南寧新勵(lì)成演講與口才培訓(xùn)
青春飛揚(yáng) 夢(mèng)想起航
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課程介紹
成人課程系列
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當(dāng)眾講話
提升表達(dá)能力突破上臺(tái)緊張
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人際溝通
實(shí)現(xiàn)人際關(guān)系價(jià)值收獲人脈
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演講藝術(shù)
解決緊張恐懼提升演講魅力
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形象禮儀
讓您的形象走在能力的前面
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心理素質(zhì)
喚醒積極強(qiáng)大的的心態(tài)
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在線英語(yǔ)
讓你的聲音充滿著魔力
別讓人際溝通成為絆腳石
我們總是努力織著自己的人際關(guān)系網(wǎng)
實(shí)際生活中與他人的交流卻總是隔著一層紗
我們總是努力織著自己的人際關(guān)系網(wǎng)
實(shí)際生活中與他人的交流卻總是隔著一層紗
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同事相處
形同陌路
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客戶維系
難上加難
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親朋交流
失去話題
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社交圈子
越來(lái)越少
為什么人與人之間的相處這么難？
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01 敏感不自信
與別人的交流過(guò)程總是提心吊膽，怕得罪他人，同時(shí)又委屈了自己
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02 嘴巴笨
與別人的交流過(guò)程總是提心吊膽，怕得罪他人，同時(shí)又委屈了自己
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03 不會(huì)建立關(guān)系
不懂得如何建立起與他人平行性的交往關(guān)系，在交流之中不對(duì)等
人際關(guān)系的角色中一個(gè)是自己，一個(gè)是他人
我們無(wú)法強(qiáng)求他人為自己做出改變，但我們可以選擇讓自己更強(qiáng)大
新勵(lì)成 《人際溝通》 訓(xùn)練
系統(tǒng)分析
紛擾復(fù)雜的同事、朋友、親人、愛(ài)人關(guān)系難題
有效整合
一套有章可循的人際溝通訓(xùn)練方法
理論 + 訓(xùn)練
落實(shí)在學(xué)員身上實(shí)際成長(zhǎng)
解決人際關(guān)系短板
循序漸進(jìn)的提升
系統(tǒng)訓(xùn)練板塊 全面改善提升
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建立人際關(guān)系的黃金法則
圍繞“關(guān)系”的大秘密，學(xué)習(xí)為人處世最重要的原則、學(xué)習(xí)和陌生人迅速拉近距離的方法，能夠在人際交往中建立良好的個(gè)人形象。
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成為出色的溝通高手
針對(duì)如何使別人喜歡你、如何贏得友情、親情、愛(ài)情等問(wèn)題，強(qiáng)化訓(xùn)練溝通能力，學(xué)會(huì)巧妙而有效地對(duì)他人提出建議和批評(píng)，令人心服口服做出改變。
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培養(yǎng)職場(chǎng)形象和角色原創(chuàng)
學(xué)習(xí)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶相處的原則，學(xué)會(huì)擔(dān)任自己在團(tuán)隊(duì)中的角色，加強(qiáng)凝聚力。讓你在職場(chǎng)中扶搖直上、叱咤風(fēng)云。學(xué)習(xí)危機(jī)溝通的法則，順利渡過(guò)職場(chǎng)人際關(guān)系沖突的危險(xiǎn)期。
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進(jìn)行感情管理
重新認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)情緒管理，建立自己在人際關(guān)系中的形象。學(xué)會(huì)使用“開(kāi)心鑰匙”，開(kāi)啟人際交往中每一個(gè)人的心靈之門。
學(xué)員感言
您的每一次感恩 促使我們每一次進(jìn)步
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人際溝通學(xué)員賀志飛
咨詢?cè)斍?/a> -
人際溝通學(xué)員賀丹
咨詢?cè)斍?/a> -
人際溝通學(xué)員馮廣記
咨詢?cè)斍?/a> -
人際溝通學(xué)員陳文聰
咨詢?cè)斍?/a>
一篇優(yōu)秀的演講稿如何煉成？
簡(jiǎn)潔的金句和組織語(yǔ)言
精彩感人的演講離不開(kāi)生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá):豐富的句子，喚醒觀眾的感官，豐富的哲學(xué)語(yǔ)言，帶來(lái)無(wú)盡的思考，頻繁的金句，既能讓觀眾記住，又能在瞬間擊中心靈，撥動(dòng)心靈的琴弦。在組織語(yǔ)言時(shí)，我們應(yīng)該:
口語(yǔ)化:用嘴和耳朵寫字，讀起來(lái)很 ，聽(tīng)起來(lái)很好聽(tīng)。
問(wèn)題導(dǎo)向:把重點(diǎn)變成問(wèn)題，留有思考空間。
細(xì)節(jié):使用動(dòng)詞，使用對(duì)話，模擬場(chǎng)景，描述生動(dòng)、個(gè)性化的細(xì)節(jié)。
幽默:幽默、活潑、活潑，貼近觀眾，博得好感。
修辭化:運(yùn)用排比、比喻、設(shè)問(wèn)、夸張等修辭手法，充分調(diào)動(dòng)觀眾的感官，讓觀眾有賓至如歸的感覺(jué)。
金句:引用名言警句或哲理句，簡(jiǎn)單而有意義。
簡(jiǎn)化:用短詞、短句、短句、短段，不用費(fèi)事說(shuō)話，直奔主題。正如林語(yǔ)堂所說(shuō):“君子之言，宜如淑女之裙，越短越好。”
以上是演講稿寫作中的“穿陽(yáng)五步曲”。
總之，正如當(dāng)代著名教育家和演說(shuō)家李燕杰所說(shuō):演講不僅是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，一門杰出的藝術(shù)。把握演講的特點(diǎn)和規(guī)律，仔細(xì)構(gòu)思，反復(fù)潤(rùn)色，可以使演講這樣的公開(kāi)表達(dá)不僅能表達(dá)自己的感情，而且能觸及聽(tīng)眾，實(shí)現(xiàn)其社會(huì)影響力和傳播力。
專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)
激發(fā)你的更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)為學(xué)習(xí)效果負(fù)責(zé)
傅帆老師
傅老師有多年企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，曾經(jīng)在百盛集團(tuán)各個(gè)層級(jí)工作十余年，有著豐富的人生閱厲，對(duì)事物的判斷、理解有獨(dú)特的見(jiàn)解，對(duì)人的觀察極致入微。多年來(lái)，致力于提升個(gè)人軟實(shí)力培訓(xùn)。在公眾演說(shuō)、高效溝通、人際溝通方面有深入研究與實(shí)踐
葉微微老師
葉老師從2007年開(kāi)始致力于培訓(xùn)研究，10年來(lái)，全國(guó)60多個(gè)城市，2000多場(chǎng)培訓(xùn)，10幾萬(wàn)人受益，培養(yǎng)講師近百人。多年來(lái)深入研究大腦運(yùn)作模式，吸收國(guó)際最前沿的大腦潛能開(kāi)發(fā)課程，系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和講授高效記憶和思維導(dǎo)圖課程，同時(shí)開(kāi)設(shè)世界記憶大師課程，快速挖掘大腦潛能。曾為電信、移動(dòng)、國(guó)家電網(wǎng)、國(guó)家水務(wù)集團(tuán)、無(wú)限極、蝶戀花、希曼國(guó)際等政府機(jī)關(guān)等多家企業(yè)提供專業(yè)的演講口才、人際溝通、心理素質(zhì)，學(xué)習(xí)力，師資培訓(xùn)，項(xiàng)目策劃等企業(yè)內(nèi)部專門定制課程服務(wù)。
趙永花老師
趙老師是集智慧和經(jīng)驗(yàn)為一身的實(shí)戰(zhàn)派教練型導(dǎo)師。近八年來(lái)，她一直致力于“提升國(guó)民軟素質(zhì)”領(lǐng)域的研究和教育培訓(xùn)工作。長(zhǎng)期受邀為中國(guó)移動(dòng)、華中科技大學(xué)深圳研究、中建四局、中國(guó)郵政等多家知名企事業(yè)單位講授職業(yè)心態(tài)、高效團(tuán)隊(duì)塑造、高端演講、人際關(guān)系等課程，持續(xù)的指導(dǎo)多家企業(yè)事單位團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)，受到客戶一致好評(píng)。
企業(yè)榮譽(yù) 攬獲行業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)
大品牌，大機(jī)構(gòu)，看得見(jiàn)的學(xué)習(xí)效果
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全國(guó)演講事業(yè)先進(jìn)集體
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較佳企業(yè)人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)
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廣東十大特許經(jīng)營(yíng)品牌
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愛(ài)心聯(lián)盟企業(yè)
會(huì)演講的孩子到底有多優(yōu)秀？主要是以下幾方面：
自信的表情
如何準(zhǔn)確的把自己的觀點(diǎn)傳達(dá)給別人？
如何用合適的語(yǔ)言表達(dá)一個(gè)想法？
如何用抑揚(yáng)頓挫牢牢抓住觀眾的耳朵？
這些都離不開(kāi)表達(dá)能力。演講和口才是非常好的鍛煉方式。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，孩子將學(xué)會(huì)如何以更有層次的方式表達(dá)，以及如何有效地交流。
所以有說(shuō)話能力的孩子更容易成功。
如何選擇好的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？
看活動(dòng)
對(duì)于口才教育來(lái)說(shuō)，僅僅是封閉在教室里上課，初期會(huì)在吐字發(fā)音、表演能力等方面有一定進(jìn)步，但學(xué)習(xí)一段時(shí)間或?qū)W到一定程度后就容易陷入瓶頸，難以提升了。只有讓學(xué)生們走上舞臺(tái)、走向社會(huì)，多參加各種演出、比賽和豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，才能讓學(xué)生找到不足、增加自信、規(guī)范臺(tái)風(fēng)、開(kāi)闊視野、提升品位、更上層樓。所以，選擇口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，是否為孩子提供展示平臺(tái)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，也是致關(guān)重要的。
關(guān)于我們
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廣東新勵(lì)成
教育科技股份有限公司（簡(jiǎn)稱新勵(lì)成）服務(wù)過(guò)多家大型企業(yè)，面授學(xué)員遍布全國(guó)各地！我們一直專注成人和青少年軟實(shí)力的提升。通過(guò)引進(jìn)、融合及自主研發(fā)，成功打造了“三大課程體系”、“七大核心課程”、 “三大高端課程”以及各具特色的服務(wù)課程，同時(shí)在人際溝通、口才演講等方面取得了驕人成績(jī)，填補(bǔ)了我國(guó)傳統(tǒng)教育和培訓(xùn)市場(chǎng)的空白。
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2005年
公司成立
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40+城市
覆蓋全國(guó)
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80+
學(xué)訓(xùn)中心
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市場(chǎng)上的機(jī)遇
2005年，創(chuàng)始人吳云川女士發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、職稱等各種硬技能的培訓(xùn)相當(dāng)盛行，但是關(guān)于個(gè)人口才能力、社交能力提升的這類專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)幾乎一片空白!
很多人專業(yè)技能很強(qiáng)，但是與人交際、協(xié)作方面的能力相對(duì)較弱。在職位供過(guò)于求的今天，就業(yè)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際就是人和人之間軟實(shí)力的較量。時(shí)代在召喚，國(guó)民軟素質(zhì)提高，刻不容緩!于是，新勵(lì)成誕生了!
我們將延續(xù)世界卡耐基的精神，創(chuàng)民族教育品牌，我們的愿景和為之奮斗的目標(biāo)就是不斷推動(dòng)素質(zhì)教育前行的步伐，讓國(guó)家重視、社會(huì)重視、新勵(lì)成重視軟素質(zhì)教育，直到有一天，我們看到這種成功軟素質(zhì)成為一門正式的必修學(xué)科進(jìn)入中國(guó)青少年九年義務(wù)教育!
在南寧新勵(lì)成演講口才學(xué)習(xí)，可以自選老師嗎？
在進(jìn)入南寧新勵(lì)成演講口才培訓(xùn)教育之前，學(xué)生將接受專門匹配的老師，老師將為學(xué)生參加入學(xué)考試。如果學(xué)生滿意，老師可以長(zhǎng)期培養(yǎng)學(xué)生；如果學(xué)生對(duì)教學(xué)效果不滿意，也可以提出換老師，老師可以根據(jù)學(xué)生情況調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。南寧新勵(lì)成演講口才培訓(xùn)班結(jié)束后，老師會(huì)給學(xué)生打電話，保證教學(xué)質(zhì)量。
個(gè)試聽(tīng)名額
