保定童程童美少兒編程

現(xiàn)在是智能時代，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，智能教育機器人是一種科學(xué)課程，和傳統(tǒng)的課程有著很大區(qū)別，智能教育機器人是通過搭建。拼裝，編程的實踐學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)孩子動手能力，是訓(xùn)練孩子的品格，包括好奇心，熱情，有趣，勇于嘗試，獨立思考。讓孩子體會到學(xué)習(xí)是有趣的事情。勇于嘗試是因為在科學(xué)道路上必然會遇到很多失敗，如何有勇氣在明知道有很多困難的前提下堅持也是非常需要家長幫助培養(yǎng)的。獨立思考的能力如前所說，非常重要。

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簡單來說，機器人教育是指通過組裝、搭建、運行機器人，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力：動手能力、想象力和邏輯思維能力等。

在機器人教學(xué)中，小學(xué)的任務(wù)是對機器人進行了解，初步進行體驗；初中的定位是學(xué)習(xí)和掌握一些基本的技能；高中則是探究和學(xué)會機器人的內(nèi)涵、方法和知識?！拔覀兪窍胪ㄟ^課程告訴學(xué)生機器人的文化，教給他們科學(xué)的方法。