贛州新勵成當(dāng)眾講話訓(xùn)練
幫助更多學(xué)員提升軟實(shí)力
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課程介紹
課程背景
為什么不能當(dāng)眾講話的五大煩惱
是否在會議上不敢發(fā)言，錯失晉升的機(jī)會？
是否在工作匯報中條理不清晰沒有得到重用？
是否在和客戶談話時沒有說服力業(yè)績上不去？
是否在員工面前沒有威信和氣勢缺乏領(lǐng)袖形象？
是否和朋友聊天無話題，不能輕松表現(xiàn)自己？
擁有口才的重要性
口才好的，小的可以令人愉快和感動，大的可以保護(hù)身體和繁榮國家。由于蘇秦和張毅游說諸侯，戰(zhàn)國時期的格局發(fā)生了變化；諸葛亮說服孫權(quán)三國處于對抗?fàn)顟B(tài)；羅斯福的“爐邊談話”溫暖了成千上萬人的心。好的口才所賦予的力量，能讓我們在與他人談判、撫慰親友、為愛道歉、與上級打交道、尋求幫助等各個方面都感到如魚得水，從而達(dá)到我們想要的效果。
課程收益
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打開心扉
調(diào)整態(tài)度
讓您更加積極快樂
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提升說服力
公眾演說具有感染力
展現(xiàn)領(lǐng)袖魅力
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提高個人精神面貌
提升與客戶溝通的
自信和表達(dá)能力
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在不同的場合
思路清晰
條理清楚，語言有力
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達(dá)成有效溝通
提高工作效率
工作匯報更流暢
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通過學(xué)習(xí)和演練
提升口才表達(dá)的熱情
自信和實(shí)戰(zhàn)能力
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克服緊張和怯場
增強(qiáng)當(dāng)眾講話的自信
語言生動
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增加閱歷
結(jié)交高品質(zhì)朋友
手抖怎么辦
人的緊張握手是由于自身心率過快引起的，這不是病理性的，所以不需要任何藥物治療。是好的，只要自己的緊張救援會使你的握手后慢慢改善，努力讓自己的心情平靜下來，不要太緊張，可以分散他的注意力，事情并不總是想讓自己緊張，對自己要自信，演講訓(xùn)練只有這樣才可以讓手搖晃。
課程內(nèi)容
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1
認(rèn)識自我，提升自信
通過課堂上清晰的自我介紹，學(xué)習(xí)清晰明確的目標(biāo)樹立；讓你讀懂自己、了解自己，做到真正的知己！
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2
表達(dá)基礎(chǔ)，緊張克服
表達(dá)的基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)，讓你表達(dá)更情緒流暢，掌握敘事結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)分析總結(jié)?？朔o張情緒。
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3
場景再現(xiàn)，身臨其境
通過五感訓(xùn)練、場景刻畫，從中練習(xí)體驗(yàn)感覺重現(xiàn)，增強(qiáng)表現(xiàn)力，使自己說話的感染力和表現(xiàn)力。
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4
對話訓(xùn)練，情緒再現(xiàn)
針對對話溝通平淡，不生動，難以激發(fā)談話者興趣的情況，我們的對話訓(xùn)練讓你不能不改！
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5
表演訓(xùn)練，驚險再現(xiàn)
過場景模擬訓(xùn)練會讓你的肢體語言更加豐富多彩，通過加強(qiáng)視覺的輔助，讓你的語言散發(fā)耀眼光彩。
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6
欣喜再現(xiàn)，情感再現(xiàn)
欣喜畫面再度出現(xiàn)時，能激起你強(qiáng)烈的表達(dá)欲望，你能通過你的感覺再現(xiàn)，使你能在以往的成功中體驗(yàn)。
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7
酒宴祝詞，魔術(shù)公式
學(xué)習(xí)在酒宴場合中的發(fā)言，讓你在酒宴上不失大體、揮灑自如，還能學(xué)到平時很少接觸的公式—魔術(shù)公式。
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8
介紹自己，人物介紹
最后的實(shí)戰(zhàn)演練是教你在不同的場合掌握不同的介紹方法，充分體現(xiàn)個人魅力；再教你如何人物的介紹。
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9
順序條理，情緒明白
針對工作、業(yè)務(wù)、產(chǎn)品介紹沒有條理抓不住賣點(diǎn)的情況，通過學(xué)習(xí)情緒介紹產(chǎn)品，語言流暢，思路清晰！
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10
即興發(fā)揮，揮灑自如
即席發(fā)言要有一定的應(yīng)變能力，如果你說話不靈活、反應(yīng)慢，想象力不夠豐富的話，你就沒辦法即興發(fā)言！
為什么要學(xué)習(xí)當(dāng)眾講話
人們在社會生活中需要互相聯(lián)系、交換意見和交流思想，而演講恰恰是一種高層次的社會形式，通過公開演講，可以增進(jìn)人與人之間的了解和友誼，并可以提高生活質(zhì)量，促進(jìn)工作。因此，一個好的演講者經(jīng)常通過演講活動與各種各樣的人建立親密的友誼。
新勵成教學(xué)環(huán)境
提升當(dāng)眾講話技巧
第三個詞是“舞蹈”——雙人舞的理論，它不是指學(xué)習(xí)跳舞，而是“用手和眉毛跳舞”，以解決沒有傳染性當(dāng)眾講話的問題。讓人感覺當(dāng)眾講話充滿激情，非常生動，讓人感覺演講有條理，讓演講內(nèi)容更好的記住。印度有句諺語:別人告訴我什么，我就忘了;向我展示的，我都記得;我親手做過的事，我一輩子都不會忘記。例如，教科書游戲。
贛州新勵成教育
演講口才、人際溝通、口才藝術(shù)等專業(yè)咨詢
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