長沙羅丹青少兒形體禮儀矯正培訓(xùn)
優(yōu)雅生活，禮儀至上。
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課程介紹
禮儀的作用首要體現(xiàn)在其人際交往中，為了使出產(chǎn)和生活中更有效的協(xié)作，總結(jié)和運用了一套常規(guī)來表達尊重和行為。它的規(guī)矩和行為準則會不時改動，每個文明的禮儀也不盡相同，但它們至少有一個共同點：怎么向別人展現(xiàn)自己的實際狀況。只有禮儀的存在才能提高社會出產(chǎn)和交往的功率。
長沙羅丹青少年形體禮儀訓(xùn)練營
課程介紹
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課程名稱：
氣質(zhì)少年—青少年形體禮儀訓(xùn)練營
課程安排：
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課程背景
您是否注意到，您的孩子看上去沒有精神，沒有氣質(zhì)，站沒站相，坐沒坐相，作為父母的您是否感覺到問題的嚴重?您的孩子是否有扣肩、含胸、駝背、臀部下墜、走路拖沓、局部肥胖等問題，特別是女孩子們，青春期身體發(fā)育開始了，由于羞怯心理和美的意識不完全，又得不到正確的引導(dǎo)，她們的形體問題嚴重而普遍。體態(tài)不正確，會直接導(dǎo)致近視、脊柱問題、還會嚴重影響孩子的身心健康，影響升學(xué)面試，遺憾終生!孩子的形體問題不容忽視，不容等待!
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培訓(xùn)目的
禮儀是人在行動中表現(xiàn)出來的姿勢，首要包含站姿、坐姿、步態(tài)等。站有站相坐有坐相!，是中國傳統(tǒng)禮儀的需求，在當(dāng)今社會中已被賦予了更豐厚的寓意。跟著對外往來的深化，咱們要學(xué)會用兼收并蓄的寬恕之心去讀懂對方的姿勢，更要學(xué)會經(jīng)過完善自我的姿勢去表達自身想要表達的內(nèi)容。 青少年正處于生長發(fā)育時期，身體及意識形態(tài)方面可朔性很強?？茖W(xué)地進行形體訓(xùn)練，不僅能提高健康水平，而且對修飾改善和矯正身體的不良姿態(tài)，有著特殊的功效。
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六大收獲
塑造少年人格品質(zhì)，內(nèi)化于心：通過本課程學(xué)習(xí)，增加自信心，敞開心扉，提升審美意識，提高審美素質(zhì)。
培養(yǎng)孩子自信大方，外化于行：學(xué)習(xí)生活禮儀、社交禮儀。有“禮”先行，以“禮”取勝，談吐舉止落落大方。
糾正不良形體儀態(tài)，優(yōu)雅從容：以形體訓(xùn)練的方法為手段，進行有目的訓(xùn)練，從形態(tài)、動作規(guī)范及神情的表達上糾正學(xué)生長期形成的一些不良的坐、立、行、走的姿勢及不良的舉止、行為、動作(X,O型腿，斜肩、駝背、扣肩塌腰等)使身體各部位關(guān)節(jié)、肌肉、韌帶及內(nèi)臟等功能得到全面健康的發(fā)展。
增強孩子表達能力，神采奕奕：心理疏導(dǎo)，幫助孩子樹立自信積極的狀態(tài)，改善孩子的學(xué)習(xí)、做人、做事，與他人溝通，與他人合作的方法。
循循善誘心靈疏導(dǎo)，懂得感恩：通過禮儀教育與心理疏導(dǎo)，促進身心健康;讓孩子懂得分享與感恩。
開闊孩子人生視野，增強競爭：團隊合作，集體配合游戲、多種體驗、強健體魄、協(xié)調(diào)肢體，樂享快樂時光，開拓視野，增強競爭意識。
長沙羅丹禮儀教學(xué)特色
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深厚的行業(yè)經(jīng)驗
長沙羅丹禮儀服務(wù)有限公司是中國從事企業(yè)禮儀培訓(xùn)與個人形象指導(dǎo)的專業(yè)機構(gòu)。我們專注禮儀培訓(xùn)12年，秉承“崇禮尚儀，立德修身”的理念，旨在成為中國禮儀培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)品牌。 -
走心的私人定制
我們的培訓(xùn)特點是與企業(yè)實際需求緊密貼近，通過對受訓(xùn)單位的基本情況調(diào)查，使每次課程內(nèi)容只針對該次的受訓(xùn)單位和人員。所有內(nèi)訓(xùn)課程必須根據(jù)企業(yè)需求量身定制。
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靈活的實戰(zhàn)演練
課程注重實踐訓(xùn)練，以觀念帶動意愿，通過培訓(xùn)師與學(xué)員心靈的溝通，啟迪靈感，理論與實踐相結(jié)合,基本功訓(xùn)練和情景演練相結(jié)合，重視現(xiàn)場氣氛， 地達到培訓(xùn)效果，使學(xué)員活學(xué)活用。
學(xué)形體禮儀的好處
從外交的視點看，禮儀可以說是人際交往中彼此溝通的一種技巧。如果分類的話，大致可以分為五個分支：政府禮儀、商務(wù)禮儀、服務(wù) 禮儀、社交禮儀和涉外禮儀。但所謂五大分支，由于禮儀是一門綜合性的學(xué)科，所以相對來說是。各部門的禮儀內(nèi)容彼此融合，大部分 禮儀內(nèi)容大致相同。禮儀的主要功能，從個人的視點講，是協(xié)助提高人們的修養(yǎng)；其次是協(xié)助美化自己，美化生活；協(xié)助促進人們的社 會交往，改進人們的人際關(guān)系；還有助于凈化社會風(fēng)氣。
長沙羅丹禮儀創(chuàng)始人羅丹老師
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羅丹
老師頭銜：全國商務(wù)人員職業(yè)資格考評委員會專家委員；2016年杭州G20峰會國際接待組特邀禮儀培訓(xùn)專家；2014年環(huán)球旅游小姐大賽禮儀形體專家，總決賽評委；2011年深圳世界大學(xué)生運動會禮儀形體指導(dǎo)老師；2011年前沿金壇獎"杰出禮儀導(dǎo)師"；北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、上海交通大學(xué)國際交流培訓(xùn)中心特邀禮儀講師。
授課風(fēng)格：羅丹老師氣質(zhì)高雅，端莊大方；授課以學(xué)員實操和案例分析為主，課堂氣氛活躍，充滿激情，儀態(tài)示范優(yōu)雅大方；能將理論聯(lián)系實踐經(jīng)驗，實用性強，易于應(yīng)用；講解生動，富有感染力。
禮儀要恰到好處
禮儀體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)、體現(xiàn)一個民族的本質(zhì)、知道的擁有量及其使用，一個人的禮儀修養(yǎng)水平，能使其行為舉止留給人們美好的形象，有助于人們?nèi)〉媒煌顒拥某晒Α?
禮儀在實施過程中，包含施禮者和受禮者的雙向情感溝通，充滿著人情味，這種人情味最首要體現(xiàn)在施禮者與受禮者之間的相互尊重。我國素有“禮儀之邦”的美稱，早在２０００多年前，就已經(jīng)有了比較老練的“周禮”。但我國傳統(tǒng)的尊重首要側(cè)重對上級、老一輩的尊重，即對身份、位置的尊重，“尊重他人”的內(nèi)涵比較窄。正因為如此，禮儀在古代一向只在上層社會中盛行。隨著社會的開展前進，這種禮儀方式也就失去了其社會基礎(chǔ)。
現(xiàn)在咱們關(guān)于禮儀的知道，接受了西方的相等尊重的觀念，即對人的普遍尊重，包含對人的特性、位置、歷史、外表、性別、年齡、選擇等的尊重。這是一種尊重交流，情感互動。蘇霍姆林斯基說得好：“只要尊重他人的人，才有權(quán)受人尊敬?！笨鬃拥乃^“己所不欲，勿施于人”，便是尊重禮儀的底子信條。
而要對人表明尊重，就必須捆綁自己。只要捆綁自己的特性，捆綁自己的要求，并設(shè)身處地為他人考慮，考慮對方的需求和希望，才干了解、諒解他人，終究到達尊重他人的目的。毫無關(guān)心他人之心，那么，就底子談不上禮儀。
長沙羅丹禮儀機構(gòu)介紹
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長沙羅丹禮儀服務(wù)有限公司旗下運營品牌“羅丹禮儀”是從事企業(yè)禮儀培訓(xùn)與個人形象指導(dǎo)的專業(yè)機構(gòu)。我們專注禮儀培訓(xùn)15年，秉承“崇禮尚儀，立德修身”的理念，旨在成為禮儀培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)品牌。因為專注，所以專業(yè)；因為專業(yè)，所以選擇。開設(shè)課程有：企業(yè)課程：銀行禮儀、酒店禮儀、醫(yī)院禮儀、政商禮儀。個人課程：精致女人優(yōu)雅氣質(zhì)訓(xùn)練營、青少年形體禮儀訓(xùn)練營、少兒國學(xué)禮儀、高端私教。
長沙羅丹禮儀優(yōu)秀師資
李匯芷：羅丹禮儀講師團簽約講師，高級禮儀培訓(xùn)師，曾在國營企業(yè)、港資企業(yè)、私營企業(yè)以及星級酒店任職，多年禮儀教育及企業(yè)管理從業(yè)經(jīng)歷，擅長國學(xué)文化、青少年禮儀方面。
廖莎：羅丹禮儀講師團簽約講師，高級禮儀培訓(xùn)師、高級茶藝師，人力資源管理師、職業(yè)生涯規(guī)劃師，心理咨詢師，曾任職中國電信、中聯(lián)重科、圣得西等知名國企、民企，積累了豐富的人力資源與培訓(xùn)管理經(jīng)驗，擅長職場禮儀、茶藝禮儀方面。
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