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洛陽(yáng)雪絨花母嬰護(hù)理培訓(xùn)中心

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洛陽(yáng)育嬰師培訓(xùn)班那家好

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課程介紹
  • 育嬰師培訓(xùn)

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育嬰師是經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn),持證上崗,屬于專業(yè)技術(shù)的人員。在我國(guó)發(fā)達(dá)地區(qū)上海,育嬰師月薪早已超過(guò)5000元,而且早期教育正規(guī)化的發(fā)展,育嬰師的社會(huì)地位將是也一定是比幼兒教師的地位更高,從事本職業(yè)的人員的素質(zhì)要求也更高。

育嬰師課程介紹

  • 育嬰師職業(yè)定義:育嬰師(Raise the baby member)主要從事0-3歲嬰兒照料、護(hù)理和教育工作。本職業(yè)共設(shè)三個(gè)等級(jí),分別為育嬰員(國(guó)家職業(yè)資格五級(jí))、中級(jí)育嬰師(國(guó)家職業(yè)資格四級(jí))、高級(jí)育嬰師(國(guó)家職業(yè)資格三級(jí))。經(jīng)考試合格者,由中國(guó)職業(yè)教育資格認(rèn)證指導(dǎo)中心頒發(fā)相應(yīng)等級(jí)的技能證書(shū),(全國(guó)職業(yè)教育資格認(rèn)證證書(shū)CVEQC初級(jí)、中級(jí)、高級(jí);是相關(guān)人員求職、任職、晉升等,證書(shū)在全國(guó)范圍內(nèi)有效。

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  • 職業(yè)市場(chǎng)前景

    目前我國(guó)的學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)還沒(méi)有開(kāi)設(shè)專門(mén)針對(duì)0-3歲嬰幼兒學(xué)前教育的專業(yè),使得這個(gè)年齡階段的教育人才出現(xiàn)空白。有資料顯示,有48.9%的家庭希望由持證的專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)。在鄭州市近30萬(wàn)名嬰幼兒的護(hù)理市場(chǎng)上,尚無(wú)多少接受過(guò)正規(guī)培訓(xùn)的育嬰師。這是一個(gè)巨大的市場(chǎng),育嬰師作為一門(mén)新興職業(yè),前景將會(huì)十分廣闊。據(jù)0-3歲的學(xué)前教育專家介紹,3歲前的孩子處于成長(zhǎng)的巔峰期一生中80%到90%的精細(xì)動(dòng)作都要在這3年中奠定基礎(chǔ)。而我國(guó)的現(xiàn)狀卻是對(duì)這一年齡階段的教育極其薄弱,極不利于人口素質(zhì)的提高。我國(guó)政府已經(jīng)認(rèn)識(shí)到高度重視0-3歲嬰幼兒教育是提高國(guó)民素質(zhì)的捷徑。因此,育嬰師作為一項(xiàng)新增職業(yè),已被勞動(dòng)和社會(huì)部正式列入中國(guó)職業(yè)大典。

  • 職業(yè)收入

    近年來(lái)由于早期教育市場(chǎng)的興起和父母對(duì)嬰兒早期教育的重視,育嬰師的工資也呈上升趨勢(shì),河南省地區(qū)高級(jí)育嬰師的工資代遇在5000元左右,一線城市普通工資在8000~10000元左右。

洛陽(yáng)育嬰師培訓(xùn)-育嬰師要了解的知識(shí)

大多數(shù)兒童的出牙是無(wú)感覺(jué)的自發(fā)的長(zhǎng)了出來(lái)。有些孩子還有局部發(fā)紅、發(fā)癢、流口水、咬硬物或手指、哺乳期咬乳頭等,大多在出牙后自然消失。有些家長(zhǎng)經(jīng)常在寶寶牙齒出現(xiàn)之前用未消毒的布清潔寶寶的牙床,這是不對(duì)的。寶寶的牙齦上皮脆弱而薄,在外界刺激下容易引起牙齦組織炎癥。為了幫助乳牙的順利長(zhǎng)出,可給他磨牙棒、干饅頭片之類(lèi)的食物去咬或咀嚼,但不要給孩子太硬的東西。乳牙的琺瑯質(zhì)薄,容易損壞。盡量不要吃甜食和糖果以防齲齒。

學(xué)習(xí)育嬰師的好處

如今的社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),隨著家庭收入的不斷提高,社會(huì)壓力的不斷增大,人才競(jìng)爭(zhēng)愈來(lái)愈激烈,父母的早教意識(shí)不斷增強(qiáng),都在為孩子的將來(lái)著想,“誰(shuí)也不想讓自己的孩子輸在起跑線上”是每一個(gè)做父母的共同愿望。

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育嬰師相關(guān)政策

為了使每個(gè)孩子都能成為具有強(qiáng)健體魄、健康心理、健全人格的合格人才,勞動(dòng)和社會(huì)部出臺(tái)了《育嬰員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》在《標(biāo)準(zhǔn)》中,首次將育嬰師的職業(yè)定義為:主要從事0~3歲嬰兒生活照料、護(hù)理和教育的工作人員。并對(duì)育嬰師的職業(yè)活動(dòng)、工作內(nèi)容、技能要求和知識(shí)水平都作出了明確的規(guī)定。

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