長(zhǎng)沙童程童美學(xué)校

少兒編程的學(xué)習(xí)好處

使用Google和英文

為什么這兩個(gè)東西如此重要呢？

第一、技術(shù)很多都起源于美國(guó)和歐洲，所以幾乎所有技術(shù)的官方網(wǎng)站都是英文的。而學(xué)技術(shù)要學(xué)會(huì)使用官方文檔，當(dāng)然也是英文的。當(dāng)然你也可以看翻譯過(guò)來(lái)的資料，但是畢竟是翻譯過(guò)一次的，所以很依賴于譯者翻譯水平的高低，而且這是已經(jīng)被人理解過(guò)的二手的資料了。

第二、學(xué)會(huì)使用 Google 為什么也成為了必要。在你學(xué)習(xí)，開(kāi)發(fā)的過(guò)程中會(huì)遇到很多的問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候會(huì)經(jīng)常用到搜索工具。在編程領(lǐng)域，英文資源比中文資源多了不是一星半點(diǎn)。比如stackoverflow（一個(gè)編程的問(wèn)答網(wǎng)站）幾乎包括了你學(xué)習(xí)編程時(shí)會(huì)遇到的各種問(wèn)題的答案，以為這些問(wèn)題很早以前就有人遇到過(guò)了。所以，遇到編程問(wèn)題時(shí)，記得使用英文在 Google 上搜索答案。

第三、學(xué)會(huì)如何提問(wèn)。

少兒編程的方向

機(jī)器語(yǔ)言：
由于計(jì)算機(jī)內(nèi)部只能接受二進(jìn)制代碼，因此，用二進(jìn)制代碼0和1描述的指令稱為機(jī)器指令，全部機(jī)器指令的集合構(gòu)成計(jì)算機(jī)的機(jī)器語(yǔ)言，用機(jī)器語(yǔ)言編程的程序稱為目標(biāo)程序。只有目標(biāo)程序才能被計(jì)算機(jī)直接識(shí)別和執(zhí)行。但是機(jī)器語(yǔ)言編寫的程序無(wú)明顯特征，難以記憶，不便閱讀和書寫，且依賴于具體機(jī)種，局限性很大，機(jī)器語(yǔ)言屬于低級(jí)語(yǔ)言。

學(xué)習(xí)少兒編程好處

6歲-16歲，是孩子通過(guò)學(xué)編程培養(yǎng)抽象邏輯思維的最佳年齡

專家表示，孩子在8歲左右開(kāi)始形成抽象邏輯思維，如果孩子在6-16歲學(xué)編程，利用好這個(gè)黃金期，那么突破邏輯思維的局限不是問(wèn)題。

邏輯是很抽象的，是很難通過(guò)語(yǔ)言文字去表述的。編程正是通過(guò)可見(jiàn)的代碼、工具、運(yùn)行結(jié)果，去不斷梳理抽象的邏輯思維，再通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐把抽象思維具象化地表現(xiàn)出來(lái)。在編程的世界里，你多輸入一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都會(huì)造成程序大亂，無(wú)法運(yùn)行，更別說(shuō)在邏輯分析上出現(xiàn)問(wèn)題。

學(xué)習(xí)少兒編程好處

幫助孩子整理信息,吸收融合能力
寫程序說(shuō)穿了，就是一堆電腦指令得排列組合。好比小學(xué)時(shí)我們查字典學(xué)漢字、學(xué)成語(yǔ)，之后學(xué)習(xí)如何利用習(xí)得的漢字、成語(yǔ)組成句子，進(jìn)而撰寫文章一樣。程序中基本指令就是漢字，寫成可重復(fù)利用的Function或Module就像是成語(yǔ)，然后最終要完成一個(gè)有頭有尾的程序時(shí)，則必須融會(huì)貫通、學(xué)以致用，確保程序執(zhí)行中不會(huì)出現(xiàn)矛盾情形導(dǎo)致crash。