練服務。

博沃思教育倡導“大腦訓練，讓孩子更聰明”，秉承“科學教育，為愛而生”理念，專注于5-16歲青少年認知力訓練（Powers Kid）和家庭教育支持（Powers Family），為中國家庭提供專業(yè)化、科學化的一站式家庭教育服務。為中國家庭提供一站式家庭教育解決方案，幫助孩子提升綜合能力，幫助父母減緩養(yǎng)育壓力，構建和諧幸福家庭。


· 博沃思教育理念

科學教育，為愛而生！


· 博沃思品牌主張

大腦訓練，讓孩子更聰明！



博沃思優(yōu)勢


1. 國內(nèi)唯一致力于國內(nèi)教育生態(tài)系統(tǒng)搭建的教育集團

家庭、社會、學校、科研機構多維一體共同搭建面向未來的教育體系統(tǒng)


2. 科學完善的課程體系

結合5-16歲青少年大腦發(fā)展、心理發(fā)展研發(fā)的階段課程，家庭聯(lián)動，更科學更系統(tǒng)


3. 專業(yè)、資深、優(yōu)秀的教師團隊

博沃思師資力量強大，現(xiàn)擁有30多位全國知名專家，100多位認知力老師，200多位家庭教育咨詢師，500多位教育顧問


4. 國際一流的腦科學、心理學課程研發(fā)團隊

哈佛大學、斯坦佛大學、北京大學、北京師范大學、中科院等腦科學、心理學博士共同研發(fā)


5. 科學、客觀的成長評估體系

CAS認知力分析報告、FAD家庭教育模式量表、EA家長成績單、精準評測幫您發(fā)現(xiàn)問題，并給予問題解決方案


6. 根源上解決孩子認知力問題

培訓老師通過集中的認知力訓練來強化孩子薄弱的認知技能，也正是這些薄弱的技能導致了80%的認知問題。普通培訓只發(fā)現(xiàn)了問題的表面，而我們根治的是基本


7. 見效快、收益高

我們只要花一半的時間，可以高出普通補習的一倍的效率，在育兒前期低成本解決后期教育投資高問題


8. 國家認可、扶持的科學技術專利

FDAz證書、SGS證書、21項受國家保護的教育專利技術、“應用生理和生物學反饋”榮譽會員


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