課程介紹
口才的重要性
一個人的口才真的很重要啊！它能使人信服，增強(qiáng)自信心。在日常生活、社交禮儀、商務(wù)辦公等方面都能展現(xiàn)出良好的個人形象。當(dāng)然，好的口才不可能一兩天就練出來，這就要求我們不斷地模仿和練習(xí)，大膽地表達(dá)自己的弱點(diǎn)，不斷地提高。
提升演講與口才的方法
多拋橄欖枝，做話題的制造者在與人交流中，會說話的人都注重尋找共同話題，這是因?yàn)楣餐脑掝}能引起雙方的興趣。尋找合適的話題，把談話的重心放在對方感興趣的事情上，就能夠使雙方的談話融洽自如。尤其是在與陌生人溝通交流中，好的話題是初次交談的媒介，是深入細(xì)談的基礎(chǔ)。把談話的重點(diǎn)放在對方感興趣的事上，對方會因?yàn)槟愕募?xì)心而感到高興，并樂意與你交談下去，所以要善于做話題的制造者。
思訓(xùn)家機(jī)構(gòu)介紹
機(jī)構(gòu)介紹
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機(jī)構(gòu)名稱
思訓(xùn)家口才
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機(jī)構(gòu)簡介
鄭州思訓(xùn)家演講口才訓(xùn)練機(jī)構(gòu)由中國卡耐基資深教學(xué)導(dǎo)師共同創(chuàng)辦，是一家專注于演講口才、人際關(guān)系等軟實(shí)力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。主要的師資均來自思訓(xùn)家總部，經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練和認(rèn)證的上崗專業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)師。
思訓(xùn)家用10年的教學(xué)沉淀，幫助10萬余人擁有自信好口才。課程沿用美國戴爾卡耐基原創(chuàng)精髓理念，借鑒國外的先進(jìn)教育理念和教學(xué)方法，結(jié)合國內(nèi)需求特點(diǎn)，創(chuàng)造出了獨(dú)特的口才訓(xùn)練方法，勵志幫助更多學(xué)員提升自信，擁有好口才。
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機(jī)構(gòu)使命
為提升學(xué)員價值，賦予學(xué)員自信而努力。
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教學(xué)理念
模擬真實(shí)情境，采取體驗(yàn)式訓(xùn)練；多角度精準(zhǔn)講解，解決實(shí)際問題；一切以學(xué)員為本，達(dá)到投入、放開、忘我的狀態(tài)。
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核心價值觀CORE VALUES
無私奉獻(xiàn)
務(wù)實(shí)教學(xué)
身體力行
成就學(xué)員
為什么選擇我們
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教學(xué)模式 TEACHING MODEL
?課堂采取有效的“體驗(yàn)式”訓(xùn)練模式
?模擬真實(shí)情境，通過講解示范后依次上臺訓(xùn)練
?掌握真正的演說理論知識和豐富的演說技術(shù)
?傳授的演說技法，絕無模凌兩可，多角度描述
?解答學(xué)員一切演說疑難，悉心培養(yǎng)演說達(dá)人
?辯論、演講比賽、戶外拓展等方式開展各項(xiàng)活動
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學(xué)習(xí)保障 COURSES TO ENSURE
課程不滿意、老師不滿意、服務(wù)不滿意
思訓(xùn)家秉持務(wù)實(shí)教學(xué)的原則，勵志讓每位學(xué)員都能夠?qū)W有所獲，擁有魅力好口才！
我們承諾，上完第一節(jié)課，覺得課程不滿意，您不需要任何理由可直接提出無條件全額退款。
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發(fā)展歷程 DEVELOPMENT HISTORY
2017年10月26日
思訓(xùn)家品牌入駐成都正式運(yùn)營，公司位于西御大廈31樓；
2012年06月17日
思訓(xùn)家開設(shè)綿陽分部，位于涪城區(qū)愛喜嘉年華；
2014年08月03日
成立演講角俱樂部，為學(xué)員提供豐富的主題活動；
2015年05月29日
公司搬遷至萬科鉆石廣場B座17樓，5間課室可容納學(xué)員200余位；
2015年10月01日
獲得AACTP西南地區(qū)獨(dú)家授權(quán)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，正式開設(shè)AACTP國際認(rèn)證課程；
2016年07月07日
思訓(xùn)家開設(shè)成都·南門火車南站分部，課室可容納學(xué)員100余位；
2017年07月18日
思訓(xùn)家進(jìn)入西安，正式開設(shè)西安·賽高國際校區(qū)；
2017年10月28日
思訓(xùn)家進(jìn)入重慶，正式開設(shè)重慶·渝中校區(qū)；
2018年02月03日
思訓(xùn)家進(jìn)入鄭州，正式開設(shè)鄭州·金水區(qū)蘭德中心校區(qū)。
2018年05月21日
思訓(xùn)家正式更名為思訓(xùn)家
當(dāng)眾講話
當(dāng)眾講話【課程介紹】
授課形式：多場景模擬體驗(yàn)，講解，對練，示范，點(diǎn)評，上臺實(shí)踐
培訓(xùn)人群：各級領(lǐng)導(dǎo)、管理者、白領(lǐng)、學(xué)生及在各種場合發(fā)表講話的人
課時安排：共24課時，每課1.5小時，每周3次晚班課或每周1次周末課
課程背景
你的口才離成功只差一步！卡耐基當(dāng)眾講話課程迅速讓你
能說+會道+善辯，改變就在一瞬間
你還在為“講話”而痛苦嗎？
為什么不能當(dāng)眾講話的五大煩惱
煩惱 1：您是否在會議上不敢發(fā)言，錯過晉升機(jī)會而煩惱
煩惱 2：你是否在工作匯報中條理不夠清晰沒有得到重用？
煩惱 3：您是否在和客戶談話時沒有說服力，業(yè)績一直提不上去？
煩惱 4：您是否在員工面前沒有威信和氣勢，影響您的領(lǐng)袖形象？
煩惱 5：您是否和朋友聊天時不知道說什么好，不能 表現(xiàn)自己？
西南卡耐基當(dāng)眾講話課徹底為您解決以上五大煩惱
卡耐基當(dāng)眾講話培訓(xùn)班結(jié)合了卡耐基理念及中國人的特點(diǎn)、更適合國內(nèi)人群！從心理方面及技巧層面幫您全方位提升講話能力，建立自信！
課程特色
講解：老師講授講話的方法、技巧、公式以及相關(guān)注意事項(xiàng)。
示范：老師和助教對講授的講話公式、演講方法進(jìn)行示范，讓學(xué)員更容易明白。
練習(xí)：學(xué)員聽完后立刻進(jìn)行臺下的練習(xí)，保證學(xué)以致“用”的效果。
訓(xùn)練：只有訓(xùn)練，演講溝通能力才可以得到實(shí)質(zhì)性的提高，通過訓(xùn)練讓個人得到實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
點(diǎn)評：老師對演講者進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)指出不足，給予方法明確方向。
課程收獲
1.你能夠面對眾人侃侃而談，表現(xiàn)出你的自信與風(fēng)度
2.你能夠匯報或說明條理清晰，展現(xiàn)出你的專業(yè)水平，獲得領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶的認(rèn)可和贊賞
3.你能夠各種場合講話應(yīng)對自如，成為人們喜歡和羨慕的對象
4.你能夠在重要場合演講有激情、有影響力、號召力，贏得重要商機(jī)
5.你能夠 面對不用觀眾，針對不同主題自如的表達(dá)自己的思想
6.成為一個熱情、快樂、積極、具有影響力的人
口才注意事項(xiàng)
1 、要開始說話時，保持微笑環(huán)視所有老師和學(xué)生，然后做一次深呼吸。
2 、頭幾句要 一點(diǎn)。
3 、在老師和學(xué)生中找一兩張快樂友善的臉，經(jīng)常望望他們，這會令你覺得自己被重視。
4 、仔細(xì)聽一聽麥克風(fēng)傳來的自己的聲音，以確定自己的嘴巴是應(yīng)靠麥克風(fēng)近一點(diǎn)，還是遠(yuǎn)一些。
5 、多用一些肢體語言，借此幫助你吸引聽眾的注意。
6 、手邊放一杯冰水，喉嚨干燥時就啜一口。
7、上臺前做幾次張大嘴巴的動作，當(dāng)然，大笑也可以，如果有理由，這樣你會變得柔韌舒服。
思訓(xùn)家?guī)熧Y團(tuán)隊(duì)
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常曉菲
TTT專業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)師
思訓(xùn)家高級講師
思訓(xùn)家金牌教練
思訓(xùn)家訓(xùn)練研究中心高級研究委員
上市企業(yè)長期合作高級內(nèi)訓(xùn)師
曾任上市企業(yè)高級管理，擅長組織協(xié)調(diào)及人際溝通，強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)戰(zhàn)結(jié)合，在互動的氛圍中掌握技能，每個人都是獨(dú)立的個體，授課過程中關(guān)心每個學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)及潛力點(diǎn)，根據(jù)每個學(xué)員的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)能力以及自身素養(yǎng)，由淺入深的語言啟發(fā)學(xué)員，提高每個學(xué)員的主觀能動性，讓每個學(xué)員都能在各自領(lǐng)域自信展現(xiàn)自己，讓說話變成一件快樂的事。
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郭明
思訓(xùn)家教學(xué)總監(jiān)
美國卡耐基特派進(jìn)修高級導(dǎo)師
國際注冊企業(yè)教練
中國TTT國際培訓(xùn)協(xié)會指定導(dǎo)師
中國卡耐基北京總部特邀高級講師
講課風(fēng)格，深入淺出，理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有機(jī)的結(jié)合在一起，語言風(fēng)趣幽默，善于與學(xué)員溝通。做事顧全大局，認(rèn)真慎慮，誠信大度，執(zhí)著堅(jiān)定，有強(qiáng)烈的責(zé)任感。課堂氣氛活躍，能充分調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，頗得學(xué)員愛戴。重視開發(fā)意識潛力，注重學(xué)員需求、尊重學(xué)員感受、特別注重課程內(nèi)容的可操性和個人可應(yīng)用性。
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陳錦輝
思訓(xùn)家教學(xué)總監(jiān)
西南MBA機(jī)構(gòu)特邀講師
《演講藝術(shù)》課程創(chuàng)始人
中國卡耐基北京總部特邀高級講師
卡耐基訓(xùn)練研究中心演講與溝通認(rèn)證培訓(xùn)師
參與式與互動式的訓(xùn)練，具有極強(qiáng)的應(yīng)用性、技巧性和實(shí)戰(zhàn)性。實(shí)務(wù)結(jié)合理論，掌聲加上笑聲，讓學(xué)員在 愉悅的氛圍中了解問題、剖析問題并解決問題，授課風(fēng)格，深入淺出，語言風(fēng)趣幽默，善于與學(xué)員溝通。重視開發(fā)意識潛力，注重學(xué)員需求、尊重學(xué)員感受，讓每一位學(xué)員在舞臺都有出色的表現(xiàn)力。
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趙雪峰
中國TTT國際培訓(xùn)協(xié)會指定講師
中國結(jié)構(gòu)性思維認(rèn)證導(dǎo)師
思訓(xùn)家《當(dāng)眾講話》高級講師
思訓(xùn)家訓(xùn)練研究中心高級研究委員
邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語言生動形象，富有感染力。擅長采用案例分析與情景體驗(yàn)相結(jié)合，以互動式教學(xué)風(fēng)格打造課程教學(xué)。并具有多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，擅長把教學(xué)內(nèi)容場景化，落地化。豐富的高校辯論演講教學(xué)背景和多年世界500強(qiáng)企業(yè)的工作經(jīng)歷使得授課風(fēng)格充分把理論和實(shí)際緊密結(jié)合，形成學(xué)院-老師-學(xué)員的三位一體式教學(xué)法，能夠更好的幫助學(xué)員系統(tǒng)提升。
相關(guān)問答
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最佳答案
泉州市一道教育咨詢有限公司成立于2014年3月份，目前已擁有口才俱樂部學(xué)員2800余人，專業(yè)的講師團(tuán)和導(dǎo)師助理團(tuán)12名。泉州一道口才培訓(xùn)中心是目前泉州一家專業(yè)做.....
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最佳答案
語音語調(diào)要平和 一般在公眾前講話有兩種人：一種人講話生動、活潑，起伏跌宕，耐人尋味，聽眾喜歡聽，聽的明白，也容易產(chǎn)生聯(lián)想、便于記憶;而另一種，.....
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最佳答案
深圳播音培訓(xùn)，深圳主持培訓(xùn)，深圳卡耐基播音與主持人綜合培訓(xùn)班,首選深圳卡耐基播音培訓(xùn)中心！播音與主持項(xiàng)目背景：已經(jīng)步入社會的年輕人如何 自如的主持好一臺大型的.....
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考試資訊
演講培訓(xùn)班分享：演講者如何把握聽眾的心理技巧
1.優(yōu)化自我形象（演講培訓(xùn)）
據(jù)調(diào)查，聽眾對演講的重視依次是：誰來發(fā)表演講；他如何進(jìn)行這場演講；他在講什么？也就是說，聽眾在演講之前首先關(guān)注的是演講者的形象，其次是演講者演講的方式，最后才是演講的內(nèi)容，所以演講者在聽眾心目中的形象是演講成敗的關(guān)鍵。優(yōu)化自身形象也就成了演講者在開始演講前必備功課。
首先演講者要在演講之前樹立自身的權(quán)威。演講者可以詢問自己這些問題，并給出自己一些肯定的回答。比如：
我有何**之處呢？
a.對于這個話題，我更權(quán)威嗎？
b.我擁有別人無法得到的數(shù)據(jù)來源嗎？
c.我比水平相當(dāng)?shù)钠渌瑢W(xué)或同事更幽默嗎？
為什么由我來講？他們齊集一堂來聽我演講的理由是？
a.是老師、同學(xué)、或家人要求他們來的嗎？
b.是因?yàn)樗麄儗ξ一蛭业脑掝}感興趣嗎？
c.他們是為了與我挑釁才來聽我的演講嗎？
d.他們?yōu)槭裁磿砺犖已葜v？
其次要充分利用良好的服飾語。女性可通過柔和、自然、大方得體的服飾為自己贏得成功的**印象；而男性則通過與環(huán)境、身份、體形相協(xié)調(diào)的服飾顯出自身的尊貴優(yōu)雅。
再次，可以適當(dāng)?shù)刭澷p聽眾表示友好，來縮短彼此間的心理距離。
如某大學(xué)邀請一位老教授作報告，因校園真進(jìn)行卡拉OK賽，老教授發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生站在走廊上，不坐空位。
同學(xué)們：今天首先是你們鼓舞了我，你們放棄了青年歌手大獎賽，來這里聽我演講，這說明你們嚴(yán)肅地進(jìn)行了選擇，在說與唱之間，一般人選擇唱的，而你們都選擇了說的；在年輕小伙子、姑娘和老頭子之間，一般人選擇小伙子和姑娘，而你們選擇了我這半老頭子。這說明你們認(rèn)定說的比唱的好聽，老頭子比年輕人更有魅力，這使我產(chǎn)生了一種返老還童之感。
這位教授就很好地抓住現(xiàn)場的氛圍，幽默得體地贊美了聽講座的學(xué)子，起到了很好的效果。
個試聽名額
