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思訓(xùn)家口才
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口才的重要性

如果，進(jìn)入了社會(huì)崗位，你榮幸的掉入了新的工作單位擔(dān)任上級(jí)工作，或者一個(gè)新職位工作，在新的工作環(huán)境中，不可能在短時(shí)間內(nèi)讓很多同事知道你和認(rèn)識(shí)你，但你從新的單位上班的第一天，從第一次見面起就大方的介紹自己，能說會(huì)道給別人留下深刻良好的印象。同時(shí)給別人一種平易近人，有親和力，在大家眼里你會(huì)是一個(gè)有條理有魄力、氣質(zhì)、有水平的人。聽眾和同事都會(huì)對(duì)你充滿好奇，想要主動(dòng)的了解你。如果相反，你來到這個(gè)環(huán)境，默默無聞，與世隔絕只顧自己的事情，別人就會(huì)無法記住你的最初印象，和同事的關(guān)系處于尷尬的境界，及時(shí)你有專業(yè)的水平，工作能力很強(qiáng)，得不到大家一致的認(rèn)可，在某些方面也影響了大家對(duì)你的看法，和工作上的不順利影響心情。

提升演講與口才的方法

1、演員的自我修養(yǎng)

要提升口才，很多時(shí)候要深入情景，就像一個(gè)好的演員，能根據(jù)不同的角色做出不同的口才表達(dá)。

你可以想象自己是一個(gè)演員，你可能要扮演一名記者，也可能扮演一名律師，也可能是警察，你甚至可以想象自己是美國(guó)總統(tǒng)?？梢匀チ私膺@些角色，并去扮演這些形象。通過這些訓(xùn)練，能提升你的張力，在不同的場(chǎng)景下，口才的發(fā)揮才更游刃有余。

2、學(xué)會(huì)講故事

你看起來那些天生的好口才，并不是天賦而是長(zhǎng)期訓(xùn)練，大量積累的結(jié)果。當(dāng)你為自己的口才不好感到焦慮的時(shí)候，可以想一下，自己能脫口而出講幾個(gè)故事呢？

如果沒有，就先去積累。哪怕是格林童話也好，要現(xiàn)有一百個(gè)故事，跟別人聊天的時(shí)候才能收放自如。

不然就是“別人一說全知道，話到嘴邊沒處找，只好感嘆，哇，你說的真好”

思訓(xùn)家機(jī)構(gòu)介紹

機(jī)構(gòu)介紹

機(jī)構(gòu)名稱

思訓(xùn)家口才
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

鄭州思訓(xùn)家演講口才訓(xùn)練機(jī)構(gòu)由中國(guó)卡耐基資深教學(xué)導(dǎo)師共同創(chuàng)辦，是一家專注于演講口才、人際關(guān)系等軟實(shí)力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。主要的師資均來自思訓(xùn)家總部，經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練和認(rèn)證的上崗專業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)師。

思訓(xùn)家用10年的教學(xué)沉淀，幫助10萬余人擁有自信好口才。課程沿用美國(guó)戴爾卡耐基原創(chuàng)精髓理念，借鑒國(guó)外的先進(jìn)教育理念和教學(xué)方法，結(jié)合國(guó)內(nèi)需求特點(diǎn)，創(chuàng)造出了獨(dú)特的口才訓(xùn)練方法，勵(lì)志幫助更多學(xué)員提升自信，擁有好口才。
機(jī)構(gòu)使命

為提升學(xué)員價(jià)值，賦予學(xué)員自信而努力。
教學(xué)理念

模擬真實(shí)情境，采取體驗(yàn)式訓(xùn)練；多角度精準(zhǔn)講解，解決實(shí)際問題；一切以學(xué)員為本，達(dá)到投入、放開、忘我的狀態(tài)。
核心價(jià)值觀CORE VALUES

無私奉獻(xiàn)

務(wù)實(shí)教學(xué)

身體力行

成就學(xué)員

為什么選擇我們

教學(xué)模式 TEACHING MODEL

?課堂采取有效的“體驗(yàn)式”訓(xùn)練模式

?模擬真實(shí)情境，通過講解示范后依次上臺(tái)訓(xùn)練

?掌握真正的演說理論知識(shí)和豐富的演說技術(shù)

?傳授的演說技法，絕無模凌兩可，多角度描述

?解答學(xué)員一切演說疑難，悉心培養(yǎng)演說達(dá)人

?辯論、演講比賽、戶外拓展等方式開展各項(xiàng)活動(dòng)
學(xué)習(xí)保障 COURSES TO ENSURE

課程不滿意、老師不滿意、服務(wù)不滿意

思訓(xùn)家秉持務(wù)實(shí)教學(xué)的原則，勵(lì)志讓每位學(xué)員都能夠?qū)W有所獲，擁有魅力好口才！

我們承諾，上完第一節(jié)課，覺得課程不滿意，您不需要任何理由可直接提出無條件全額退款。
發(fā)展歷程 DEVELOPMENT HISTORY

2017年10月26日

思訓(xùn)家品牌入駐成都正式運(yùn)營(yíng)，公司位于西御大廈31樓；

2012年06月17日

思訓(xùn)家開設(shè)綿陽(yáng)分部，位于涪城區(qū)愛喜嘉年華；

2014年08月03日

成立演講角俱樂部，為學(xué)員提供豐富的主題活動(dòng)；

2015年05月29日

公司搬遷至萬科鉆石廣場(chǎng)B座17樓，5間課室可容納學(xué)員200余位；

2015年10月01日

獲得AACTP西南地區(qū)獨(dú)家授權(quán)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，正式開設(shè)AACTP國(guó)際認(rèn)證課程；

2016年07月07日

思訓(xùn)家開設(shè)成都·南門火車南站分部，課室可容納學(xué)員100余位；

2017年07月18日

思訓(xùn)家進(jìn)入西安，正式開設(shè)西安·賽高國(guó)際校區(qū)；

2017年10月28日

思訓(xùn)家進(jìn)入重慶，正式開設(shè)重慶·渝中校區(qū)；

2018年02月03日

思訓(xùn)家進(jìn)入鄭州，正式開設(shè)鄭州·金水區(qū)蘭德中心校區(qū)。

2018年05月21日

思訓(xùn)家正式更名為思訓(xùn)家

青少年自信口才【課程介紹】

授課形式：講解示范，學(xué)員呈現(xiàn)，思維導(dǎo)圖，記憶力訓(xùn)練，案列分析及現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)

培訓(xùn)人群：缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性，性格內(nèi)向或想要提升演講口才綜合能力的青少年

課時(shí)安排：20周，共計(jì)50課時(shí)，每周2節(jié)課

課程背景

青少年演講口才與表演訓(xùn)練課是卡耐基訓(xùn)練機(jī)構(gòu)面向中、小學(xué)生推出的一門新課。該課程將演講口才訓(xùn)練、表演訓(xùn)練熔為一爐，利用和說話有關(guān)的表演藝術(shù)形式幫助孩子提高情商、智商、表達(dá)、表現(xiàn)等綜合素質(zhì)與能力，培養(yǎng)自信心，使孩子天性更加開放，組織能力、思維能力更加優(yōu)秀突出。該課程是素質(zhì)教育的重要訓(xùn)練內(nèi)容之一，目前承擔(dān)著教育部“十五”重點(diǎn)課題“口才藝術(shù)課與中小學(xué)生創(chuàng)造性人格培養(yǎng)”的教科研任務(wù)。該課程經(jīng)過授課老師二十年的精心創(chuàng)研，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性，生動(dòng)的趣味性，教學(xué)的程序性等特點(diǎn)，經(jīng)長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐，呈現(xiàn)易學(xué)、易懂、易提高的特性，尤其對(duì)于中小學(xué)生具有學(xué)時(shí)少、變化快的功效。

課程特色

1.口才訓(xùn)練設(shè)計(jì)得歡樂、　讓孩子迅速愛上語(yǔ)言的力量

2.課堂氛圍　、歡快孩子學(xué)得開心、口才提升得迅速

3.課堂內(nèi)容實(shí)用、有趣把方法和技巧轉(zhuǎn)化為孩子喜歡的形式

4.學(xué)習(xí)效果立竿見影課堂教、課堂學(xué)，課堂馬上就會(huì)用

5.成就孩子成為敢說話、愛說話、會(huì)說話的小演講家

課程收獲

1.自信地在眾人面前開口說話

2.享受講臺(tái)，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范

3.快樂、樂觀、開朗、朝氣蓬勃積極陽(yáng)光

4.更好地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)

5.有效地表達(dá)內(nèi)心真正想法，提升溝通表達(dá)能力

6.學(xué)習(xí)興趣提升，注意力提升，綜合素質(zhì)提升

課程內(nèi)容

第一節(jié)

>>>>自信滿滿的自我介紹

第二節(jié)

>>>>落落大方的舞臺(tái)禮儀

第三節(jié)

>>>>魅力無限的演繹肢體

第四節(jié)

>>>>條理清晰的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道

第五節(jié)

>>>>生動(dòng)形象的表達(dá)敘述

第六節(jié)

>>>>活力全開的表演模仿

第七節(jié)

>>>>展現(xiàn)自我的戶外挑戰(zhàn)

第八節(jié)

>>>>邏輯緊密的結(jié)構(gòu)語(yǔ)言

第九節(jié)

>>>>大師風(fēng)范的主持開場(chǎng)

第十節(jié)

>>>>號(hào)召說服的領(lǐng)袖魅力

第十一節(jié)

>>>>科學(xué)有效的思維導(dǎo)圖

第十二節(jié)

>>>>思維導(dǎo)圖的規(guī)劃筆記

第十三節(jié)

>>>>思維導(dǎo)圖的寫作演講

第十四節(jié)

>>>>打開我們的超強(qiáng)大腦

第十五節(jié)

>>>>不為人知的記憶密碼

第十六節(jié)

>>>>記憶法則發(fā)揮想象力

第十七節(jié)

>>>>快速記憶所學(xué)古詩(shī)詞

第十八節(jié)

>>>>快速記憶數(shù)字加中文

第十九節(jié)

>>>>即興演說記憶大運(yùn)用

第二十節(jié)

>>>>學(xué)習(xí) 總結(jié)頒獎(jiǎng)結(jié)業(yè)營(yíng)

口才注意事項(xiàng)

簡(jiǎn)明扼要不說廢話

我們演講的一大特點(diǎn)就是實(shí)用性較強(qiáng)。其中有些演講內(nèi)容還要求所屬部門去貫徹執(zhí)行，這就要求演講言簡(jiǎn)意駭、簡(jiǎn)明扼要，不說廢話，這樣才便于貫徹落實(shí)，而啰嗦的演講是沒有人愿意聽的。我們領(lǐng)導(dǎo)干部在演講的時(shí)候，就一定要避免那種不知所云的毛病。怎樣避免呢？我認(rèn)為應(yīng)該做到如下幾點(diǎn)：

第一、演講不要總是反復(fù)講。有的演講者不相信聽眾的理解力，以為自己不反復(fù)講，聽眾就不能明白，因此啰里啰嗦講個(gè)沒完沒了，以至于廢話連篇。

第二、演講時(shí)要多動(dòng)腦筋。一般說來，演講時(shí)廢話連篇都是因?yàn)槲覀冊(cè)谘葜v的時(shí)候不動(dòng)腦筋的緣故。演講要想簡(jiǎn)明扼要、沒有廢話，演講者就要多動(dòng)腦筋，仔細(xì)推敲字詞、推敲語(yǔ)句，這樣就可以減少?gòu)U話。

第三，要學(xué)會(huì)講短話。有的人就喜歡講長(zhǎng)話，米不夠水來湊。講話摻有太多的水分自然都是廢話，結(jié)果連可憐的幾粒米你也撈不到了。因此，要想使我們的演講能夠做到簡(jiǎn)明扼要，沒有廢話就得擠干水分。我們應(yīng)該像農(nóng)民學(xué)習(xí)，因?yàn)檗r(nóng)民在收藏糧食的時(shí)候，總是先晾谷，曬干水分，再讓糧食進(jìn)倉(cāng)。他們不是連泥帶水一塊兒收進(jìn)去，因?yàn)樗麄兠靼祝绻麄冞@樣做的話，那么糧食就都要霉?fàn)€了。

思訓(xùn)家?guī)熧Y團(tuán)隊(duì)

常曉菲

TTT專業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)師

思訓(xùn)家高級(jí)講師

思訓(xùn)家金牌教練

思訓(xùn)家訓(xùn)練研究中心高級(jí)研究委員

上市企業(yè)長(zhǎng)期合作高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師

曾任上市企業(yè)高級(jí)管理，擅長(zhǎng)組織協(xié)調(diào)及人際溝通，強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)戰(zhàn)結(jié)合，在互動(dòng)的氛圍中掌握技能，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，授課過程中關(guān)心每個(gè)學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)及潛力點(diǎn)，根據(jù)每個(gè)學(xué)員的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)能力以及自身素養(yǎng)，由淺入深的語(yǔ)言啟發(fā)學(xué)員，提高每個(gè)學(xué)員的主觀能動(dòng)性，讓每個(gè)學(xué)員都能在各自領(lǐng)域自信展現(xiàn)自己，讓說話變成一件快樂的事。
郭明

思訓(xùn)家教學(xué)總監(jiān)

美國(guó)卡耐基特派進(jìn)修高級(jí)導(dǎo)師

國(guó)際注冊(cè)企業(yè)教練

中國(guó)TTT國(guó)際培訓(xùn)協(xié)會(huì)指定導(dǎo)師

中國(guó)卡耐基北京總部特邀高級(jí)講師

講課風(fēng)格，深入淺出，理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有機(jī)的結(jié)合在一起，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，善于與學(xué)員溝通。做事顧全大局，認(rèn)真慎慮，誠(chéng)信大度，執(zhí)著堅(jiān)定，有強(qiáng)烈的責(zé)任感。課堂氣氛活躍，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，頗得學(xué)員愛戴。重視開發(fā)意識(shí)潛力，注重學(xué)員需求、尊重學(xué)員感受、特別注重課程內(nèi)容的可操性和個(gè)人可應(yīng)用性。
陳錦輝

思訓(xùn)家教學(xué)總監(jiān)

西南MBA機(jī)構(gòu)特邀講師

《演講藝術(shù)》課程創(chuàng)始人

中國(guó)卡耐基北京總部特邀高級(jí)講師

卡耐基訓(xùn)練研究中心演講與溝通認(rèn)證培訓(xùn)師

參與式與互動(dòng)式的訓(xùn)練，具有極強(qiáng)的應(yīng)用性、技巧性和實(shí)戰(zhàn)性。實(shí)務(wù)結(jié)合理論，掌聲加上笑聲，讓學(xué)員在　愉悅的氛圍中了解問題、剖析問題并解決問題，授課風(fēng)格，深入淺出，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，善于與學(xué)員溝通。重視開發(fā)意識(shí)潛力，注重學(xué)員需求、尊重學(xué)員感受，讓每一位學(xué)員在舞臺(tái)都有出色的表現(xiàn)力。
趙雪峰

中國(guó)TTT國(guó)際培訓(xùn)協(xié)會(huì)指定講師

中國(guó)結(jié)構(gòu)性思維認(rèn)證導(dǎo)師

思訓(xùn)家《當(dāng)眾講話》高級(jí)講師

思訓(xùn)家訓(xùn)練研究中心高級(jí)研究委員

邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言生動(dòng)形象，富有感染力。擅長(zhǎng)采用案例分析與情景體驗(yàn)相結(jié)合，以互動(dòng)式教學(xué)風(fēng)格打造課程教學(xué)。并具有多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)把教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)景化，落地化。豐富的高校辯論演講教學(xué)背景和多年世界500強(qiáng)企業(yè)的工作經(jīng)歷使得授課風(fēng)格充分把理論和實(shí)際緊密結(jié)合，形成學(xué)院-老師-學(xué)員的三位一體式教學(xué)法，能夠更好的幫助學(xué)員系統(tǒng)提升。

考試資訊

演講培訓(xùn)班演講技巧有哪些

想要成為一名出色的演講家，一方面要注重平日里的鍛煉和學(xué)習(xí)，另一方面也要掌握一定的演講技巧。將從以下幾個(gè)方面與同學(xué)們分享一下演講的技巧和方法。

1、展現(xiàn)你的激情

當(dāng)你在演講中表現(xiàn)得自信滿滿，你就成功了一半。打起精神，向所有人展現(xiàn)你的激情。

2、重視演講剛開始的2-3分鐘

演講剛開始的2-3分鐘是至關(guān)重要的，因?yàn)槁牨娤胍私饽?。好好?guī)劃這短暫的時(shí)間，避免毫無意義的背景介紹，用有趣的內(nèi)容、表達(dá)方式，吸引聽眾。

3、離開講桌

離開講桌或站到講桌前面會(huì)離聽眾更近些。演講的目的是和聽眾之間產(chǎn)生交流，而講桌是你和聽眾交流之間的障礙，消除這種物理上的障礙有助于建立你和聽眾之間的聯(lián)系。你可以使用一款小巧便攜的遙控器來提升你的演示效果。

4、要有目光交流

注視一個(gè)人總是比環(huán)顧全場(chǎng)有效果。最容易失去聽眾的方法就是背對(duì)他們。如果不違背演講主題的話，盡量在和他們保持目光交流的同時(shí)適當(dāng)微笑。微笑是最有“殺傷力”的武器。

體驗(yàn)課預(yù)約試聽

倒計(jì)時(shí)

12:00:00

課程熱線：

18537943723

在線咨詢

客服在線時(shí)間：早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn)，其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言，謝謝！

鄭州思訓(xùn)家口才培訓(xùn)

金水區(qū)青少年口才培訓(xùn)多少錢