廣州新勵(lì)成口才培訓(xùn)
強(qiáng)大的師資陣容及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是您選擇的理由
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如今,很多人都會(huì)遇到一些與演講稿寫(xiě)作直接相關(guān)的公共活動(dòng),如項(xiàng)目路演、產(chǎn)品介紹會(huì)、招商會(huì)、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)演講、工作競(jìng)賽等。當(dāng)我們確定一個(gè)活動(dòng)的主題時(shí),它取決于手稿的語(yǔ)言組織和舞臺(tái)表演。一個(gè)成功的演講是絕對(duì)離不開(kāi)一個(gè)沒(méi)有精心準(zhǔn)備的演講。那么,在商業(yè)場(chǎng)合寫(xiě)演講稿有什么訣竅呢?廣州新勵(lì)成口才教育將助您一臂之力。
對(duì)人際關(guān)系的提升和障礙清除
為你“樹(shù)立良好的品質(zhì)與心理 ,建立處世新態(tài)度,避免破壞人際關(guān)系的行為”作鋪墊。
首先認(rèn)識(shí)人際關(guān)系價(jià)值,破解人際關(guān)系的大秘密,讓你看透人際關(guān)系并不是很難很復(fù)雜。再養(yǎng)成人際關(guān)系的八大良好品質(zhì),即對(duì)內(nèi)要真誠(chéng)、自信、主動(dòng)、快樂(lè);對(duì)外要尊重、負(fù)責(zé)、合作、感恩;再克服人際關(guān)系品質(zhì)提升的五大障礙:忽視、恐懼、心態(tài)、自我、能力;屆時(shí)你的人際關(guān)系會(huì)有所提升和障礙清除。
人際關(guān)系吸引力總原則
使你掌握增加自我吸引力技巧,分析需求把握主動(dòng)權(quán)。滿足需求、反向需求、挖掘需求構(gòu)成了人際關(guān)系吸引力總原則,掌握人際關(guān)系的人性需求,就像企業(yè)掌握了空白市場(chǎng),你的產(chǎn)品固然是人們目光的焦點(diǎn),因?yàn)橹挥姓莆杖诵蚤g的需求,才能讓你像一塊磁鐵般,使想依附你的東西都往你這邊靠近。人性需求分析具體分析要從“馬斯洛需求原理”中探究,從人性需求七大特征:“個(gè)性、網(wǎng)狀、變化、兩極、力型、能量、無(wú)限 ”中追求,最終掌握增加自我吸引力技巧的提高,分析需求把握更多主動(dòng)權(quán);
適合人群:18歲以上
課程目標(biāo):口才的提升
課程亮點(diǎn):六大演說(shuō)系統(tǒng),讓你快速擁有一流演講口才
咨詢費(fèi)用>> 了解詳情>>適合人群:當(dāng)眾講話緊張
課程目標(biāo):當(dāng)眾講話的克服
課程亮點(diǎn):好老師豐富經(jīng)驗(yàn)好課程,克服當(dāng)眾講話緊張
咨詢費(fèi)用>> 了解詳情>>適合人群:高管人群
課程目標(biāo):提升口才能力
課程亮點(diǎn):系統(tǒng)提高演講口才能力,彰顯總裁自信風(fēng)采!
咨詢費(fèi)用>> 了解詳情>>適合人群:需要提升口才的領(lǐng)導(dǎo)
課程目標(biāo):迅速提升領(lǐng)導(dǎo)口才能力
課程亮點(diǎn):口才,不完全是技巧的運(yùn)用,而是領(lǐng)導(dǎo)者必備的顯能!
咨詢費(fèi)用>> 了解詳情>>適合人群:銷(xiāo)售人員
課程目標(biāo):更好的談好客戶
課程亮點(diǎn):十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),針對(duì)銷(xiāo)售人員量身定制的課程特色
咨詢費(fèi)用>> 了解詳情>>1.希望商務(wù)場(chǎng)合能夠談笑風(fēng)生,談判場(chǎng)合 掌握主動(dòng)
2.希望了解別人的興趣點(diǎn),和客戶有話題可談
3.希望與上級(jí)、下級(jí)、平級(jí)暢快溝通,與家人和諧溝通
4.渴望談判場(chǎng)合能隨時(shí)應(yīng)答別人的話題,控制談判場(chǎng)面
5.渴求談話讓對(duì)方信任,改變木訥嘴笨的社交形象
王女士
演講,我不再緊張
2015年,我受益于公眾演講課程!經(jīng)過(guò)短短幾個(gè)月的周末訓(xùn)練、技能學(xué)習(xí)、老師鼓勵(lì)和反復(fù)練習(xí),我的自信心和說(shuō)話能力都有了明顯的提高,這對(duì)我今后的培訓(xùn)、主持、協(xié)調(diào)、管理等專業(yè)角色都有很大的幫助。
陳女士
“新勵(lì)成”,我來(lái)對(duì)了
在我的生活中,當(dāng)我被演講的緊張所折磨時(shí),我參加了演講課程。在“新勵(lì)成”的學(xué)習(xí)中,我不僅和老師一起學(xué)習(xí)了系統(tǒng)的演講方法,而且經(jīng)過(guò)老師“殘酷”的魔鬼訓(xùn)練,我的演講變得很有條理順序了。
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