南寧樂博樂博少兒編程培訓(xùn)
以編程為紐帶 探萬物起源
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課程介紹
為什么要讓孩子學(xué)編程
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提升孩子邏輯思維能力
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培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力
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全國競賽 助力升學(xué)
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人工智能時代必修課
Python課程
適合人群
適合10-13歲
課程介紹
Python編程課是針對10-13歲的學(xué)生推出的一門課程。
Python語法簡潔清晰，功能強(qiáng)大，是非常適合入門的編程語言之一。通過學(xué)習(xí)Python，可以讓孩子提前熟悉編程世界，培養(yǎng)孩子的編程思維，為智能時代打下編程的基礎(chǔ)。
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【樂博樂博PBL項目課程】
游樂園大亨主題項目課程主要是一套STEAM教學(xué)的課程。
老師會帶著孩子們對游樂園進(jìn)行整體的規(guī)劃設(shè)計，然后在進(jìn)行每個游樂設(shè)施的搭建。用積木教具，學(xué)習(xí)一些復(fù)雜的機(jī)械搭建。
下午的課程是用scratch軟件做游樂園的電子地圖和各種娛樂設(shè)施的介紹，也就是說上午是搭建，下午是編程。
通過課程讓孩子了解搭建知識，同時對scratch編程初步學(xué)習(xí)。
樂博樂博課程優(yōu)勢
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優(yōu)勢一
培養(yǎng)孩子的設(shè)計規(guī)劃的意識，通過集思廣益，把自己的所見、所想通過積木、手工的方式展現(xiàn)出來，培養(yǎng)動手、動腦能力。
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優(yōu)勢二
在活動過程中，要求孩子要對自己每個設(shè)計與制作的作品的功能、目的進(jìn)行總結(jié)與概括，鍛煉孩子的語言表達(dá)能力、有序思維的能力。
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優(yōu)勢三
通過與家長進(jìn)行積分式投資的互動，增加孩子的自信心，同時鼓勵孩子敢于接受別人的評價。
學(xué)習(xí)機(jī)器人的適合年齡階段
機(jī)器人課程適合幾歲學(xué)?依據(jù)查詢顯現(xiàn)，從6歲開始是最適合的，依據(jù)孩子的身體發(fā)育和心智開展?fàn)顩r，以及依據(jù)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成和社會化程度狀況來看，這個年齡相對來說是比較好一點的。機(jī)器人課程具有一定的難度，假如孩子過于幼小，是沒有辦法聽懂教師所講的內(nèi)容，操作上更是非常費(fèi)勁。
樂博樂博服務(wù)承諾
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先體驗再報名
樂博樂博編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 專注3-18歲編程教育為了方便孩子們體驗課程、了解教學(xué)環(huán)境機(jī)構(gòu)支持先體驗再報名。
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家長可試聽
樂博樂博編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 面對廣大愛好編程的孩子。為了讓家長更好的了解教學(xué)內(nèi)容，機(jī)構(gòu)支持家長試聽。
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無障礙退余費(fèi)
樂博樂博已有多年教學(xué)經(jīng)驗，有信心能力面對每一位求學(xué)孩子。對教學(xué)不滿意，機(jī)構(gòu)支持無障礙退余費(fèi)。
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支持調(diào)換老師
如對機(jī)構(gòu)老師不滿意或者想指定老師教學(xué)的，機(jī)構(gòu)支持調(diào)換老師，保證每個孩子體驗到滿意的學(xué)習(xí)效果。
樂博樂博學(xué)校榮譽(yù)
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16年榮獲回響中國公信力教育品牌
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2017年度榮獲了影響力教育品牌
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2018年榮獲了親子教育五星商戶
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2018年度智慧學(xué)習(xí)機(jī)器人聯(lián)盟
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2019年?？箍倹Q賽合作伙伴
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2019年綜合實力教育集團(tuán)
如何選擇好的少兒編程培訓(xùn)
看出售人員
這個好像關(guān)系不大，好的公司，有文化的公司，就算是出售人員對他們自己編程的認(rèn)識也是好許多的，至少說明公司練習(xí)做的好，讓職工有全面了解公司的產(chǎn)品以及特征，差些的就是拉人，賣課，拉入，各種煽動。
作為家長的確有時很難，我們需求練就火眼金睛去選擇適合的好的課程，可是就當(dāng)自己學(xué)習(xí)的一次機(jī)遇，先找些書自己先了解下兒童編程是什么，對孩子意味著什么，精力和錢也會花在了刀刃上，更重要的是對孩子有個科學(xué)正確的編程引導(dǎo)。
海內(nèi)外師資團(tuán)隊
教學(xué)經(jīng)驗豐富 實力保障授課
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崔英錫（韓）
老師介紹首爾大學(xué)機(jī)械設(shè)計碩士/博士111（株）大宇電子責(zé)任研究院工作，仁德大學(xué)機(jī)械電子學(xué)老師?，F(xiàn)任（株）ROBOROBO 理事。
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樸炳秀（韓）
老師介紹仁荷大學(xué)機(jī)械工學(xué)學(xué)士（株）大宇電子器材設(shè)計工作?，F(xiàn)任Sciencesam 代表理事、ROBOROBO代表理事。
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劉明非（中）
老師介紹重點課題“教師專業(yè)發(fā)展研究”子課題負(fù)責(zé)人，中國管理科學(xué)研究院、素質(zhì)教育研究所 機(jī)器人教育主任。
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王莎莎（中）
老師介紹曾任新科動漫 “少年創(chuàng)客養(yǎng)成計劃”負(fù)責(zé)人和青橙教育創(chuàng)新研究院院長，帶領(lǐng)團(tuán)隊研發(fā)系統(tǒng)的創(chuàng)新課程和教具。
關(guān)于樂博樂博
樂博樂博至今已榮獲教育獎項12次，其中“騰訊網(wǎng)2017年年度影響力教育品牌”、“2017年度新華網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)+科技創(chuàng)新教育品牌”、“2018年度智慧學(xué)習(xí)機(jī)器人聯(lián)盟”、“2018年度教育部教育裝備研究與發(fā)展中心成員單位”以及“2019年度新浪網(wǎng)綜合實力教育集團(tuán)”等均在業(yè)內(nèi)受到廣泛認(rèn)可，2019年發(fā)布全套系產(chǎn)品3.0版本。
為什么要學(xué)機(jī)器人編程
提供著手操作的時機(jī)
各類機(jī)器人教育的花費(fèi)千差萬別，但有一點卻是一致的——他們都不具備實用性。不過，這項投資將會在隨后幾年，以不同的方式發(fā)生有價值的回報。當(dāng)然，在此過程中，會有些升級換代的需求，可是這類花銷，相對運(yùn)用計算機(jī)教學(xué)對學(xué)生帶來的損傷是不值得一提的。過度運(yùn)用計算機(jī)，將導(dǎo)致學(xué)生們墮入“偏癱式”的生活方式，長時間得不到訓(xùn)練，容易使得學(xué)生墮入頭痛、背痛、脖子痛、膀子痛等亞健康癥狀。相反，選用機(jī)器人的編程教育則能夠讓孩子們“站起來”、“動起來”，然后下降孩子們的健康危險與花銷。
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