贛州新勵(lì)成口才培訓(xùn)

杰出的口才不是天生的。說一些有趣和有創(chuàng)意的話并不容易。吐荷花，口才，口才，打動(dòng)人心，不是一天的工作。然而，通過后天的努力，培養(yǎng)知識(shí)、訓(xùn)練口語技能、陶冶氣質(zhì)、在展示環(huán)境中鍛煉以獲得良好口才并不困難。不懂得說話技巧，你有可能丟掉機(jī)會(huì)、失去朋友、喪失顧客，還會(huì)給自己惹來一身麻煩?？诓抛玖樱簧蒲哉?，很容易給人留下能力低下和思維匱乏的印象。這樣的人不管處在哪一個(gè)社會(huì)層面,也不管走到哪里，都不會(huì)輕松地走上人際的前臺(tái)，也不會(huì)得到足夠的器重和賞識(shí)，甚至只能淪為無足輕重的邊緣人。

在演講中，演講者能否引起聽眾的情感共鳴是決定演講成功與否的重要因素。說話者自己應(yīng)該真正地動(dòng)情地進(jìn)入角色，在感動(dòng)別人之前先感動(dòng)自己。與此同時(shí)，我們應(yīng)該善于把握“情感點(diǎn)”，并選擇典型的人，事件，場(chǎng)景和對(duì)象作為機(jī)會(huì)刺激觀眾的情感體驗(yàn)，激發(fā)聽眾的情感共鳴，使演講真的可以把觀眾，進(jìn)入觀眾的內(nèi)心世界，并有效發(fā)揮其激勵(lì)功能。

為什么要學(xué)習(xí)當(dāng)眾講話

人們?cè)谏鐣?huì)生活中需要互相聯(lián)系、交換意見和交流思想，而演講恰恰是一種高層次的社會(huì)形式，通過公開演講，可以增進(jìn)人與人之間的了解和友誼，并可以提高生活質(zhì)量，促進(jìn)工作。因此，一個(gè)好的演講者經(jīng)常通過演講活動(dòng)與各種各樣的人建立親密的友誼。

第二字“耳”，耳語，練習(xí)耳語氣法，用丹田說話，不要用嘴說話——解決聲音嘶啞的字不清的方法。之前，我還問了播音員，令人愉快，但沒想到要用胸腹聯(lián)合呼吸法:講解腹式呼吸法:最簡(jiǎn)單的辦法：占據(jù)兩端，解放中下頭——深呼吸，低聲細(xì)語。頂部-調(diào)整你的嘴唇和舌頭。自由中-耳語，喉嚨靜止，聲帶放松。耳語銜接的要點(diǎn)是:微笑-微笑練習(xí);Hands—用手勢(shì);鏡子。-在鏡子前練習(xí)。最好的一段“一人十人，我十人，我百人，百折不饒，水滴石穿”，姿態(tài)有多好?一是手臂舉，手腕硬，虎嘴張，四是手舞，眉飛后。