貴陽(yáng)新勵(lì)成口才

我們先分析一下演講的整體框架。全文可分為三個(gè)部分：開(kāi)頭部分、主體部分和結(jié)尾部分。在設(shè)計(jì)演講稿的時(shí)候，先要想清楚如何說(shuō)話(huà)，主體和結(jié)尾，這是基本的要求。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，在開(kāi)頭和結(jié)尾使用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，用一兩句話(huà)來(lái)結(jié)束，這樣更安全，更不容易出錯(cuò)。

然后是關(guān)于演講的內(nèi)容。把你想表達(dá)的內(nèi)容控制在3點(diǎn)，這樣更容易讓觀眾記住和產(chǎn)生共鳴。例如，“今天我想和我們分享三件事……”圍繞這三個(gè)主題構(gòu)建演講的主要內(nèi)容。

當(dāng)眾演講時(shí)，我們需要邏輯思維，尤其是當(dāng)眾演講時(shí)。邏輯是幫助我們講清楚的基礎(chǔ)。我們?nèi)狈壿嬎季S，很多時(shí)候說(shuō)不清楚。今天，我跟大家分享了如何提高邏輯思維這方面的內(nèi)容，趕快來(lái)看看吧！

因此，我們不主張我們應(yīng)該采取改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)邏輯思維的方法，但我們應(yīng)該在一個(gè)可靠的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。從零基礎(chǔ)開(kāi)始，學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，作用將更加明顯。

如何實(shí)踐邏輯思維

除了正式場(chǎng)合，我們也可以在日常生活中使用prep+a邏輯模式來(lái)增強(qiáng)我們的邏輯性。

無(wú)論你是在跟別人說(shuō)話(huà)還是在聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，你都可以有意識(shí)地思考“這段話(huà)”：表達(dá)什么思想，表達(dá)什么原因，什么情況。這個(gè)奇妙的練習(xí)將有助于優(yōu)化你的邏輯思維。

在公共場(chǎng)合講話(huà)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種嚴(yán)重的現(xiàn)象。不管是誰(shuí)善于表達(dá)和分享，還是不善于表達(dá)和分享，都會(huì)很?chē)?yán)重。這種嚴(yán)肅的心理可以大可小，善于表達(dá)很容易調(diào)節(jié)，而不善于表達(dá)只會(huì)后來(lái)說(shuō)話(huà)更慌張、更認(rèn)真。

在工作場(chǎng)所，常常需要說(shuō)話(huà)或分享。面對(duì)這樣的局面，有時(shí)候他們上臺(tái)后，會(huì)嚴(yán)重到說(shuō)不出話(huà)來(lái)，甚至?xí)康绞裁炊纪?。為了使整個(gè)表達(dá)過(guò)程更好，需要進(jìn)行具體的優(yōu)化。

內(nèi)容優(yōu)化的基本結(jié)構(gòu)是人群導(dǎo)向、核心訴求和共享意向。除總體結(jié)構(gòu)外，還有各部分的內(nèi)容以及相應(yīng)的意圖、分享方法和注意事項(xiàng)。只要內(nèi)容具體，我們就可以自豪，不怕，不擔(dān)心。

這不僅使練習(xí)更容易，而且如果你忘記了，還可以用結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)。