邯鄲樂模機(jī)器人教育
機(jī)器人少兒編程，開發(fā)孩子的創(chuàng)造潛能
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課程介紹
孩子學(xué)習(xí)樂高有什么好處？培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力和自信心。在砌塊的過程中，孩子的想象力是第一位的，所以首先要激發(fā)孩子的想象力;但是要把想法付諸實(shí)踐，我們需要釋放我們的創(chuàng)造力，把我們的想象力變成成品。因此，每一個樂高項(xiàng)目都可以看作是一個從想象到創(chuàng)造的實(shí)踐過程。
樂高機(jī)器人課程介紹
課 程 優(yōu) 勢
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創(chuàng)造力
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想象力
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獲取新知識的能力
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合作能力
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學(xué)習(xí)的樂趣
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解決問題的能力
樂高機(jī)器人有必要學(xué)嗎
有必要的，尤其是當(dāng)孩子們有很強(qiáng)的實(shí)踐能力和興趣時。樂高訓(xùn)練在過去的幾年里一直如火如荼。兒童學(xué)習(xí)樂高可以培養(yǎng)他們的想象力和空間結(jié)構(gòu)能力。在5-6歲之后，許多孩子開始學(xué)習(xí)樂高機(jī)器人，并開始學(xué)習(xí)一些編程基礎(chǔ)知識。 在樂高課堂上，孩子們不僅可以充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作自己的作品，還可以學(xué)習(xí)到課堂合作的重要性。在建設(shè)過程中，孩子們會遇到不同的問題，需要孩子們自己解決。 隨著學(xué)習(xí)的越來越深入，兒童的建構(gòu)不僅僅是對空間結(jié)構(gòu)的處理。孩子們需要整合他們以前所學(xué)的知識。從長遠(yuǎn)來看，兒童的注意力、邏輯思維能力和探索能力將逐步提高
關(guān)于我們
邯鄲樂模機(jī)器人教育專注于兒童機(jī)器人編程培訓(xùn)，打造不同的課程體系,采用不同的教育方法,幫助孩子在成長和發(fā)育過程中逐步形成創(chuàng)新意識和思維能力，逐步學(xué)會運(yùn)用知識進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐的能力，逐步成長為具有卓越創(chuàng)新意識和能力的國家需要的創(chuàng)新人才。中心以“做中學(xué)”為教育主旨、寓教于樂的形式培養(yǎng)孩子動手能力、動腦能力、語言表達(dá)能力、專注力、合作能力等。
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