石家莊湯米家思維探索

樂高是個好東西這個不用多說,對孩子開發(fā)智力,培育著手才能,還有理工科思想十分有幫助。但也不掃除容易讓對此特別感興趣的孩子成為技能宅,呵呵~但我覺得做技能宅未必欠好,而且歐美科學(xué)技能的興旺也是有很多技能宅類的科學(xué)技能人員支持。而且即使孩子將來沒有往科技類開展，長大今后也不會成為連換燈泡修水管都不會的人(這個特指男孩子,應(yīng)該能自己著手做量力而行的事。)。

別的功利點兒說,學(xué)樂高會讓孩子對理科有必定認(rèn)識了解 ,而且實踐著手后會構(gòu)成自己的理解。以后上初中學(xué)物理化學(xué)等真的理解很快。參加吡賽即訓(xùn)練孩子又收貨證書獎勵,升學(xué)有加分政策。如果是在FLL比賽獲獎,該證書在國際上申請入學(xué)或獎學(xué)金也是很有說服力的。

學(xué)前是孩子一生中語言、智力、思維、和想象等能力飛速發(fā)展的時期，也是孩子形成個性的關(guān)鍵時期，對孩子來說是一個發(fā)育的黃金時期。這一時期的兒童最重要的就是要提供給他們豐富、適宜的智力玩具，啟迪和滿足他們的未知欲。

所以這一時期樂高教育是“完整兒童的教育發(fā)展觀”，即是全面培養(yǎng)兒童，讓兒童在樂高建構(gòu)的過程中，對其知識、智力、情感、肢體、能力等多方面進行培養(yǎng)，為其終身發(fā)展起到奠基作用。

人工智能時代已經(jīng)來臨，科技已滲透到我們生活的各個方面，與之想對應(yīng)的樂高機器人教育已成為大勢所需，上樂高機器人培訓(xùn)班也是有必要的！

1.培訓(xùn)班有完善的課程體系

學(xué)習(xí)樂高機器人不僅僅是簡單的拼插和搭建，在家里玩玩是不夠的，培訓(xùn)班的樂高課程都是根據(jù)孩子年齡特點有完整的課程體系的，在初級機器人的認(rèn)知基礎(chǔ)上，更加深化和完善孩子們的知識體系。使孩子從原來的設(shè)計模仿過渡到創(chuàng)意階段，達(dá)到綜合掌握機器人設(shè)計的基本工作。

2.樂高機器人培訓(xùn)班營造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境

學(xué)習(xí)樂高機器人是一個要求非常專注的學(xué)習(xí)過程，培訓(xùn)班環(huán)境優(yōu)美，環(huán)境舒適，孩子很容易能進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，可以讓學(xué)生更加沉浸在編程學(xué)習(xí)情境之中，更加專注的學(xué)習(xí)，無形當(dāng)中提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)專注力。

3.培訓(xùn)班可以培養(yǎng)團隊合作

機器人課程學(xué)習(xí)的價值的顯性體現(xiàn)是機器人的相關(guān)賽事，幾人一組的比賽是一個整體，孩子們想要取得勝利，首先彼此要學(xué)習(xí)用語言或非語言方式與隊友進行溝通和合作和綜合能力的提高。

石家莊湯米家思維探索科技中心開設(shè)課程主要面向2.5到16歲兒童提供系統(tǒng)的長期的有效的創(chuàng)意課程及機器人課程，通過CREATE教學(xué)法，全方位培養(yǎng)孩子的專注力、想象力、創(chuàng)造力、邏輯思維、語言表達(dá)、團隊合作等綜合能力，意向?qū)W習(xí)樂高機器人的伙伴們歡迎來學(xué)校參觀試聽，聯(lián)系電話：0311-80710565。

體系思想能力培育

作為最專業(yè)的機器人教育機構(gòu)。樂高機器人在全球的成功之處就在于機器人教育能帶給孩子進行體系思想練習(xí)的能力。

這比如宏偉藍(lán)圖的總設(shè)計師，這需求具有常人沒有的大局和體系的思想觀，但在中國具有專業(yè)技能的人才其實比比皆是。

具有體系思想能力的人就是整合和領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)人才的領(lǐng)袖，而我們?nèi)鄙俚钠鋵嵤沁@種人，而這種能力，你是無法經(jīng)過學(xué)習(xí)“知識”來獲取的。

培育孩子們發(fā)現(xiàn)困難、解決困難的能力

在樂高的課堂上，總是由任務(wù)出發(fā)開端的。這樣孩子們在完成任務(wù)的進程中，勢必會自己發(fā)現(xiàn)各種問題、測驗去解決各種困難。

這種自我發(fā)現(xiàn)—自我挑戰(zhàn)—自我鼓勵的進程會大大促進孩子們的學(xué)習(xí)效果。