廣州新勵(lì)成演講口才培訓(xùn)

? 具有藝術(shù)性的魅力演說(shuō)，就是一切娓娓道來(lái)，沒(méi)有渲染，沒(méi)有造作，有的只是真情實(shí)感。樸實(shí)的語(yǔ)言當(dāng)中，包含著一顆善良而富有同情的心。發(fā)言要吸引聽(tīng)眾、打動(dòng)聽(tīng)眾，就必須有這種傳情達(dá)意的效果。

? ? 表現(xiàn)得　和自然一些，不用在臺(tái)上紋絲不動(dòng)、表情嚴(yán)肅。結(jié)合發(fā)言的內(nèi)容和需要，做出不同的面部表情和不同的肢體語(yǔ)言，甚至走到聽(tīng)眾中發(fā)言。這樣，更利于聽(tīng)眾們把握你發(fā)言中蘊(yùn)藏的情感，也使發(fā)言顯得更親切。

表演訓(xùn)練：

A節(jié)：解放天性 B節(jié)：表演訓(xùn)練

一系列的訓(xùn)練，解放孩子的天性，讓孩子丟掉害羞戰(zhàn)勝膽怯。大膽的放開(kāi)自己

演講姿態(tài)：

A節(jié)：演講手勢(shì) B節(jié)：演講開(kāi)場(chǎng)

規(guī)范演講的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言，讓孩子的演講更有風(fēng)范。

調(diào)理訓(xùn)練：

A節(jié)：介紹物品 ? B節(jié)：介紹人物

學(xué)習(xí)語(yǔ)言有條有理，學(xué)會(huì)總結(jié)提煉觀點(diǎn)。

實(shí)戰(zhàn)演練：

A節(jié)：應(yīng)答技巧 ? B節(jié)：模擬練習(xí)

解析回答問(wèn)題的黃金三步,模擬面試流程。

課程介紹

系統(tǒng)控制力沒(méi)有一場(chǎng)演講會(huì)順著你原來(lái)預(yù)想進(jìn)行下去，中途總存在些小插曲；面對(duì)聽(tīng)眾的疑問(wèn)你要當(dāng)場(chǎng)解決，面對(duì)聽(tīng)眾的反對(duì)意見(jiàn)，要平息又要支持，面對(duì)其他突發(fā)意見(jiàn)時(shí)，你要趁著冷靜的面對(duì)，要不失大體！這種種情況都要你的系統(tǒng)控制力很強(qiáng)才行。從而把握住了你演講的局勢(shì)，不會(huì)造成場(chǎng)面的失調(diào)，終順利完成你出色的演講！

四個(gè)要點(diǎn)讓你的演講更具魅力和藝術(shù)性，還會(huì)讓你的思維變的更靈活微妙！總之；在卡耐基！你學(xué)到的不僅僅只有一門(mén)本領(lǐng)；更多的是成就你以后事業(yè)的地基！

課程收獲

學(xué)習(xí)演講的互動(dòng)技巧進(jìn)一步提高當(dāng)眾講話的水平，學(xué)習(xí)演講口才和溝通的實(shí)用技巧，演講中的手勢(shì)動(dòng)作，演講中的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言，打造完美演講

提高應(yīng)變與控場(chǎng)

讓當(dāng)眾講話成為藝術(shù)學(xué)習(xí)演講中的說(shuō)服力，清晰的演講邏輯，用演講中的激情感染觀眾，讓舞臺(tái)演講更加流暢

提高應(yīng)變與控場(chǎng)能力面對(duì)其他突發(fā)狀況時(shí)，冷靜地面對(duì)，不失大體！把握住了你演講的局勢(shì)，不造成場(chǎng)面的失調(diào)，順利完成你出色的演講。