長(zhǎng)沙新勵(lì)成口才培訓(xùn)班
教會(huì)你真正的說話藝術(shù)
迅速拉近你的人際關(guān)系
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當(dāng)眾講話,演講藝術(shù),人際溝通,說服力銷售,心理素質(zhì),科學(xué)發(fā)聲
企業(yè)內(nèi)訓(xùn),青少年特訓(xùn)營(yíng),領(lǐng)導(dǎo)力口才,影響力導(dǎo)師班,生命的綻放,智慧父母
心理素質(zhì)課程
水平測(cè)試√即學(xué)即用√全程跟蹤√
現(xiàn)場(chǎng)教練輔導(dǎo)
更及時(shí),全程由教練現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo),當(dāng)場(chǎng)解決各種心理問。
學(xué)習(xí)氛圍更加
幫你打開心扉,突破障礙。
互動(dòng)式教學(xué)體驗(yàn)
互動(dòng)式、體驗(yàn)式教學(xué),讓學(xué)員在玩中學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
針對(duì)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)
對(duì)每個(gè)學(xué)員都是針對(duì)性點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),根據(jù)不同需求進(jìn)行輔導(dǎo),效果顯著。
經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)講話演練
演練提升學(xué)員能力
專業(yè)的導(dǎo)師知道點(diǎn)評(píng)
針對(duì)性精準(zhǔn)輔導(dǎo)
打造快樂及和諧的氣氛
學(xué)員 提升能力
系統(tǒng)化的教學(xué)流程
能力全面提升
深入客服緊張態(tài)度
解決緊張情感
不斷提升突破自我
建立強(qiáng)大自信
加強(qiáng)號(hào)召說服能力
展現(xiàn)領(lǐng)袖風(fēng)采
實(shí)用的講話技巧
技巧實(shí)用性
簡(jiǎn)明扼要
在交流中,不要說太多,所以要訓(xùn)練自己的口才,提高自己的文化素質(zhì),使自己的講話簡(jiǎn)潔具體,讓對(duì)方快速得到你想表達(dá)的信息,提高談話的效率。
參加討論
當(dāng)你進(jìn)行小組討論時(shí),你可以加入并與其他人進(jìn)行討論。你可以大膽地提出自己的想法,不要害羞,不要沉默。討論期間,將培養(yǎng)的良好能力。
增加勇氣
只有當(dāng)你有機(jī)會(huì)交流,你才能展示你的能力。要想成功溝通,你不能缺乏勇氣。為了增加勇氣,你不能再自?shī)首詷妨恕O喾?,你?yīng)該敞開心扉,走進(jìn)人群,學(xué)會(huì)與人交談,培養(yǎng)勇氣。
面授學(xué)員遍布全國(guó)各地!
多家大型企業(yè)長(zhǎng)期合作服務(wù)機(jī)構(gòu)!
擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及健全的體系!
教學(xué)機(jī)構(gòu)覆蓋40多個(gè)城市!
涵蓋全國(guó)各地一二線城市!
及時(shí)反饋日常學(xué)習(xí)情況及課程表現(xiàn)!
師資團(tuán)隊(duì)龐大,力量雄厚!
全體專職講師均系統(tǒng)培訓(xùn)!
嚴(yán)格考核過關(guān)篩選出來的導(dǎo)師!
吳子慧老師:吳老師專注研究口才、溝通以及銷售課程達(dá)8年時(shí)間,曾協(xié)助上百位銷售突破業(yè)績(jī),并教授企業(yè)培訓(xùn)、講座等超過200場(chǎng),指導(dǎo)的學(xué)員人數(shù)超過2萬(wàn)人,其中青少年超過1000人。吳老師風(fēng)格獨(dú)特、滿堂干貨、氣氛熱鬧,因此被學(xué)員一度譽(yù)為“最活潑好玩”的女導(dǎo)師。擅長(zhǎng)溝通以及銷售領(lǐng)域的她,從內(nèi)到外給學(xué)員最“一陣見血”的點(diǎn)評(píng),瞬間讓學(xué)員悟到學(xué)到新知識(shí),結(jié)合課外課內(nèi)的學(xué)習(xí)給學(xué)員分享小實(shí)踐干貨,大獲學(xué)員好評(píng)。
吳丹蘭老師:吳老師畢業(yè)于中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院播音主持專業(yè),畢業(yè)后曾就職于廣東電視臺(tái)擔(dān)任旅游頻道節(jié)目主持人、南方衛(wèi)視TVS2《潮流假期》主持人、陽(yáng)西電視臺(tái)新聞主播、與著名詩(shī)人汪國(guó)真老師主持廣東衛(wèi)視《中國(guó)大畫家》欄目等,對(duì)科學(xué)發(fā)聲與聲音的塑造美化有著獨(dú)到的見解。吳老師師從中國(guó)播音界泰斗張頌老師的博士生向笠導(dǎo)師善于把播音學(xué)中概念性的理論聯(lián)系實(shí)際生活中發(fā)聲的運(yùn)用,結(jié)合自己8年播音主持的學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)將科學(xué)發(fā)聲運(yùn)用到日常交流、當(dāng)眾講話、詩(shī)歌朗誦及演講中。
馬振鑫老師:馬老師師從中國(guó)六大演講家之一、中國(guó)演講藝術(shù)協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)演講聯(lián)盟主席、清華大學(xué)在校學(xué)生演講與口才課程主講人顏永平教授。馬老師現(xiàn)任中國(guó)演講藝術(shù)協(xié)會(huì)理事、中國(guó)演講聯(lián)盟理事、中國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊協(xié)會(huì)演講與口才分會(huì)理事、廣東演講學(xué)會(huì)理事、廣州市演講與口才促進(jìn)會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng),也是最年輕的省級(jí)演講學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)!馬老師還擔(dān)任“身邊的感動(dòng)”首屆全國(guó)故事演講大賽評(píng)委,60多次擔(dān)任全國(guó)演講家特訓(xùn)營(yíng)主講人、教師和教官,創(chuàng)辦首屆湖南某高校演講協(xié)會(huì)并擔(dān)任演協(xié)終身名譽(yù)會(huì)長(zhǎng),兩次擔(dān)任全國(guó)演講藝術(shù)節(jié)大型活動(dòng)會(huì)務(wù)工作主要負(fù)責(zé)人之一,有著10次參與全國(guó)演講大賽經(jīng)歷,3次榮獲全國(guó)演講大賽一等獎(jiǎng)!
新勵(lì)成教育科技股份有限公司成立于2005年,是國(guó)內(nèi)較為大型的口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也是素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的早期開創(chuàng)者之一。從開始到現(xiàn)在,我們一直專注成人和青少年軟實(shí)力的提升。通過引進(jìn)、融合及自主研發(fā),成功打造了“三大課程體系”、“七大王牌課程”、 “三大高端課程”以及各具特色的服務(wù)課程,同時(shí)在人際溝通、口才演講等方面取得了驕人成績(jī),填補(bǔ)了我國(guó)傳統(tǒng)教育和培訓(xùn)市場(chǎng)的空白。
思想導(dǎo)圖的研究有兩大功能:記憶訓(xùn)練,旨在快速閱覽、高效記憶、記憶方法和技術(shù)使用學(xué)習(xí);二是開發(fā)左右腦:大腦思想的特色和測(cè)試,怎么深入開發(fā)左右腦,提高腦力,也有助于提高記憶力。因而,如果你需求提高記憶力或思想能力,你可以學(xué)習(xí)思想導(dǎo)圖,長(zhǎng)沙新勵(lì)成為需求的人開設(shè)了思想導(dǎo)圖培訓(xùn)課程。
長(zhǎng)沙新勵(lì)成培訓(xùn)校園不同兒童接受語(yǔ)言才能培訓(xùn)的時(shí)刻不固定。有的孩子有良好的基礎(chǔ),可以快速入門,更快地處理自己的問題,突破妨礙。有些學(xué)生存在心理問題、才能問題等,需求必定的時(shí)刻逐步接受,才能在將來得到更好的提高。因而,具體的學(xué)習(xí)時(shí)刻需求看學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、基本狀況和適宜的課程培訓(xùn)安排。不能同時(shí)醫(yī)治。
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