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濰坊勵(lì)言教育

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濰坊口才訓(xùn)練教程

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課程介紹
  • 濰坊口才訓(xùn)練教程

    演講口才培訓(xùn)

    演練結(jié)合,課程循環(huán)復(fù)訓(xùn),克服緊張怯場,提升口才和自信

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口才是人們不可或缺的能力之一,如果只有書面的答題能力,而一問三不知,答不出口,照樣不能算是全面的人才。這一點(diǎn)是十分重要的,很多高學(xué)歷的人群往往也不合群,能力往往不能通過自己的口頭來傳達(dá),無論是對于社會還是個(gè)人來說,都是一個(gè)不小的損失。

您是否有過這樣的煩惱

  • 明明很有想法,但就是不敢說、不會說,開會的時(shí)候坐在角落,一言不發(fā),讓領(lǐng)導(dǎo)誤以為您很平庸,您冤不冤?

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  • 明明輪到您發(fā)言,但因?yàn)榕轮v不好不敢上臺,只能千方百計(jì)找出各種借口,甚至東躲西藏逃避講話,您累不累?

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  • 明明方案做得很精彩,但一和客戶面對面溝通就緊張心慌,支支吾吾磕磕絆絆,說明方案和過關(guān)一樣,您難不難?

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  • 明明工作沒少做,但一匯報(bào)時(shí)心里就發(fā)憷,說也說不清楚,講也講不明白,讓領(lǐng)導(dǎo)誤以為您混日子,您虧不虧?

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勵(lì)言演講口才培訓(xùn)課程內(nèi)容

  • 認(rèn)識自我,提高自信

    通過課堂上清晰的自我介紹,樹立清晰明確的學(xué)習(xí)目標(biāo);讓你讀懂自己、了解自己,做到真正的自己!分析學(xué)習(xí)當(dāng)眾講話課程的原因,確立當(dāng)眾講話的學(xué)習(xí)目標(biāo);從而增強(qiáng)當(dāng)眾講話的自信

  • 表達(dá)基礎(chǔ),緊張克服

    表達(dá)的基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí),讓你表達(dá)更情緒流暢,掌握敘事結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)分析總結(jié)。用突發(fā)事件來演練你因心理懼怕緊張,特別是遇突發(fā)事件時(shí)慌張、使你從實(shí)戰(zhàn)演練中掌握克服緊張情緒的方法

  • 場景再現(xiàn),身臨其境

    通過五覺訓(xùn)練、場景刻畫,從中練習(xí)體驗(yàn)感覺重現(xiàn),增強(qiáng)表現(xiàn)力,使自己講話的感染力和表現(xiàn)力引人入勝,使你體驗(yàn)感覺重現(xiàn),表達(dá)活力生動(dòng),回味自身感受,樂于當(dāng)眾講話的表演中,陶醉于你暢講間。

  • 對話訓(xùn)練,情緒再現(xiàn)

    針對講話溝通平淡,不生動(dòng),難以激發(fā)談話者興趣的情況,當(dāng)你改善后你會意外地發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)懂得了怎樣體會語氣變化,讓你的語言更生動(dòng)活潑!

  • 表演訓(xùn)練,驚險(xiǎn)再現(xiàn)

    通過場景模擬訓(xùn)練會讓你的肢體語言更加豐富多彩,通過加強(qiáng)視覺的輔助,讓你的講話散發(fā)耀眼光彩;綜合表達(dá)手段的添加,從而增強(qiáng)個(gè)人表現(xiàn)力!

  • 欣喜再現(xiàn),情感再現(xiàn)

    欣喜畫面再度出現(xiàn)時(shí),能激起你強(qiáng)烈的表達(dá)欲望,你能通過你的感覺再現(xiàn),使你能在以往的成功中找回感覺,使你的表達(dá)充滿了生動(dòng)活力流暢自然!

  • 酒宴祝詞,魔術(shù)公式

    學(xué)習(xí)如何在酒宴場合中與人講話,讓你在酒宴上不失大體、瀟灑自如,還能學(xué)到平時(shí)很少接觸的公式——魔術(shù)公式;魔術(shù)公式有著增強(qiáng)你講話的說服效力,創(chuàng)造有效溝通

  • 介紹自己,人物介紹

    最后的實(shí)戰(zhàn)當(dāng)眾講話訓(xùn)練是教你在不同的場合掌握不同的自我介紹方法,充分體現(xiàn)個(gè)人魅力;再教你如何介紹人物,能夠具體有效的描述他人,和介紹自己一樣贏得人們的贊同!

  • 順序條理,清晰明白

    針對工作、業(yè)務(wù)、產(chǎn)品介紹沒有條理抓不住賣點(diǎn)的情況,通過學(xué)習(xí)情緒介紹產(chǎn)品,語言流暢,思路清晰,順序條理,抓住產(chǎn)品特點(diǎn)和重點(diǎn),打動(dòng)人心;做到最有效的產(chǎn)品介紹!

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怎樣才能讓口才變好_口才學(xué)習(xí):多講些故事

不同的時(shí)間就要講不同的故事,而且還要講非常符合現(xiàn)場的故事,這就要平時(shí)多收集大量的素材了,熟能生巧,講的多了,口才自然而然就好了。

課程收獲

  • 濰坊口才訓(xùn)練教程

    學(xué)習(xí)演講的互動(dòng)技巧

    進(jìn)一步提高當(dāng)眾講話水平,學(xué)習(xí)演講口才和溝通的實(shí)用技巧,演講中手勢動(dòng)作,演講中的態(tài)勢語言,打造好的演講

  • 濰坊口才訓(xùn)練教程

    讓當(dāng)眾講話成為藝術(shù)

    學(xué)習(xí)演講口才和溝通的技巧,演講中的說服力,清晰的演講邏輯,用演講中的激情感染觀眾,讓舞臺演講更加流暢

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    提高應(yīng)變與控場能力

    面對突發(fā)狀況時(shí),冷靜地面對,把握住了你演講的局勢,不造成場面的失調(diào),不自亂正腳,最終順利完成你的演講

培養(yǎng)說話邏輯的方法

說話缺少邏輯的人,往往注意力非常狹窄。聽一段話,讀一篇文章,經(jīng)常只注意到某一句話,某一個(gè)詞,并且在回應(yīng)的時(shí)候也只是死摳這些細(xì)節(jié)。說話要有邏輯,你需要學(xué)會拓寬自己的注意力廣度,在時(shí)間和邏輯的維度上都能夠廣泛專注前后所有的內(nèi)容,而不只是此時(shí)此刻聽到的內(nèi)容。

比如一個(gè)人正在和你講他單位的某個(gè)同事,你聽到的主要都是對于這個(gè)同事的描述,比如當(dāng)下你聽到評論說這個(gè)同事比較小心眼,不太豁達(dá)。此時(shí)你不光需要關(guān)注這個(gè)描述,也需要看看過去的幾分鐘時(shí)間里,除了小心眼還有哪些描述出現(xiàn),他們之間的關(guān)聯(lián)是什么,接下來又有可能出現(xiàn)哪些描述,這是時(shí)間維度上的拓寬。

同時(shí)你也可以去關(guān)注小心眼這個(gè)描述是否是一個(gè)準(zhǔn)確的描述,這個(gè)人用小心眼這個(gè)詞是否是他的真實(shí)意思,是否有其他動(dòng)機(jī),這個(gè)描述可能對兩人關(guān)系帶來什么樣的影響等,這是邏輯維度上的拓寬。

勵(lì)言師資介紹

勵(lì)言將延續(xù)世界卡耐基的精神,創(chuàng)民族教育品牌,我們的愿景和為之奮斗的目標(biāo)就是不斷推動(dòng)素質(zhì)教育前行的步伐,讓國家重視、社會重視、勵(lì)言重視軟素質(zhì)教育,因?yàn)樵诼毼还┻^于求的今天,就業(yè)市場的激烈競爭實(shí)際就是人和人之間軟實(shí)力的較量。時(shí)代在召喚,國民軟素質(zhì)的提高刻不容緩!

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    趙永花

    上課風(fēng)格:耐心細(xì)致、因材施教

    擅長提升:影響力導(dǎo)師培訓(xùn)、人際溝通、親子教育

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  • 徐豪

    上課風(fēng)格:心理調(diào)整、特色教學(xué)

    擅長提升:領(lǐng)導(dǎo)力口才、情緒管理、催眠治療

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  • 張龍

    上課風(fēng)格:幽默教學(xué),具親和力

    擅長提升:當(dāng)眾講話、心理素質(zhì)、人際溝通

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  • 蔣寶熙

    上課風(fēng)格:風(fēng)趣幽默、狀態(tài)調(diào)動(dòng)

    擅長提升:管理心理學(xué)、心理素質(zhì)、九型人格

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  • 吳曉健

    上課風(fēng)格: 和諧、飽含激情

    擅長提升:人際溝通、說服力銷售、心理素質(zhì)

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  • 傅帆

    上課風(fēng)格:課堂互動(dòng)、具感染力

    擅長提升:當(dāng)眾講話、人際溝通、青少年自信口才

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  • 張嚴(yán)

    上課風(fēng)格:因材施教、 活躍

    擅長提升:當(dāng)眾講話、心理素質(zhì)、人際溝通、青少...

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  • 葉微微

    上課風(fēng)格:實(shí)用有趣、針對性強(qiáng)

    擅長提升:當(dāng)眾講話、青少年口才、高效記憶...

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  • 劉志欣

    上課風(fēng)格:幽默激情、鼓動(dòng)力強(qiáng)

    擅長提升:激發(fā)無限潛能、領(lǐng)導(dǎo)力演說、高效執(zhí)...

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說話的技巧藝術(shù)

說話有條理。說話時(shí)要合理安排說話的次序,要有邏輯性和科學(xué)性,有一些人說話沒有中心,想到哪里就說到哪里,本來還說著一件事,一下子就跳到其他話題上,這樣會給人一種紊亂的感覺,會認(rèn)為你這個(gè)人講起話來雜亂無章,久而久之就越來越多人不喜歡跟你交談。所以交談時(shí)要明確自己先要講什么,然后講什么,不但讓人聽得懂,也讓人聽得舒服。
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關(guān)于勵(lì)言教育

勵(lì)言,是大型口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也是國內(nèi)索質(zhì)教育培訓(xùn)工作的早期開創(chuàng)者之一!常年開設(shè)的課程有當(dāng)眾講話、人際溝通、演講藝術(shù)、形象禮儀、說服力銷售、心理素質(zhì)訓(xùn)練等,同時(shí),勵(lì)言在人際溝通、口才演講等方面取得了驕人業(yè)績。成立以來,勵(lì)言面授學(xué)員遍布各地!。

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  • 勵(lì)言開設(shè)的課程有當(dāng)眾講話、人際溝通、演講藝術(shù)、形象禮儀、說服力銷售、心理素質(zhì)訓(xùn)練等,同時(shí),勵(lì)言在人際溝通、口才演講等方面取得了驕人業(yè)績。
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煙臺演講口才

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