學(xué)習(xí)少兒編程的前景怎樣?
少兒編程即將在中小學(xué)普及。根據(jù)英國(guó)發(fā)布的《全球人工智能人才報(bào)告》,2017年開(kāi)始的季度,基于英國(guó)平臺(tái)的全球人工智能(人工智能)技術(shù)人才超過(guò)190萬(wàn)人,美國(guó)相關(guān)人才總數(shù)超過(guò)85萬(wàn)人,位居榜首。中國(guó)相關(guān)人才總數(shù)超過(guò)5萬(wàn)人,居世界第七位。然而,這些人才仍然無(wú)法滿足互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的需求??鞓?lè)代碼黃偉(Happy Code Huang Wei)在互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)行業(yè)工作了十多年,他還發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)稀缺的人才是人工智能?!奔词故窃S多行業(yè)巨頭也會(huì)每月雇傭數(shù)十萬(wàn)人來(lái)招聘頂尖的人工智能人才,”他說(shuō)。一些業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,國(guó)內(nèi)供求比僅為1:10,供求失衡嚴(yán)重。工業(yè)和信息化部教育考試中心副主任周明2016年也向媒體透露,中國(guó)人工智能人才缺口超過(guò)500萬(wàn)人。
學(xué)習(xí)少兒編程都有什么好處?
除了形成編程思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣外,孩子們的編程學(xué)習(xí)還可以提高他們解決問(wèn)題的能力。與數(shù)學(xué)不同,它是一門(mén)速成的學(xué)科。使用編程語(yǔ)言,孩子們可以設(shè)計(jì)智能工具,如交通燈、紅外感應(yīng)門(mén),甚至發(fā)明更多創(chuàng)造性的程序和產(chǎn)品。在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),運(yùn)用編程思想對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入分析和分解,找出解決問(wèn)題的方法和步驟,更好地解決問(wèn)題。
孩子的升學(xué)問(wèn)題一直是重中之重,如果他們能贏得獎(jiǎng)品,他們比其他學(xué)生更有可能被錄取。面對(duì)激烈的奧數(shù),更多的孩子選擇學(xué)習(xí)編程,參加信息化奧運(yùn)會(huì),并以優(yōu)異的成績(jī)提高面試成績(jī)。作為中國(guó)基礎(chǔ)教育“五大學(xué)科奧林匹克”之一的信息學(xué)奧林匹克,能夠充分體現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì),整合“思想與實(shí)踐”、“開(kāi)放與基礎(chǔ)”、“自主與合作”等諸多要素。自主招生是國(guó)內(nèi)外許多著名高校的重要課題和補(bǔ)充項(xiàng)目。
學(xué)少兒編程的費(fèi)用
目前,節(jié)目培訓(xùn)班的學(xué)費(fèi)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn),由節(jié)目培訓(xùn)學(xué)校自行制定。這意味著不同培訓(xùn)班的學(xué)費(fèi)是不同的。一般來(lái)說(shuō),學(xué)費(fèi)分為5000-1000元和1000-16000元不等。當(dāng)然,學(xué)費(fèi)完全取決于你所學(xué)的課程和學(xué)校的受歡迎程度。上課時(shí)間越長(zhǎng),學(xué)校越受歡迎,學(xué)費(fèi)就越貴。因此,在選擇編程培訓(xùn)課程時(shí),您可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇。具體學(xué)費(fèi)應(yīng)根據(jù)您選擇的學(xué)校而定。
學(xué)習(xí)少兒編程的方法
程序設(shè)計(jì)有助于兒童發(fā)展邏輯思維能力和抽象思維能力。為了使計(jì)算機(jī)理解人們的意圖,有必要使用計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的思維方式、方法和手段,使計(jì)算機(jī)能夠按照人的指令一步一步地工作,完成一項(xiàng)特定的任務(wù)。學(xué)習(xí)編程可以培養(yǎng)兒童的系統(tǒng)思維、邏輯思維和抽象思維。
編程可以提高創(chuàng)造力,幫助孩子擺脫思維定勢(shì)。根據(jù)研究,孩子15歲后會(huì)形成思維模式。如果他們以前從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己獨(dú)特的創(chuàng)造力,不管將來(lái)面臨什么樣的挑戰(zhàn),他們的大腦都會(huì)習(xí)慣性地告訴他們,他們對(duì)此無(wú)能為力,從此以后他們的生活將變得平庸。而程序設(shè)計(jì)的過(guò)程“就像藝術(shù)在創(chuàng)造”,孩子們會(huì)享受到創(chuàng)造的樂(lè)趣。
程序設(shè)計(jì)增強(qiáng)了孩子們的自信心和注意力。完成一個(gè)完整的計(jì)劃可以有效地提高兒童的注意力。一個(gè)循序漸進(jìn)的工作可以增強(qiáng)孩子們的信心,使他們更有勇氣面對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)和生活中可能遇到的挫折。
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