保定童程童美少兒編程

游戲與玩相結(jié)合。孩子是天生的學(xué)習(xí)者，但孩子們不愿意被逼著去學(xué)習(xí)太難或過于簡單的知識。在“玩”的過程中更容易掌握知識，搭建機(jī)器人會充分發(fā)揮孩子的動手能力以及思考能力，讓他們在學(xué)習(xí)搭建機(jī)器人的過程中學(xué)習(xí)到更多的知識。機(jī)器人教育的好處就是在玩中學(xué)，做中學(xué)。

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孩子在學(xué)完機(jī)器人的課程后，首先能熟悉掌握機(jī)器人的組裝搭建方法，對于孩子的動手能力會有很大提升，其次孩子會真正認(rèn)識到什么是機(jī)器人，包括對機(jī)器人器材的認(rèn)知和功能的綜合應(yīng)用，培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

編程對于孩子來說其實(shí)就是一種用于創(chuàng)造的藝術(shù)。編程被認(rèn)為是像閱讀和寫作一樣，應(yīng)該被孩子擁有的最基本的能力之一。紐約大學(xué)教授戴安?拉維奇曾經(jīng)不止一次在公開場合表示：少兒編程正改變著孩子思考的方式，它讓孩子學(xué)習(xí)到了如何思考，如何用編程的思維去解決實(shí)際問題。