廣州競聘面試課程培訓
【課程簡介】
面試是**書面、面談或線上交流(視頻、電話)的形式來考察一個人的工作能力與綜合素質(zhì),**面試可以初步判斷應聘者是否可以融入自己的團隊。是一種經(jīng)過組織者精心策劃的招聘活動。在特定場景下,以面試官對應聘者的交談與觀察為主要手段,由表及里測評應聘者的知識、能力、經(jīng)驗和綜合素質(zhì)等有關素質(zhì)的考試活動。面試是公司挑選職工的一種重要方法。
面試給公司和應聘者提供了進行雙向交流的機會,能使公司和應聘者之間相互了解,從而雙方都可更準確做出聘用與否、受聘與否的決定。
【課程內(nèi)容】
面試應聘的準備工作
面試資料準備
禮儀的準備
著裝的準備
語言的準備
心理的準備
【面試類型】
1、-對一的面試適用范圍 :規(guī)模小的機構(gòu)、職位較低。
(2)主試團的面試(多對一)
適用范圍:較大機構(gòu)如考核公務員現(xiàn)場打分。
個人面試又稱單獨面試。指主考官與應聘者單獨面談,是面試中常見的一種形式。
2、集體面試
集體面試主要用于考查應試者的人際溝通能力、洞察與把握環(huán)境的能力、組織領導能力等。在集體面試中,通常要求應試者做小組討論，相互協(xié)作解決某一問題，或者讓應試者輪流擔任領導主持會議，發(fā)表演說等。
無領導小組討論是常見的一種集體面試法。求職過程中,面試方式有哪些?測驗面試
方式:參加現(xiàn)場技能測驗或考試，如速記、表演、推銷、專門行業(yè)。
3、漸進式面試
人太多時先初次面試即篩選面試以了解個人背景及談吐與應對能力為主要目的，然后二次面試以及三四次面試,視職位高低定。
注意:大型公司在招聘員工時都會有一套比較正規(guī)的程序。-般來講 ,分為五個階段 :簡歷篩選、 筆試初次面試 經(jīng)理面試和后的Offer.
4、綜合面試
以上三種方式的綜合，由主考官**多種方式綜合考察應試者多方面的才能。
方式:事先定題，以自由交談相互交融的方式。
【教學模式】
今英教育擁有專業(yè)完善的訓練模式和教學標準，其經(jīng)典教學模式為——“30%老師啟發(fā) 50%課堂演練 20%課后實踐”
1、『啟發(fā)式』的特色教學方式，老師在教學過程中充分調(diào)動學員的學習主動性和積極性，追求品質(zhì)至上，持續(xù)提升，提供落地、專業(yè)的培訓。
2、『演練式』的課堂教學的模式;教學的知識點可以靈活運用到工作生活中，而且在時間的長期性和空間的發(fā)展性方面都得以體現(xiàn)，使得學員在日益提升的信心中得到生活的力量，增進生活中的處事能力和溝通能力。
3、『系統(tǒng)化 實用性』的課程設置，一站式解決個人的口才與溝通，商務禮儀，心理素質(zhì)等問題，并**課后大量的練習，快速提升整體素質(zhì)，體現(xiàn)價值，提升核心競爭力!
【學校簡介】
今英®教育（廣州今英教育科技有限公司）也稱菁英教育，是一家專注于提升職場人士軟素質(zhì)，以成就當代英才的卓越培訓機構(gòu)，于2008年由南粵人才集團從上海引入廣東，是南粵人才集團事業(yè)部素質(zhì)教育的定點培訓基地。今英教育的基礎課程包括當眾講話、演講藝術(shù)、心理素質(zhì)突破、形象塑造與禮儀、人際溝通技巧和銷售口才等，致力于提高個人表達能力、心理素質(zhì)、人際交往能力和銷售能力等軟實力，將當今世界先進教育理念、教學方法與國內(nèi)教育需求相結(jié)合，用的服務，打造的人才，讓每一位學習者能夠在商務往來及社會交往中建立良好的人際關系，激發(fā)潛能，突破自我，成為時代的英才。
【師資力量】
你挑剔講師，我們比你更挑剔
10年以上口才演說培訓實戰(zhàn)經(jīng)驗
中國今英認證講師，上萬學員親證成效顯著
注重教學方法，尊重學員差異
林雨靈老師
湖南大學 碩士
二級企業(yè)培訓師
媽媽網(wǎng)特聘禮儀講師
今英教育培訓講師
國際注冊禮儀培訓師
廣建集團特約禮儀培訓教練
林老師為全國多家企業(yè)提供員工職業(yè)化培訓，課程內(nèi)容深入淺，經(jīng)常使用寓言案例教學，使學員在 聽故事的過程中體會培訓的快樂，收獲知識。授課時言行舉止頗具職業(yè)風范，語言表達清晰，富有穿透力，思路敏捷，課程編排科學合理，具備很高的研究水平和授課技巧。授課內(nèi)容新穎，授課形式鮮活，讓學員易于接受、寓教于樂、快樂教授、快樂學習！
【學校優(yōu)勢】
十年以上口才演說培訓實戰(zhàn)經(jīng)驗,上萬學員親證效果顯著
多年辦學沉淀，專業(yè)、專注口才培訓，口才培訓。
所有課程采用小班授課，班主任導師全程服務，保證每一個學員的學習質(zhì)量，更具專業(yè)性、針對性。
以人為本多點教學；教學內(nèi)容多樣化、教學內(nèi)容游戲化、教學內(nèi)容循環(huán)化、教學內(nèi)容生活化。
今英口才課程講師根據(jù)每個學員的基本情況，幫助他們制訂自己的學習目標。講師會記住每個人的目標，并指出以后的課程，有助于達到學員的目標。
30%老師啟發(fā) 50%課堂演練 20%課后實踐，現(xiàn)場指導實戰(zhàn)、實用、實效，幫助你從不知道到知道，從知道到做到。
【學校文化】
教學理念：今英教育 因你而卓越
管理理念：人心齊 人情誠 人氣旺
服務理念：微笑 愛心 真誠 專業(yè)
公司使命：圓精英夢想 成未來強者
【學校目標】
當今的市場競爭，就是人和人之間軟實力的較量，對人才的素質(zhì)要求越來越高。無論在工作還是生活中，公眾講話越來越普遍，不管您是公務員，大型企業(yè)CEO、企業(yè)職工或在校學生等等對公眾講話的要求越來高，每個人都想成為當今的英才。應時代的要求，今英教育將打造成全國專業(yè)實用受歡迎的培訓機構(gòu)，讓每一位學員都能成為當代的英才。
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