口才的重要性
如果,進(jìn)入了社會(huì)崗位,你榮幸的掉入了新的工作單位擔(dān)任上級(jí)工作,或者一個(gè)新職位工作,在新的工作環(huán)境中,不可能在短時(shí)間內(nèi)讓很多同事知道你和認(rèn)識(shí)你,但你從新的單位上班的第 一天,從第 一次見面起就大方的介紹自己,能說會(huì)道給別人留下深刻良好的印象。同時(shí)給別人一種平易近人,有親和力,在大家眼里你會(huì)是一個(gè)有條理有魄力、氣質(zhì)、有水平的人。聽眾和同事都會(huì)對(duì)你充滿好奇,想要主動(dòng)的了解你。如果相反,你來到這個(gè)環(huán)境,默默無聞,與世隔絕只顧自己的事情,別人就會(huì)無法記住你的最初印象,和同事的關(guān)系處于尷尬的境界,及時(shí)你有專業(yè)的水平,工作能力很強(qiáng),得不到大家一致的認(rèn)可,在某些方面也影響了大家對(duì)你的看法,和工作上的不順利影響心情。
提升演講與口才的方法
1、演員的自我修養(yǎng)
要提升口才,很多時(shí)候要深入情景,就像一個(gè)好的演員,能根據(jù)不同的角色做出不同的口才表達(dá)。
你可以想象自己是一個(gè)演員,你可能要扮演一名記者,也可能扮演一名律師,也可能是警察,你甚至可以想象自己是美國(guó)總統(tǒng)??梢匀チ私膺@些角色,并去扮演這些形象。通過這些訓(xùn)練,能提升你的張力,在不同的場(chǎng)景下,口才的發(fā)揮才更游刃有余。
2、學(xué)會(huì)講故事
你看起來那些天生的好口才,并不是天賦而是長(zhǎng)期訓(xùn)練,大量積累的結(jié)果。當(dāng)你為自己的口才不好感到焦慮的時(shí)候,可以想一下,自己能脫口而出講幾個(gè)故事呢?
如果沒有,就先去積累。哪怕是格林童話也好,要現(xiàn)有一百個(gè)故事,跟別人聊天的時(shí)候才能收放自如。
不然就是“別人一說全知道,話到嘴邊沒處找,只好感嘆,哇,你說的真好”
思訓(xùn)家機(jī)構(gòu)介紹
機(jī)構(gòu)介紹
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機(jī)構(gòu)名稱
思訓(xùn)家口才
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機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
鄭州思訓(xùn)家演講口才訓(xùn)練機(jī)構(gòu)由中國(guó)卡耐基資深教學(xué)導(dǎo)師共同創(chuàng)辦,是一家專注于演講口才、人際關(guān)系等軟實(shí)力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。主要的師資均來自思訓(xùn)家總部,經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練和認(rèn)證的上崗專業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)師。
思訓(xùn)家用10年的教學(xué)沉淀,幫助10萬余人擁有自信好口才。課程沿用美國(guó)戴爾卡耐基原創(chuàng)精髓理念,借鑒國(guó)外的先進(jìn)教育理念和教學(xué)方法,結(jié)合國(guó)內(nèi)需求特點(diǎn),創(chuàng)造出了獨(dú)特的口才訓(xùn)練方法,勵(lì)志幫助更多學(xué)員提升自信,擁有好口才。
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機(jī)構(gòu)使命
為提升學(xué)員價(jià)值,賦予學(xué)員自信而努力。
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教學(xué)理念
模擬真實(shí)情境,采取體驗(yàn)式訓(xùn)練;多角度精準(zhǔn)講解,解決實(shí)際問題;一切以學(xué)員為本,達(dá)到投入、放開、忘我的狀態(tài)。
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核心價(jià)值觀CORE VALUES
無私奉獻(xiàn)
務(wù)實(shí)教學(xué)
身體力行
成就學(xué)員
為什么選擇我們
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教學(xué)模式 TEACHING MODEL
?課堂采取有效的“體驗(yàn)式”訓(xùn)練模式
?模擬真實(shí)情境,通過講解示范后依次上臺(tái)訓(xùn)練
?掌握真正的演說理論知識(shí)和豐富的演說技術(shù)
?傳授的演說技法,絕無模凌兩可,多角度描述
?解答學(xué)員一切演說疑難,悉心培養(yǎng)演說達(dá)人
?辯論、演講比賽、戶外拓展等方式開展各項(xiàng)活動(dòng)
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學(xué)習(xí)保障 COURSES TO ENSURE
課程不滿意、老師不滿意、服務(wù)不滿意
思訓(xùn)家秉持務(wù)實(shí)教學(xué)的原則,勵(lì)志讓每位學(xué)員都能夠?qū)W有所獲,擁有魅力好口才!
我們承諾,上完第一節(jié)課,覺得課程不滿意,您不需要任何理由可直接提出無條件全額退款。
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發(fā)展歷程 DEVELOPMENT HISTORY
2017年10月26日
思訓(xùn)家品牌入駐成都正式運(yùn)營(yíng),公司位于西御大廈31樓;
2012年06月17日
思訓(xùn)家開設(shè)綿陽(yáng)分部,位于涪城區(qū)愛喜嘉年華;
2014年08月03日
成立演講角俱樂部,為學(xué)員提供豐富的主題活動(dòng);
2015年05月29日
公司搬遷至萬科鉆石廣場(chǎng)B座17樓,5間課室可容納學(xué)員200余位;
2015年10月01日
獲得AACTP西南地區(qū)獨(dú)家授權(quán)訓(xùn)練機(jī)構(gòu),正式開設(shè)AACTP國(guó)際認(rèn)證課程;
2016年07月07日
思訓(xùn)家開設(shè)成都·南門火車南站分部,課室可容納學(xué)員100余位;
2017年07月18日
思訓(xùn)家進(jìn)入西安,正式開設(shè)西安·賽高國(guó)際校區(qū);
2017年10月28日
思訓(xùn)家進(jìn)入重慶,正式開設(shè)重慶·渝中校區(qū);
2018年02月03日
思訓(xùn)家進(jìn)入鄭州,正式開設(shè)鄭州·金水區(qū)蘭德中心校區(qū)。
2018年05月21日
思訓(xùn)家正式更名為思訓(xùn)家
青少年自信口才【課程介紹】
授課形式:講解示范,學(xué)員呈現(xiàn),思維導(dǎo)圖,記憶力訓(xùn)練,案列分析及現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)
培訓(xùn)人群:缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性,性格內(nèi)向或想要提升演講口才綜合能力的青少年
課時(shí)安排:20周,共計(jì)50課時(shí),每周2節(jié)課
課程背景
青少年演講口才與表演訓(xùn)練課是卡耐基訓(xùn)練機(jī)構(gòu)面向中、小學(xué)生推出的一門新課。該課程將演講口才訓(xùn)練、表演訓(xùn)練熔為一爐,利用和說話有關(guān)的表演藝術(shù)形式幫助孩子提高情商、智商、表達(dá)、表現(xiàn)等綜合素質(zhì)與能力,培養(yǎng)自信心,使孩子天性更加開放,組織能力、思維能力更加優(yōu)秀突出。該課程是素質(zhì)教育的重要訓(xùn)練內(nèi)容之一,目前承擔(dān)著教育部“十五”重點(diǎn)課題“口才藝術(shù)課與中小學(xué)生創(chuàng)造性人格培養(yǎng)”的教科研任務(wù)。該課程經(jīng)過授課老師二十年的精心創(chuàng)研,具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性,生動(dòng)的趣味性,教學(xué)的程序性等特點(diǎn),經(jīng)長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐,呈現(xiàn)易學(xué)、易懂、易提高的特性,尤其對(duì)于中小學(xué)生具有學(xué)時(shí)少、變化快的功效。
課程特色
1.口才訓(xùn)練設(shè)計(jì)得歡樂、 讓孩子迅速愛上語(yǔ)言的力量
2.課堂氛圍 、歡快孩子學(xué)得開心、口才提升得迅速
3.課堂內(nèi)容實(shí)用、有趣把方法和技巧轉(zhuǎn)化為孩子喜歡的形式
4.學(xué)習(xí)效果立竿見影課堂教、課堂學(xué),課堂馬上就會(huì)用
5.成就孩子成為敢說話、愛說話、會(huì)說話的小演講家
課程收獲
1.自信地在眾人面前開口說話
2.享受講臺(tái),培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范
3.快樂、樂觀、開朗、朝氣蓬勃積極陽(yáng)光
4.更好地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)
5.有效地表達(dá)內(nèi)心真正想法,提升溝通表達(dá)能力
6.學(xué)習(xí)興趣提升,注意力提升,綜合素質(zhì)提升
課程內(nèi)容
第一節(jié)
>>>>自信滿滿的自我介紹
第二節(jié)
>>>>落落大方的舞臺(tái)禮儀
第三節(jié)
>>>>魅力無限的演繹肢體
第四節(jié)
>>>>條理清晰的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道
第五節(jié)
>>>>生動(dòng)形象的表達(dá)敘述
第六節(jié)
>>>>活力全開的表演模仿
第七節(jié)
>>>>展現(xiàn)自我的戶外挑戰(zhàn)
第八節(jié)
>>>>邏輯緊密的結(jié)構(gòu)語(yǔ)言
第九節(jié)
>>>>大師風(fēng)范的主持開場(chǎng)
第十節(jié)
>>>>號(hào)召說服的領(lǐng)袖魅力
第十一節(jié)
>>>>科學(xué)有效的思維導(dǎo)圖
第十二節(jié)
>>>>思維導(dǎo)圖的規(guī)劃筆記
第十三節(jié)
>>>>思維導(dǎo)圖的寫作演講
第十四節(jié)
>>>>打開我們的超強(qiáng)大腦
第十五節(jié)
>>>>不為人知的記憶密碼
第十六節(jié)
>>>>記憶法則發(fā)揮想象力
第十七節(jié)
>>>>快速記憶所學(xué)古詩(shī)詞
第十八節(jié)
>>>>快速記憶數(shù)字加中文
第十九節(jié)
>>>>即興演說記憶大運(yùn)用
第二十節(jié)
>>>>學(xué)習(xí) 總結(jié)頒獎(jiǎng)結(jié)業(yè)營(yíng)
口才注意事項(xiàng)
簡(jiǎn)明扼要不說廢話
我們演講的一大特點(diǎn)就是實(shí)用性較強(qiáng)。其中有些演講內(nèi)容還要求所屬部門去貫徹執(zhí)行,這就要求演講言簡(jiǎn)意駭、簡(jiǎn)明扼要,不說廢話,這樣才便于貫徹落實(shí),而啰嗦的演講是沒有人愿意聽的。我們領(lǐng)導(dǎo)干部在演講的時(shí)候,就一定要避免那種不知所云的毛病。怎樣避免呢?我認(rèn)為應(yīng)該做到如下幾點(diǎn):
第一、演講不要總是反復(fù)講。有的演講者不相信聽眾的理解力,以為自己不反復(fù)講,聽眾就不能明白,因此啰里啰嗦講個(gè)沒完沒了,以至于廢話連篇。
第二、演講時(shí)要多動(dòng)腦筋。一般說來,演講時(shí)廢話連篇都是因?yàn)槲覀冊(cè)谘葜v的時(shí)候不動(dòng)腦筋的緣故。演講要想簡(jiǎn)明扼要、沒有廢話,演講者就要多動(dòng)腦筋,仔細(xì)推敲字詞、推敲語(yǔ)句,這樣就可以減少?gòu)U話。
第三,要學(xué)會(huì)講短話。有的人就喜歡講長(zhǎng)話,米不夠水來湊。講話摻有太多的水分自然都是廢話,結(jié)果連可憐的幾粒米你也撈不到了。因此,要想使我們的演講能夠做到簡(jiǎn)明扼要,沒有廢話就得擠干水分。我們應(yīng)該像農(nóng)民學(xué)習(xí),因?yàn)檗r(nóng)民在收藏糧食的時(shí)候,總是先晾谷,曬干水分,再讓糧食進(jìn)倉(cāng)。他們不是連泥帶水一塊兒收進(jìn)去,因?yàn)樗麄兠靼祝绻麄冞@樣做的話,那么糧食就都要霉?fàn)€了。
思訓(xùn)家?guī)熧Y團(tuán)隊(duì)
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常曉菲
TTT專業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)師
思訓(xùn)家高級(jí)講師
思訓(xùn)家金牌教練
思訓(xùn)家訓(xùn)練研究中心高級(jí)研究委員
上市企業(yè)長(zhǎng)期合作高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師
曾任上市企業(yè)高級(jí)管理,擅長(zhǎng)組織協(xié)調(diào)及人際溝通,強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)戰(zhàn)結(jié)合,在互動(dòng)的氛圍中掌握技能,每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,授課過程中關(guān)心每個(gè)學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)及潛力點(diǎn),根據(jù)每個(gè)學(xué)員的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)能力以及自身素養(yǎng),由淺入深的語(yǔ)言啟發(fā)學(xué)員,提高每個(gè)學(xué)員的主觀能動(dòng)性,讓每個(gè)學(xué)員都能在各自領(lǐng)域自信展現(xiàn)自己,讓說話變成一件快樂的事。
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郭明
思訓(xùn)家教學(xué)總監(jiān)
美國(guó)卡耐基特派進(jìn)修高級(jí)導(dǎo)師
國(guó)際注冊(cè)企業(yè)教練
中國(guó)TTT國(guó)際培訓(xùn)協(xié)會(huì)指定導(dǎo)師
中國(guó)卡耐基北京總部特邀高級(jí)講師
講課風(fēng)格,深入淺出,理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有機(jī)的結(jié)合在一起,語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,善于與學(xué)員溝通。做事顧全大局,認(rèn)真慎慮,誠(chéng)信大度,執(zhí)著堅(jiān)定,有強(qiáng)烈的責(zé)任感。課堂氣氛活躍,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,頗得學(xué)員愛戴。重視開發(fā)意識(shí)潛力,注重學(xué)員需求、尊重學(xué)員感受、特別注重課程內(nèi)容的可操性和個(gè)人可應(yīng)用性。
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陳錦輝
思訓(xùn)家教學(xué)總監(jiān)
西南MBA機(jī)構(gòu)特邀講師
《演講藝術(shù)》課程創(chuàng)始人
中國(guó)卡耐基北京總部特邀高級(jí)講師
卡耐基訓(xùn)練研究中心演講與溝通認(rèn)證培訓(xùn)師
參與式與互動(dòng)式的訓(xùn)練,具有極強(qiáng)的應(yīng)用性、技巧性和實(shí)戰(zhàn)性。實(shí)務(wù)結(jié)合理論,掌聲加上笑聲,讓學(xué)員在 愉悅的氛圍中了解問題、剖析問題并解決問題,授課風(fēng)格,深入淺出,語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,善于與學(xué)員溝通。重視開發(fā)意識(shí)潛力,注重學(xué)員需求、尊重學(xué)員感受,讓每一位學(xué)員在舞臺(tái)都有出色的表現(xiàn)力。
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趙雪峰
中國(guó)TTT國(guó)際培訓(xùn)協(xié)會(huì)指定講師
中國(guó)結(jié)構(gòu)性思維認(rèn)證導(dǎo)師
思訓(xùn)家《當(dāng)眾講話》高級(jí)講師
思訓(xùn)家訓(xùn)練研究中心高級(jí)研究委員
邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言生動(dòng)形象,富有感染力。擅長(zhǎng)采用案例分析與情景體驗(yàn)相結(jié)合,以互動(dòng)式教學(xué)風(fēng)格打造課程教學(xué)。并具有多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)把教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)景化,落地化。豐富的高校辯論演講教學(xué)背景和多年世界500強(qiáng)企業(yè)的工作經(jīng)歷使得授課風(fēng)格充分把理論和實(shí)際緊密結(jié)合,形成學(xué)院-老師-學(xué)員的三位一體式教學(xué)法,能夠更好的幫助學(xué)員系統(tǒng)提升。
相關(guān)問答
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青少年訓(xùn)練口才有什么意義
在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,有很多人不敢說話,或者是“不會(huì)說話”。不敢說話就是當(dāng)看眾人的面,或者是在人多的場(chǎng)合,不敢站起來把自己想說的說出來。這時(shí)往往會(huì)感到很不自在,很害怕.....
[詳情] -
大連怎樣訓(xùn)練自己口才能力?
1.利用好各種條件。比如,一個(gè)人在家的時(shí)候,你可以對(duì)著喜歡的玩具、海報(bào)傾訴秘密;出外郊游的時(shí)候,可以對(duì)著花草、白云和風(fēng)兒發(fā)出心底的聲音;而看電視節(jié)目的時(shí)候.....
[詳情] -
泉州口才輔導(dǎo)哪個(gè)好
泉州市一道教育咨詢有限公司成立于2014年3月份,目前已擁有口才俱樂部學(xué)員2800余人,專業(yè)的講師團(tuán)和導(dǎo)師助理團(tuán)12名。泉州一道口才培訓(xùn)中心是目前泉州一家專業(yè)做.....
[詳情] -
怎樣提高說話的技巧
不會(huì)講話是生活中體現(xiàn)的表面現(xiàn)象,值得我們了解的是背后隱藏的心理障礙。 1、內(nèi)心不強(qiáng)大:想提高口才的人往往已經(jīng)看到自身不足,也看到身邊的人優(yōu)于自.....
[詳情]
考試資訊
演講培訓(xùn)班 演講技巧有哪些
想要成為一名出色的演講家,一方面要注重平日里的鍛煉和學(xué)習(xí),另一方面也要掌握一定的演講技巧。將從以下幾個(gè)方面與同學(xué)們分享一下演講的技巧和方法。
1、展現(xiàn)你的激情
當(dāng)你在演講中表現(xiàn)得自信滿滿,你就成功了一半。打起精神,向所有人展現(xiàn)你的激情。
2、重視演講剛開始的2-3分鐘
演講剛開始的2-3分鐘是至關(guān)重要的,因?yàn)槁牨娤胍私饽?。好好?guī)劃這短暫的時(shí)間,避免毫無意義的背景介紹,用有趣的內(nèi)容、表達(dá)方式,吸引聽眾。
3、離開講桌
離開講桌或站到講桌前面會(huì)離聽眾更近些。演講的目的是和聽眾之間產(chǎn)生交流,而講桌是你和聽眾交流之間的障礙,消除這種物理上的障礙有助于建立你和聽眾之間的聯(lián)系。你可以使用一款小巧便攜的遙控器來提升你的演示效果。
4、要有目光交流
注視一個(gè)人總是比環(huán)顧全場(chǎng)有效果。最容易失去聽眾的方法就是背對(duì)他們。如果不違背演講主題的話,盡量在和他們保持目光交流的同時(shí)適當(dāng)微笑。微笑是最有“殺傷力”的武器。