鄭州金水區(qū)口才培訓(xùn)哪里比較好
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鄭州思訓(xùn)家口才培訓(xùn)口才的重要性
好的口才是成功的基石。一個(gè)人的才干能夠透過(guò)言語(yǔ)談吐加以充分地表露出來(lái),使對(duì)方能夠更進(jìn)一步地了解你,并且信任你,這樣對(duì)方才敢付托給你重任。但說(shuō)話是最容易的事,也是最難的事。最容易,因?yàn)槿龤q的小孩也會(huì)說(shuō)話;最難,因?yàn)樽钌瞄L(zhǎng)辭令的外交家也有說(shuō)錯(cuò)話的時(shí)候。說(shuō),還是不說(shuō)說(shuō)什么怎樣說(shuō)和誰(shuí)說(shuō)是一種文化,是一門藝術(shù),掌握這門藝術(shù),就能駕馭奇妙的舌頭,妙語(yǔ)會(huì)改變你的人生。
思訓(xùn)家機(jī)構(gòu)介紹
機(jī)構(gòu)介紹
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機(jī)構(gòu)名稱
思訓(xùn)家口才
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機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
鄭州思訓(xùn)家演講口才訓(xùn)練機(jī)構(gòu)由中國(guó)卡耐基資深教學(xué)導(dǎo)師共同創(chuàng)辦,是一家專注于演講口才、人際關(guān)系等軟實(shí)力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。主要的師資均來(lái)自思訓(xùn)家總部,經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練和認(rèn)證的上崗專業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)師。
思訓(xùn)家用10年的教學(xué)沉淀,幫助10萬(wàn)余人擁有自信好口才。課程沿用美國(guó)戴爾卡耐基原創(chuàng)精髓理念,借鑒國(guó)外的先進(jìn)教育理念和教學(xué)方法,結(jié)合國(guó)內(nèi)需求特點(diǎn),創(chuàng)造出了獨(dú)特的口才訓(xùn)練方法,勵(lì)志幫助更多學(xué)員提升自信,擁有好口才。
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機(jī)構(gòu)使命
為提升學(xué)員價(jià)值,賦予學(xué)員自信而努力。
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教學(xué)理念
模擬真實(shí)情境,采取體驗(yàn)式訓(xùn)練;多角度精準(zhǔn)講解,解決實(shí)際問題;一切以學(xué)員為本,達(dá)到投入、放開、忘我的狀態(tài)。
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核心價(jià)值觀CORE VALUES
無(wú)私奉獻(xiàn)
務(wù)實(shí)教學(xué)
身體力行
成就學(xué)員
為什么選擇我們
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教學(xué)模式 TEACHING MODEL
?課堂采取有效的“體驗(yàn)式”訓(xùn)練模式
?模擬真實(shí)情境,通過(guò)講解示范后依次上臺(tái)訓(xùn)練
?掌握真正的演說(shuō)理論知識(shí)和豐富的演說(shuō)技術(shù)
?傳授的演說(shuō)技法,絕無(wú)模凌兩可,多角度描述
?解答學(xué)員一切演說(shuō)疑難,悉心培養(yǎng)演說(shuō)達(dá)人
?辯論、演講比賽、戶外拓展等方式開展各項(xiàng)活動(dòng)
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學(xué)習(xí)保障 COURSES TO ENSURE
課程不滿意、老師不滿意、服務(wù)不滿意
思訓(xùn)家秉持務(wù)實(shí)教學(xué)的原則,勵(lì)志讓每位學(xué)員都能夠?qū)W有所獲,擁有魅力好口才!
我們承諾,上完第一節(jié)課,覺得課程不滿意,您不需要任何理由可直接提出無(wú)條件全額退款。
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發(fā)展歷程 DEVELOPMENT HISTORY
2017年10月26日
思訓(xùn)家品牌入駐成都正式運(yùn)營(yíng),公司位于西御大廈31樓;
2012年06月17日
思訓(xùn)家開設(shè)綿陽(yáng)分部,位于涪城區(qū)愛喜嘉年華;
2014年08月03日
成立演講角俱樂部,為學(xué)員提供豐富的主題活動(dòng);
2015年05月29日
公司搬遷至萬(wàn)科鉆石廣場(chǎng)B座17樓,5間課室可容納學(xué)員200余位;
2015年10月01日
獲得AACTP西南地區(qū)獨(dú)家授權(quán)訓(xùn)練機(jī)構(gòu),正式開設(shè)AACTP國(guó)際認(rèn)證課程;
2016年07月07日
思訓(xùn)家開設(shè)成都·南門火車南站分部,課室可容納學(xué)員100余位;
2017年07月18日
思訓(xùn)家進(jìn)入西安,正式開設(shè)西安·賽高國(guó)際校區(qū);
2017年10月28日
思訓(xùn)家進(jìn)入重慶,正式開設(shè)重慶·渝中校區(qū);
2018年02月03日
思訓(xùn)家進(jìn)入鄭州,正式開設(shè)鄭州·金水區(qū)蘭德中心校區(qū)。
2018年05月21日
思訓(xùn)家正式更名為思訓(xùn)家
演講藝術(shù)【課程介紹】
授課形式:講解,模擬,依次登臺(tái),演講技巧及課程呈現(xiàn)能力訓(xùn)練
培訓(xùn)人群:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、管理者、老師、培訓(xùn)師及需要提升演講能力的人
課時(shí)安排:共18課時(shí),每課1.5小時(shí),每周3次晚班課或每周1次周末課
課程背景
演講口才的四大要素
要強(qiáng)化訓(xùn)練、自我控制力掌握、演繹表現(xiàn)力還有系統(tǒng)控制力
演講口才是有章法的,你的演講需要你的思維來(lái)主導(dǎo),不然就沒有邏輯性,這樣你就沒說(shuō)服 力了;演講是有套路的,你的演講需要一定的框架來(lái)支持,不然很亂很雜,這樣你就沒有觀 眾了;演講更需要關(guān)鍵要素來(lái)支撐,失去要素等于失去了演講的靈魂!
課程特色
對(duì)學(xué)員的職位、資歷、經(jīng)驗(yàn)、所要面對(duì)的場(chǎng)合進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練,保證學(xué)員在自己的本職工作上得到更多提升。
課程收獲
1.您能夠準(zhǔn)確設(shè)定演講主題,掌握長(zhǎng)篇演講或講話優(yōu)美完整的整體結(jié)構(gòu)。
2.您能夠高效組織素材,語(yǔ)言邏輯性強(qiáng),表達(dá)更清晰,表現(xiàn)更出眾。
3.您能夠 上臺(tái),組織構(gòu)思發(fā)言簡(jiǎn)單 ,表現(xiàn)出個(gè)人獨(dú)特個(gè)性。
4.您能夠掌握講話的停頓與節(jié)奏,讓表達(dá)從容不迫,氣質(zhì)穩(wěn)重。
5.您能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用有聲及肢體語(yǔ)言,演講更具感染力與影響力。
6.您能夠掌握答問的技巧,自如把控講話的場(chǎng)面,心中鎮(zhèn)定自若。
7.您能夠提升領(lǐng)導(dǎo)形象,獲得更多服從與支持,做行業(yè)的引領(lǐng)者!
課程內(nèi)容
演講內(nèi)容
1.如何確定演講主題
2.如何運(yùn)用演講材料
奧運(yùn)講話中我們能學(xué)到?
主題確定必須依據(jù)的原則素材類型
擇選使用級(jí)別分類擦亮你的詞匯
演講結(jié)構(gòu)
1.演講結(jié)構(gòu)確定
2.演講條理形成
歷久彌新的演講基本結(jié)構(gòu)
演講開場(chǎng)的八個(gè)方法
演講的八種結(jié)束法
形成演講條理的關(guān)鍵
演講準(zhǔn)備
1.如何形成講稿
2.模擬預(yù)講
擬定講稿還是擬定提綱
模擬預(yù)講的各項(xiàng)注意
身體還需要為演講準(zhǔn)備
穿著準(zhǔn)備
演講實(shí)踐
1.心理調(diào)適與互動(dòng)
2.有聲體態(tài)語(yǔ)言運(yùn)用
校正定位的方法
進(jìn)入自由王國(guó)的必由之路
演講時(shí)的互動(dòng)方法
有聲語(yǔ)言肢體語(yǔ)言綜合運(yùn)用
口才注意事項(xiàng)
1 、準(zhǔn)備周全的題材,并且做充分的預(yù)備和練習(xí)。
2、演講前不要進(jìn)食。乳制品尤應(yīng)禁止,因?yàn)樗赡苁鼓愕暮韲党錆M粘液。
3、演講前對(duì)自己說(shuō):“你很棒!”“加油”等
4 、上臺(tái)前做幾次張大嘴巴的動(dòng)作,當(dāng)然,大笑也可以,如果有理由,這樣你會(huì)變得柔韌舒服。
5 、要開始說(shuō)話時(shí),保持微笑環(huán)視所有老師和學(xué)生,然后做一次深呼吸。
6、頭幾句要 一點(diǎn)。
7、在老師和學(xué)生中找一兩張快樂友善的臉,經(jīng)常望望他們,這會(huì)令你覺得自己被重視。
8、仔細(xì)聽一聽麥克風(fēng)傳來(lái)的自己的聲音,以確定自己的嘴巴是應(yīng)靠麥克風(fēng)近一點(diǎn),還是遠(yuǎn)一些。
提升演講與口才的方法
1、臺(tái)詞表演法
假想自己是一個(gè)演員,你閱讀的文章就是一份臺(tái)詞。先粗讀一下,然后看臺(tái)詞上半句作為提示,順著意思往下表演下半句。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間訓(xùn)練,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的記憶力能力還有即興構(gòu)思能力都會(huì)大幅度加強(qiáng)。
2、復(fù)述法
復(fù)述法,顧名思義,就是把別人說(shuō)的話再重新說(shuō)一遍。比如你看到一段很精彩的視頻,或者看到一個(gè)很棒的故事。自己先注意傾聽,然后用自己的話再講一遍。
這種方法的好處就在于,在復(fù)述的過(guò)程中,實(shí)際上你是講這個(gè)故事根據(jù)自己的理解再加工了一下。對(duì)于鍛煉人的語(yǔ)言組織能力、思維能力非常有效。每次講故事最好可以用手機(jī)錄下來(lái),如果有機(jī)會(huì)對(duì)眾人面前講就更好了。
思訓(xùn)家?guī)熧Y團(tuán)隊(duì)
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常曉菲
TTT專業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)師
思訓(xùn)家高級(jí)講師
思訓(xùn)家金牌教練
思訓(xùn)家訓(xùn)練研究中心高級(jí)研究委員
上市企業(yè)長(zhǎng)期合作高級(jí)內(nèi)訓(xùn)師
曾任上市企業(yè)高級(jí)管理,擅長(zhǎng)組織協(xié)調(diào)及人際溝通,強(qiáng)調(diào)理論和實(shí)戰(zhàn)結(jié)合,在互動(dòng)的氛圍中掌握技能,每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,授課過(guò)程中關(guān)心每個(gè)學(xué)員的優(yōu)點(diǎn)及潛力點(diǎn),根據(jù)每個(gè)學(xué)員的認(rèn)知水平、學(xué)習(xí)能力以及自身素養(yǎng),由淺入深的語(yǔ)言啟發(fā)學(xué)員,提高每個(gè)學(xué)員的主觀能動(dòng)性,讓每個(gè)學(xué)員都能在各自領(lǐng)域自信展現(xiàn)自己,讓說(shuō)話變成一件快樂的事。
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郭明
思訓(xùn)家教學(xué)總監(jiān)
美國(guó)卡耐基特派進(jìn)修高級(jí)導(dǎo)師
國(guó)際注冊(cè)企業(yè)教練
中國(guó)TTT國(guó)際培訓(xùn)協(xié)會(huì)指定導(dǎo)師
中國(guó)卡耐基北京總部特邀高級(jí)講師
講課風(fēng)格,深入淺出,理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有機(jī)的結(jié)合在一起,語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,善于與學(xué)員溝通。做事顧全大局,認(rèn)真慎慮,誠(chéng)信大度,執(zhí)著堅(jiān)定,有強(qiáng)烈的責(zé)任感。課堂氣氛活躍,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,頗得學(xué)員愛戴。重視開發(fā)意識(shí)潛力,注重學(xué)員需求、尊重學(xué)員感受、特別注重課程內(nèi)容的可操性和個(gè)人可應(yīng)用性。
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陳錦輝
思訓(xùn)家教學(xué)總監(jiān)
西南MBA機(jī)構(gòu)特邀講師
《演講藝術(shù)》課程創(chuàng)始人
中國(guó)卡耐基北京總部特邀高級(jí)講師
卡耐基訓(xùn)練研究中心演講與溝通認(rèn)證培訓(xùn)師
參與式與互動(dòng)式的訓(xùn)練,具有極強(qiáng)的應(yīng)用性、技巧性和實(shí)戰(zhàn)性。實(shí)務(wù)結(jié)合理論,掌聲加上笑聲,讓學(xué)員在 愉悅的氛圍中了解問題、剖析問題并解決問題,授課風(fēng)格,深入淺出,語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,善于與學(xué)員溝通。重視開發(fā)意識(shí)潛力,注重學(xué)員需求、尊重學(xué)員感受,讓每一位學(xué)員在舞臺(tái)都有出色的表現(xiàn)力。
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趙雪峰
中國(guó)TTT國(guó)際培訓(xùn)協(xié)會(huì)指定講師
中國(guó)結(jié)構(gòu)性思維認(rèn)證導(dǎo)師
思訓(xùn)家《當(dāng)眾講話》高級(jí)講師
思訓(xùn)家訓(xùn)練研究中心高級(jí)研究委員
邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言生動(dòng)形象,富有感染力。擅長(zhǎng)采用案例分析與情景體驗(yàn)相結(jié)合,以互動(dòng)式教學(xué)風(fēng)格打造課程教學(xué)。并具有多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)把教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)景化,落地化。豐富的高校辯論演講教學(xué)背景和多年世界500強(qiáng)企業(yè)的工作經(jīng)歷使得授課風(fēng)格充分把理論和實(shí)際緊密結(jié)合,形成學(xué)院-老師-學(xué)員的三位一體式教學(xué)法,能夠更好的幫助學(xué)員系統(tǒng)提升。
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口才 編輯 《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》上的解釋為:名詞說(shuō)話的才能。有口才的人說(shuō)話具有“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”等特征。 .....
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課程內(nèi)容:新勵(lì)成獨(dú)創(chuàng)《說(shuō)服力銷售》課程研發(fā)者有著15年的銷售實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。將實(shí)際銷售中的問題**案例分析的形式一一呈現(xiàn)。課程中情景模擬,落地性強(qiáng)。15課時(shí)的經(jīng).....
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一個(gè)人的問題體現(xiàn)在于自己的口才,那么也就是自己和別人的溝通能力,去卡耐基去提高自己的演講與口才,現(xiàn)在我的進(jìn)步是大,而且周圍的好多同學(xué)夸我。.....
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泉州市一道教育咨詢有限公司成立于2014年3月份,目前已擁有口才俱樂部學(xué)員2800余人,專業(yè)的講師團(tuán)和導(dǎo)師助理團(tuán)12名。泉州一道口才培訓(xùn)中心是目前泉州一家專業(yè)做.....
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