學習禮儀也可以說是為了形象、為了效能、為了服務等等，但如果概括成一個字，學禮儀就是為了“美”，為了個人擁有一種美好的形象，為了組織享有一種美好的聲譽。對任何組織來說，不管它是營利，還是非營利，形象是最根本的。形象是我們的立身之本，也是贏得他人了解、理解、支持、信任的基礎和條件。僅對個人而言，形象也是我們獲取職業(yè)成功的一件法寶。
課程背景
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1
您是否為孩子的不正確坐立行姿煩惱呢？
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2
您是否想讓孩子成為懂禮知禮的人呢？
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3
您是否想改掉孩子不恰當的口頭禪呢？
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4
您是否想讓孩子更開朗，更融入集體？
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5
您想讓孩子成為一個受人歡迎的人嗎？
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6
您想讓孩子成為知禮行禮會感恩的嗎？
| 課程名稱 | 課程內容 |
| 基本禮儀 | 見面、路遇、鞠躬、敬禮、擁抱、笑容、談吐、感情距離、尊敬長輩、禮貌用語、遞接物品、個人生活禮儀 |
| 餐桌禮儀 | 中西餐就餐形式、餐宴坐次、中西餐具的正確擺放與使用、餐巾的使用、中西餐上菜順序、西餐點菜的注意事項、席間舉止、酒水禮儀 |
| 儀態(tài)禮儀 | 儀容儀表、服飾禮儀、不良站姿糾正、正確的站姿、正確的坐姿、介紹禮儀、笑容訓練、目光注視區(qū)域 |
| 校園禮儀 | 入園離園禮儀、教學活動禮儀、戶外活動禮儀、上課禮儀、集合禮儀、放學禮儀 |
| 公共場所禮儀 | 行、走、等候、乘車、乘電梯、游泳館、圖書館、商場、公園、遇意 |
| 社交禮儀 | 電話禮儀、握手禮儀、客人來訪、拜訪做客、迎送接待 |
學習禮儀會給孩子帶來哪些好處
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懂得尊重他人
當孩子懂得尊重他人，理解他人，形成了良好的行為習慣，他就會被別人接納，受大家歡迎，就會有很多的朋友，而這些朋友又會間接或直接地給他帶來相應的發(fā)展機會，從而讓孩子逐漸形成健全的人格和與人交往、處事的能力
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有利于專注力培養(yǎng)
如果每個孩子學習禮儀。形成了良好的行為習慣，那么當他想介入別人的工作的時候就會有禮貌的征求別人意見。孩子就會把所有的注意力集中到正在做的這件事情上，那么，當孩子專注了，有秩序了，提高學習質量也是必然的
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促進身心和諧發(fā)展
情緒對孩子的身體生長發(fā)育是有極為重要的影響的，當孩子在幼兒園的生活、學習中，有煩心事時可以和老師或是小朋友傾訴、分享，那么孩子就會始終保持一種正態(tài)的心理狀況，這種正態(tài)的心理狀況會促進幼兒身心的和諧發(fā)展
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人生的必修課
沒有誰能夠與世隔絕，于是就有了交際。人在社會化過程中，需要學習的東西很多，而社交禮儀教育是一個人在社會化過程中必不可少的重要內容，禮儀是整個人生旅途中的必修課，必備課。
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文化素質教育
文化素質教育主要是指通過人文學科的教育去塑造和培養(yǎng)你的內在品格和修養(yǎng)，也就是塑造你具有高尚的精神境界和高品位的文化境界。人文教育有明顯的教化功能，影響價值觀，人生觀。
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社會精神文明
社交禮儀教育是社會主義精神文明教育體系中最基礎的內容。因為講文明、講禮貌是人們精神文明程度的實際體現。普及和應用禮儀知識，是加強社會主義精神文明建設的需要，加強精神文明。
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讓你擁有好未來
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課程簡介
課程收獲
課前快速進入學習狀態(tài)，配備自編真人發(fā)聲德法小黃書，鞏固拓展所學詞匯，提 前預習提升上課效率，符合年輕學生興趣，提升學習樂趣。
體態(tài)精神，文明用語
矯正體形，塑造孩子的挺拔身姿，讓男孩更陽光，女孩更優(yōu)雅。改掉不良口頭禪、說話習慣，表達更加得體，展現優(yōu)良的風范。
學會感恩，自信開朗
引導孩子會感恩，懂得體諒父母的辛苦，擁有一顆感恩之心。讓孩子學會保持自信開朗的笑容，正確樹立自己的人生觀。
懂禮有禮，交際融洽
讓孩子做一個懂文明有禮貌的人，擁有中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。讓孩子學會傾聽，學會尊重，學會分享、擁有團隊合作精神。
少兒禮儀可以帶給孩子什么？
文明禮儀教育是培養(yǎng)學生良好行為習慣和提高思想道德素質的重要途徑，是推進素質教育的重要環(huán)節(jié)。加強中小學文明禮儀教育，既是弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的需要，也是培養(yǎng)社會主義合格公民的必然要求，是需要常抓不懈的重要工作?！贝宋牡念C發(fā)表明，文明禮儀教育已經引起了國家的高度重視，禮儀教育成為學校德育的重要內容。作為國家未來的主人，中小學生應該掌握與自己有關的禮儀知識，這既是他們健康成長的需要，也是為其一生事業(yè)成功、生活幸福奠基。學校禮儀教育的實質是尊重，尊重與禮儀緊密相連。
課程教學特色 零基礎 學
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實戰(zhàn)式輔導
30%老師啟發(fā)+50%課堂演練+20%課后實踐，現場指導實戰(zhàn)、實用、實效，進行簡單的操作以及積累實操經驗，方便日后打下基礎
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小班式授課
院校采用5-14人的小班制教學確保學員的教學體驗以及學習效果，每個班都安排有專屬的課程負責老師來為每一個學員安排學習計劃和課堂任務
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體驗式學習
當完成課程的理論教學和部分實操訓練后，會讓學員切身體驗生活實際是怎樣展開的，在現場在職的攝影，模特教學人員的陪伴下，置身教學現場
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團隊式訓練
課堂重視學員之間互動訓練，在每節(jié)課程結束之前，學員們組織團隊活動相互展示今天所學的課程成果，在促進交流友誼的同時分析情況提升短板
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系統(tǒng)化精講
本階段以大量的理論知識和基礎教學為重點，通過系統(tǒng)化知識教學有效幫助學員積累知識，培養(yǎng)學員自主對課堂上掌握知識進行簡單的閱讀理解
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多樣化教學
學習方式方便靈活，網絡面授相結合，多樣化，線下線上任你選。從網課在到面授，全程多線程輔導教育，學員可以不定時在展開學習
怎么學習少兒禮儀？
樹立禮儀觀
首先給孩子樹立正確的禮儀觀念，禮儀教養(yǎng) 應該是源自內心對別人的尊重，而不是一場表演，不是為了做給別人看。
關于德馨禮韻
烏魯木齊市德馨禮韻文化傳播有限公司是由國際注冊高級禮儀培訓師劉麗英老師創(chuàng)辦的，是新疆首家國學禮儀培訓機構，隨著中央對于中國傳統(tǒng)文化傳承的重視，我們開展中小學素質教育國學禮儀素養(yǎng)課程，竭力于傳播和推廣國學禮儀文化。
德馨禮韻文化傳播有限公司同時為社會各界開展企業(yè)禮儀培訓，通過對企業(yè)文化的執(zhí)行落地和管理執(zhí)行問題的不斷改進，我們依靠卓越的解決方案和服務，與客戶相互促進，共同成長，成為優(yōu)秀的企業(yè)禮儀管理研究咨詢團隊致力于高品質禮儀文化咨詢與傳播。德馨禮韻文化傳播有限公司具有權威性、先進性、專業(yè)性、實用性和系統(tǒng)性。
咨詢詳情撥打13088730901 梁老師（微信同號）
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