蘇州托卡教育

第三講 場景再現(xiàn)

• A、五覺訓(xùn)練

• 重新挖掘和激發(fā)自身五覺的本能和表現(xiàn)力

• 打通熱愛生活享受生活的通道，培養(yǎng)熱情

• 培養(yǎng)觀察生活關(guān)注細(xì)節(jié)表現(xiàn)細(xì)節(jié)的表現(xiàn)力

• B、場景刻畫

• 用五覺的驅(qū)動(dòng)力培養(yǎng)感受，激發(fā)說話的欲望

• 以五覺制造聽眾身臨其境的感受和觸動(dòng)

• 集中精力刻畫場景，享受說話的魅力和樂趣

第四講 突破自我

• A、對(duì)話訓(xùn)練

• 觀察并體會(huì)對(duì)話的語氣和體位的作用

• 運(yùn)用語氣語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫準(zhǔn)確表達(dá)意思

• 采用體位讓你自如地在不同角色中轉(zhuǎn)換

• B、情緒再現(xiàn)

• **語氣和體位，體會(huì)大師般演講的風(fēng)采

• 借助情緒，全身心投入，突破自己的外殼

• **對(duì)話將情緒推向高潮，感受暢快淋漓

第五講 拓展自我

• A、表演訓(xùn)練

• 借助表演拓展自我，嘗試突破固有的角色

• 運(yùn)用表情語氣肢體動(dòng)作表現(xiàn)各種不同的角色

• 發(fā)現(xiàn)自身表演的才華，挖掘表演的潛能

• B、驚險(xiǎn)再現(xiàn)

• 注意表現(xiàn)驚險(xiǎn)時(shí)刻肢體語言的自然反應(yīng)

• 綜合運(yùn)用表情語氣渲染當(dāng)時(shí)驚險(xiǎn)的氛圍

• 感受演講時(shí)對(duì)聽眾強(qiáng)而有力的吸引力

第六講 感染他人

• A、欣喜再現(xiàn)

• 學(xué)習(xí)掌握敘述成功事情抑揚(yáng)起伏的結(jié)構(gòu)

• 學(xué)會(huì)表現(xiàn)喜悅情緒，回味精神上的滿足感

• 重新認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)并激發(fā)自己內(nèi)在的潛能

• B、情感再現(xiàn)

• 分享并體驗(yàn)感動(dòng)情緒的力量，培養(yǎng)感恩心態(tài)

• 學(xué)會(huì)控制情緒，以細(xì)節(jié)展示真情，打動(dòng)聽眾

• 培養(yǎng)感染力與親和力，影響和贏得更多聽眾

第七講 號(hào)召說服

• A、酒宴祝詞

• **致祝酒詞提升酒宴規(guī)格和自身形象

• 積極參與，主動(dòng)營造氛圍，廣結(jié)人脈資源

• 正確定位，合理展現(xiàn)，為自己的人生加分

• B、魔術(shù)公式

• 學(xué)習(xí)魔術(shù)公式的結(jié)構(gòu)，掌握說服他人的秘笈

• 認(rèn)識(shí)教訓(xùn)對(duì)人生的積極意義，正確對(duì)待失敗

• 充分運(yùn)用語言的力量提升自身號(hào)召力說服力

第八講 順序條理

• A、主持開場

• 主持令聽眾期待，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的會(huì)議開場

• 圍繞主題介紹主講人，充分展現(xiàn)主講人實(shí)力

• 運(yùn)用溝通、語氣語調(diào)營造活動(dòng)或會(huì)議的高潮

• B、有效說明

• 運(yùn)用條理公式讓說明有條理有效率更清晰

• 說話說到位，加生動(dòng)化展示，讓人心生佩服

• 語言通俗易懂、深入淺出，成為說明高手

第九講 重塑自我

• A、展示自我

• 學(xué)會(huì)在不同的場合充分展現(xiàn)自我的方法

• 掌握在競選演講中展現(xiàn)魅力和風(fēng)采的要領(lǐng)

• 合理把握態(tài)度，主動(dòng)出擊，贏得更多機(jī)遇

• B、人物介紹

• 學(xué)會(huì)觀察和辨別身邊形形色色的人物個(gè)性

• 充分體會(huì)語言具體化和舉事例產(chǎn)生的力量

• 成為一位懂得談話，善于談話的表現(xiàn)高手

第十講 即興發(fā)揮

• A、即席演講

• 掌握即席演講的方法，做到說話胸有成竹

• 培養(yǎng)隨機(jī)應(yīng)變的能力，可以應(yīng)對(duì)更多場合

• 突破對(duì)自己的認(rèn)知，挖掘潛力，增強(qiáng)信心

• B、綜合展示

• 回顧訓(xùn)練的過程，重溫成長與突破的感受

• 綜合運(yùn)用所學(xué)，以事實(shí)認(rèn)識(shí)嶄新自信的自己

• 展望未來，訂立新的愿景，點(diǎn)燃激情人生

課程目標(biāo)：增強(qiáng)自信，克服緊張，語言生動(dòng)，表達(dá)準(zhǔn)確、思路清晰，條理清楚，表現(xiàn)力強(qiáng)，能積極正向地對(duì)待生活。

課程設(shè)置：以自我為本，以認(rèn)識(shí)自我、突破自我、拓展自我、發(fā)現(xiàn)自我、找回真正的自我為主線，針對(duì)不同的場合和目的，設(shè)計(jì)了系統(tǒng)的演講與口才需要的技巧和方法，及突破自我的訓(xùn)練，所以訓(xùn)練演講技能的同時(shí)，也是一次自我的心靈之旅。由于訓(xùn)練采用互動(dòng)的模式，所以整個(gè)訓(xùn)練生動(dòng)有趣、大家在很快樂的過程中完成自己的訓(xùn)練目標(biāo)。