長沙羅丹青少兒形體禮儀矯正培訓(xùn)
因?yàn)閷Ｗ?，所以專業(yè)
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課程介紹
實(shí)際上，訓(xùn)練禮儀對(duì)我們有優(yōu)點(diǎn)。社會(huì)上的每個(gè)人都會(huì)和許多人往來，去許多不同的場合。把握必定的禮儀能夠讓你 應(yīng)對(duì)這些狀況，而不會(huì)顯得粗魯無禮。其他人期望看到你異乎尋常。此外，禮儀還具有交流、協(xié)調(diào)、維護(hù)和教育的功用。禮儀是人與人之間的“橋梁”，兩邊的愛情能夠交流，使人與人之間的交流得以成功，進(jìn)而使人們從事的各種工作得以開展。
長沙羅丹青少年形體禮儀訓(xùn)練營
課程介紹
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課程名稱：
氣質(zhì)少年—青少年形體禮儀訓(xùn)練營
課程安排：
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課程背景
您是否注意到，您的孩子看上去沒有精神，沒有氣質(zhì)，站沒站相，坐沒坐相，作為父母的您是否感覺到問題的嚴(yán)重?您的孩子是否有扣肩、含胸、駝背、臀部下墜、走路拖沓、局部肥胖等問題，特別是女孩子們，青春期身體發(fā)育開始了，由于羞怯心理和美的意識(shí)不完全，又得不到正確的引導(dǎo)，她們的形體問題嚴(yán)重而普遍。體態(tài)不正確，會(huì)直接導(dǎo)致近視、脊柱問題、還會(huì)嚴(yán)重影響孩子的身心健康，影響升學(xué)面試，遺憾終生!孩子的形體問題不容忽視，不容等待!
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培訓(xùn)目的
禮儀是人在行動(dòng)中表現(xiàn)出來的姿勢，首要包含站姿、坐姿、步態(tài)等。站有站相坐有坐相!，是中國傳統(tǒng)禮儀的需求，在當(dāng)今社會(huì)中已被賦予了更豐厚的寓意。跟著對(duì)外往來的深化，咱們要學(xué)會(huì)用兼收并蓄的寬恕之心去讀懂對(duì)方的姿勢，更要學(xué)會(huì)經(jīng)過完善自我的姿勢去表達(dá)自身想要表達(dá)的內(nèi)容。 青少年正處于生長發(fā)育時(shí)期，身體及意識(shí)形態(tài)方面可朔性很強(qiáng)。科學(xué)地進(jìn)行形體訓(xùn)練，不僅能提高健康水平，而且對(duì)修飾改善和矯正身體的不良姿態(tài)，有著特殊的功效。
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六大收獲
塑造少年人格品質(zhì)，內(nèi)化于心：通過本課程學(xué)習(xí)，增加自信心，敞開心扉，提升審美意識(shí)，提高審美素質(zhì)。
培養(yǎng)孩子自信大方，外化于行：學(xué)習(xí)生活禮儀、社交禮儀。有“禮”先行，以“禮”取勝，談吐舉止落落大方。
糾正不良形體儀態(tài)，優(yōu)雅從容：以形體訓(xùn)練的方法為手段，進(jìn)行有目的訓(xùn)練，從形態(tài)、動(dòng)作規(guī)范及神情的表達(dá)上糾正學(xué)生長期形成的一些不良的坐、立、行、走的姿勢及不良的舉止、行為、動(dòng)作(X,O型腿，斜肩、駝背、扣肩塌腰等)使身體各部位關(guān)節(jié)、肌肉、韌帶及內(nèi)臟等功能得到全面健康的發(fā)展。
增強(qiáng)孩子表達(dá)能力，神采奕奕：心理疏導(dǎo)，幫助孩子樹立自信積極的狀態(tài)，改善孩子的學(xué)習(xí)、做人、做事，與他人溝通，與他人合作的方法。
循循善誘心靈疏導(dǎo)，懂得感恩：通過禮儀教育與心理疏導(dǎo)，促進(jìn)身心健康;讓孩子懂得分享與感恩。
開闊孩子人生視野，增強(qiáng)競爭：團(tuán)隊(duì)合作，集體配合游戲、多種體驗(yàn)、強(qiáng)健體魄、協(xié)調(diào)肢體，樂享快樂時(shí)光，開拓視野，增強(qiáng)競爭意識(shí)。
長沙羅丹禮儀教學(xué)特色
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深厚的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)
長沙羅丹禮儀服務(wù)有限公司是中國從事企業(yè)禮儀培訓(xùn)與個(gè)人形象指導(dǎo)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。我們專注禮儀培訓(xùn)12年，秉承“崇禮尚儀，立德修身”的理念，旨在成為中國禮儀培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)品牌。 -
走心的私人定制
我們的培訓(xùn)特點(diǎn)是與企業(yè)實(shí)際需求緊密貼近，通過對(duì)受訓(xùn)單位的基本情況調(diào)查，使每次課程內(nèi)容只針對(duì)該次的受訓(xùn)單位和人員。所有內(nèi)訓(xùn)課程必須根據(jù)企業(yè)需求量身定制。
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靈活的實(shí)戰(zhàn)演練
課程注重實(shí)踐訓(xùn)練，以觀念帶動(dòng)意愿，通過培訓(xùn)師與學(xué)員心靈的溝通，啟迪靈感，理論與實(shí)踐相結(jié)合,基本功訓(xùn)練和情景演練相結(jié)合，重視現(xiàn)場氣氛， 地達(dá)到培訓(xùn)效果，使學(xué)員活學(xué)活用。
讓孩子從小學(xué)形體禮儀有什么用？
幼兒的聰明智慧、道德行為、個(gè)性特征等方面的心理開展水平要在活動(dòng)中展現(xiàn)，在活動(dòng)中得到開展。形體練習(xí)動(dòng)作包括各個(gè)部位，在練習(xí)動(dòng)作時(shí)通過反復(fù)的練習(xí)，能夠達(dá)到自動(dòng)化的程度，這叫技術(shù)。技術(shù)又分為動(dòng)作技術(shù)和心理智能兩種，動(dòng)作技術(shù)是肌肉運(yùn)動(dòng)，心理智能是認(rèn)識(shí)活動(dòng)。形體練習(xí)動(dòng)作的一致性、準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性和靈活性不斷增強(qiáng)的進(jìn)程，一起也是幼兒聰明智慧的進(jìn)步進(jìn)程。形體練習(xí)增強(qiáng)了幼兒的集體主義精力和為集體爭榮譽(yù)不甘落后的思想，克服了以我為中心的缺點(diǎn)，增強(qiáng)了群體意識(shí)，培養(yǎng)了積極進(jìn)取的精力，這對(duì)于幼兒個(gè)性的開展是有積極作用的。
長沙羅丹禮儀創(chuàng)始人羅丹老師
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羅丹
老師頭銜：全國商務(wù)人員職業(yè)資格考評(píng)委員會(huì)專家委員；2016年杭州G20峰會(huì)國際接待組特邀禮儀培訓(xùn)專家；2014年環(huán)球旅游小姐大賽禮儀形體專家，總決賽評(píng)委；2011年深圳世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)禮儀形體指導(dǎo)老師；2011年前沿金壇獎(jiǎng)"杰出禮儀導(dǎo)師"；北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、上海交通大學(xué)國際交流培訓(xùn)中心特邀禮儀講師。
授課風(fēng)格：羅丹老師氣質(zhì)高雅，端莊大方；授課以學(xué)員實(shí)操和案例分析為主，課堂氣氛活躍，充滿激情，儀態(tài)示范優(yōu)雅大方；能將理論聯(lián)系實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，實(shí)用性強(qiáng)，易于應(yīng)用；講解生動(dòng)，富有感染力。
長沙羅丹禮儀-學(xué)員評(píng)價(jià)
帶著忐忑的心境走進(jìn)了長沙羅丹禮儀，而進(jìn)去的那一剎那我知道我沒選錯(cuò)。我先看到了溫馨的環(huán)境，其次是三位美人貼心的服務(wù)。細(xì)心細(xì)致，讓我瞬間溫暖，像回到了家！那漂泊的心總算有了安身之地。在課堂上初見羅老師，被羅老師那種愛與付出的情懷深深的感動(dòng),或許來之前我還會(huì)猶疑，但此時(shí)，我覺得來得太對(duì)了。盡管只經(jīng)過了短短一天的學(xué)習(xí),但我心里越發(fā)激烈的知道我是一個(gè)有使命的人。 感謝羅丹禮儀，讓我的后半生變得更有價(jià)值，也很高興認(rèn)識(shí)這么多的好姐妹。
長沙羅丹機(jī)構(gòu)介紹
長沙羅丹禮儀
羅丹禮儀專注禮儀修養(yǎng)與氣質(zhì)提升培訓(xùn)，下至6-18周歲孩子，上到參加工作的企業(yè)管理人員，在實(shí)踐中提升學(xué)員的綜合素質(zhì)，糾正形體錯(cuò)誤，用禮儀點(diǎn)亮人生---充分展示你的的個(gè)人魅力與風(fēng)采，打開心靈，體現(xiàn)神形兼?zhèn)涞拿栏屑白孕砰_朗的生活態(tài)度;融入生活場景，輔以生活實(shí)用禮儀，令日常的舉手投足及待人接物落落大方，懂事得體，端莊優(yōu)雅的氣質(zhì)。在任何場合都能表現(xiàn)的彬彬有禮、落落大方，盡顯與眾不同的高貴氣質(zhì)。
長沙羅丹禮儀其他課程
除了青少兒形體禮儀，我們還有這些課程：
精致女人優(yōu)雅氣質(zhì)訓(xùn)練營：
心靈篇：敞開心扉，覺察自我。放開天性，喚醒優(yōu)雅。你可以不完美，你可以更美好。
形體篇：美的感悟——形體符號(hào)。發(fā)現(xiàn)誤區(qū)——形體梳理。優(yōu)雅于立——線條勾勒。優(yōu)雅于行——翩翩走姿。優(yōu)雅于坐——高貴坐姿。優(yōu)雅于身——舉手投足。優(yōu)雅于神——音容笑貌。優(yōu)雅于信——?dú)鈭瞿芰俊?
社交篇：會(huì)面禮儀優(yōu)雅舉止訓(xùn)練。西餐禮儀優(yōu)雅舉止訓(xùn)練。品茶禮儀優(yōu)雅舉止訓(xùn)練。
形象篇：色彩是個(gè)性的彰顯。穿出風(fēng)格和品位。優(yōu)雅從畫龍點(diǎn)睛開始。
綻放篇：優(yōu)雅氣質(zhì)綜合訓(xùn)練。
旗袍秀：展現(xiàn)東方女人典雅之美。
心靈升華：一事精致，足以動(dòng)人。
招生對(duì)象：1.渴望美麗出眾、舉止優(yōu)雅，整體形象獲得提升的女性；2.熱愛生活、渴望突破、追求美麗與智慧并重，內(nèi)外并修的家庭主婦；3.渴望糾正不良習(xí)慣、修得美姿美儀、讓自己的舉手投足氣質(zhì)優(yōu)雅高貴起來的職場女性。
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