長沙羅丹青少兒形體禮儀矯正培訓(xùn)
禮儀培訓(xùn)，讓你的人生更出彩！
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課程介紹
禮儀是禮儀和典禮，它有三大要素：語言、行為表現(xiàn)、衣著和用具。一般來說，任何嚴(yán)重的典禮都需要一起具備這三個要素才干完結(jié)。禮儀的品種許多，可分為個人禮儀、家庭禮儀、社交禮儀、商務(wù)禮儀等，還有外國禮儀、習(xí)俗禮儀、禮儀東西等。從個人修養(yǎng)的視點(diǎn)看，禮儀可以說是一個人內(nèi)涵修養(yǎng)和素質(zhì)的外在體現(xiàn)。從外交的視點(diǎn)看，禮儀可以說是一門藝術(shù)、一種外交辦法，或者說是一種適用于人際交往的外交辦法。在人際交往中表現(xiàn)出尊重和友愛是一種習(xí)慣做法。從外交的視點(diǎn)看，禮儀可以說是人際交往中彼此溝通的一種技巧。
長沙羅丹青少年形體禮儀訓(xùn)練營
課程介紹
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課程名稱：
氣質(zhì)少年—青少年形體禮儀訓(xùn)練營
課程安排：
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課程背景
您是否注意到，您的孩子看上去沒有精神，沒有氣質(zhì)，站沒站相，坐沒坐相，作為父母的您是否感覺到問題的嚴(yán)重?您的孩子是否有扣肩、含胸、駝背、臀部下墜、走路拖沓、局部肥胖等問題，特別是女孩子們，青春期身體發(fā)育開始了，由于羞怯心理和美的意識不完全，又得不到正確的引導(dǎo)，她們的形體問題嚴(yán)重而普遍。體態(tài)不正確，會直接導(dǎo)致近視、脊柱問題、還會嚴(yán)重影響孩子的身心健康，影響升學(xué)面試，遺憾終生!孩子的形體問題不容忽視，不容等待!
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培訓(xùn)目的
禮儀是人在行動中表現(xiàn)出來的姿勢，首要包含站姿、坐姿、步態(tài)等。站有站相坐有坐相!，是中國傳統(tǒng)禮儀的需求，在當(dāng)今社會中已被賦予了更豐厚的寓意。跟著對外往來的深化，咱們要學(xué)會用兼收并蓄的寬恕之心去讀懂對方的姿勢，更要學(xué)會經(jīng)過完善自我的姿勢去表達(dá)自身想要表達(dá)的內(nèi)容。 青少年正處于生長發(fā)育時期，身體及意識形態(tài)方面可朔性很強(qiáng)?？茖W(xué)地進(jìn)行形體訓(xùn)練，不僅能提高健康水平，而且對修飾改善和矯正身體的不良姿態(tài)，有著特殊的功效。
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六大收獲
塑造少年人格品質(zhì)，內(nèi)化于心：通過本課程學(xué)習(xí)，增加自信心，敞開心扉，提升審美意識，提高審美素質(zhì)。
培養(yǎng)孩子自信大方，外化于行：學(xué)習(xí)生活禮儀、社交禮儀。有“禮”先行，以“禮”取勝，談吐舉止落落大方。
糾正不良形體儀態(tài)，優(yōu)雅從容：以形體訓(xùn)練的方法為手段，進(jìn)行有目的訓(xùn)練，從形態(tài)、動作規(guī)范及神情的表達(dá)上糾正學(xué)生長期形成的一些不良的坐、立、行、走的姿勢及不良的舉止、行為、動作(X,O型腿，斜肩、駝背、扣肩塌腰等)使身體各部位關(guān)節(jié)、肌肉、韌帶及內(nèi)臟等功能得到全面健康的發(fā)展。
增強(qiáng)孩子表達(dá)能力，神采奕奕：心理疏導(dǎo)，幫助孩子樹立自信積極的狀態(tài)，改善孩子的學(xué)習(xí)、做人、做事，與他人溝通，與他人合作的方法。
循循善誘心靈疏導(dǎo)，懂得感恩：通過禮儀教育與心理疏導(dǎo)，促進(jìn)身心健康;讓孩子懂得分享與感恩。
開闊孩子人生視野，增強(qiáng)競爭：團(tuán)隊合作，集體配合游戲、多種體驗、強(qiáng)健體魄、協(xié)調(diào)肢體，樂享快樂時光，開拓視野，增強(qiáng)競爭意識。
長沙羅丹禮儀教學(xué)特色
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深厚的行業(yè)經(jīng)驗
長沙羅丹禮儀服務(wù)有限公司是中國從事企業(yè)禮儀培訓(xùn)與個人形象指導(dǎo)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。我們專注禮儀培訓(xùn)12年，秉承“崇禮尚儀，立德修身”的理念，旨在成為中國禮儀培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)品牌。 -
走心的私人定制
我們的培訓(xùn)特點(diǎn)是與企業(yè)實(shí)際需求緊密貼近，通過對受訓(xùn)單位的基本情況調(diào)查，使每次課程內(nèi)容只針對該次的受訓(xùn)單位和人員。所有內(nèi)訓(xùn)課程必須根據(jù)企業(yè)需求量身定制。
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靈活的實(shí)戰(zhàn)演練
課程注重實(shí)踐訓(xùn)練，以觀念帶動意愿，通過培訓(xùn)師與學(xué)員心靈的溝通，啟迪靈感，理論與實(shí)踐相結(jié)合,基本功訓(xùn)練和情景演練相結(jié)合，重視現(xiàn)場氣氛， 地達(dá)到培訓(xùn)效果，使學(xué)員活學(xué)活用。
學(xué)形體禮儀的好處
形體是一個人的外觀體現(xiàn)，（包含頭、頸、肩、手、腰、胯、臀、腿、腳）指一個人的形態(tài)，禮儀是精神的文明和行為的標(biāo)準(zhǔn)，人有兩種言語，一種是白話，另一種就是體語，白話是常規(guī)的言語，體語是身體的言語，用身體說話，身體外觀的每個部位每天都在運(yùn)用，人與人交往過程中，假如不好好掌控自己的行為，如：皺眉，眼睛斜視、目光板滯、扣肩駝背、站沒有站相、坐沒有坐相、抖腿、等等許多過錯的行為，身體傳遞的許多信號，都是不友好的，不積極的，這樣的狀況對工作、結(jié)交影響都非常大，學(xué)習(xí)形體禮儀，就是標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，讓我們的身體不要發(fā)出過錯的信號，讓我們走在哪里都處處得到別人的喜愛，增加你的好人緣，魅力無限！
長沙羅丹禮儀創(chuàng)始人羅丹老師
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羅丹
老師頭銜：全國商務(wù)人員職業(yè)資格考評委員會專家委員；2016年杭州G20峰會國際接待組特邀禮儀培訓(xùn)專家；2014年環(huán)球旅游小姐大賽禮儀形體專家，總決賽評委；2011年深圳世界大學(xué)生運(yùn)動會禮儀形體指導(dǎo)老師；2011年前沿金壇獎"杰出禮儀導(dǎo)師"；北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、上海交通大學(xué)國際交流培訓(xùn)中心特邀禮儀講師。
授課風(fēng)格：羅丹老師氣質(zhì)高雅，端莊大方；授課以學(xué)員實(shí)操和案例分析為主，課堂氣氛活躍，充滿激情，儀態(tài)示范優(yōu)雅大方；能將理論聯(lián)系實(shí)踐經(jīng)驗，實(shí)用性強(qiáng)，易于應(yīng)用；講解生動，富有感染力。
禮儀要恰到好處
禮儀體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)、體現(xiàn)一個民族的本質(zhì)、知道的擁有量及其使用，一個人的禮儀修養(yǎng)水平，能使其行為舉止留給人們美好的形象，有助于人們?nèi)〉媒煌顒拥某晒Α?
禮儀在實(shí)施過程中，包含施禮者和受禮者的雙向情感溝通，充滿著人情味，這種人情味最首要體現(xiàn)在施禮者與受禮者之間的相互尊重。我國素有“禮儀之邦”的美稱，早在２０００多年前，就已經(jīng)有了比較老練的“周禮”。但我國傳統(tǒng)的尊重首要側(cè)重對上級、老一輩的尊重，即對身份、位置的尊重，“尊重他人”的內(nèi)涵比較窄。正因為如此，禮儀在古代一向只在上層社會中盛行。隨著社會的開展前進(jìn)，這種禮儀方式也就失去了其社會基礎(chǔ)。
現(xiàn)在咱們關(guān)于禮儀的知道，接受了西方的相等尊重的觀念，即對人的普遍尊重，包含對人的特性、位置、歷史、外表、性別、年齡、選擇等的尊重。這是一種尊重交流，情感互動。蘇霍姆林斯基說得好：“只要尊重他人的人，才有權(quán)受人尊敬?！笨鬃拥乃^“己所不欲，勿施于人”，便是尊重禮儀的底子信條。
而要對人表明尊重，就必須捆綁自己。只要捆綁自己的特性，捆綁自己的要求，并設(shè)身處地為他人考慮，考慮對方的需求和希望，才干了解、諒解他人，終究到達(dá)尊重他人的目的。毫無關(guān)心他人之心，那么，就底子談不上禮儀。
長沙羅丹禮儀機(jī)構(gòu)介紹
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長沙羅丹禮儀服務(wù)有限公司旗下運(yùn)營品牌“羅丹禮儀”是從事企業(yè)禮儀培訓(xùn)與個人形象指導(dǎo)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。我們專注禮儀培訓(xùn)15年，秉承“崇禮尚儀，立德修身”的理念，旨在成為禮儀培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)品牌。因為專注，所以專業(yè)；因為專業(yè)，所以選擇。開設(shè)課程有：企業(yè)課程：銀行禮儀、酒店禮儀、醫(yī)院禮儀、政商禮儀。個人課程：精致女人優(yōu)雅氣質(zhì)訓(xùn)練營、青少年形體禮儀訓(xùn)練營、少兒國學(xué)禮儀、高端私教。
長沙羅丹禮儀優(yōu)秀師資
彭正梅：羅丹禮儀講師團(tuán)簽約講師，羅丹禮儀高級禮儀師資班第五期畢業(yè)優(yōu)秀學(xué)員，高級禮儀培訓(xùn)師，曾任職于中國南方航空公司，擅長儀態(tài)禮儀、航空禮儀、社交禮儀方面。
唐麗菲：羅丹禮儀講師團(tuán)簽約講師，羅丹禮儀高級禮儀師資班第八期畢業(yè)優(yōu)秀學(xué)員，高級禮儀培訓(xùn)師，長期從事相關(guān)禮儀培訓(xùn)工作，擅長形象設(shè)計、微笑訓(xùn)練方面。
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