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首先，我們要是思考一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題，有沒有考試機(jī)位?健康管理師的考試形式是人機(jī)對(duì)話，每次考試的人數(shù)限制非常嚴(yán)格。其中一大批考試機(jī)位都掌握在各機(jī)構(gòu)手中，個(gè)人考生報(bào)考成功的希望很渺茫。

其次，考生如果自己去申請(qǐng)考試機(jī)位，可能會(huì)遇到哪些問題呢?地方衛(wèi)健委的門朝哪開啊?沒有去過，不清楚。進(jìn)了衛(wèi)健委大門，找那個(gè)辦公室咨詢呢?找到辦公室了，結(jié)果，報(bào)名材料準(zhǔn)備不齊全，打回重新整理。下一次，報(bào)名材料不合格，打回重新整理。因此，個(gè)人報(bào)名的話，三趟五趟的能申請(qǐng)下來就很不錯(cuò)。

最后，相關(guān)知識(shí)是否掌握。健康管理師的考試覆蓋面廣，相關(guān)知識(shí)瑣碎。如果沒有一個(gè)科學(xué)的備考計(jì)劃，通過考試還是有一定的難度的。因此小編建議通過機(jī)構(gòu)報(bào)考

第一：人才需求

目前，隨著國家政策的逐步人性化，專家預(yù)測，未來10年，將至少發(fā)掘1000萬名衛(wèi)生服務(wù)人才，200多萬人需要健康管理。產(chǎn)業(yè)發(fā)展，人才第一。

第二，美好的未來

健康產(chǎn)業(yè)絕對(duì)會(huì)是下一個(gè)最富有的！而且，我國人口13億，慢性病高發(fā)，人口老齡化，亞健康青年越來越多，公民健康意識(shí)沒有增強(qiáng)，醫(yī)療體制逐步向健康管理為主的預(yù)防體系轉(zhuǎn)變，作為健康管理師，您將面臨的機(jī)會(huì)將非常優(yōu)越。

第三：國家政策支持

國務(wù)院下發(fā)《關(guān)于促進(jìn)衛(wèi)生服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見》（國發(fā)〔2013〕40號(hào)）文件。衛(wèi)生服務(wù)業(yè)已成為推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要一手。到2020年，總規(guī)模將達(dá)到8萬億元以上

職業(yè)資格證書是國家證書體系的組成部分。以國家法律、法規(guī)和行政法規(guī)的形式實(shí)施。是國家承認(rèn)并頒發(fā)的用于確定全國勞動(dòng)者勞動(dòng)資格的國家證書。說明他們具備一定職業(yè)所必需的知識(shí)和技能。它是勞動(dòng)者具備并達(dá)到某一職業(yè)所要求的知識(shí)和技能標(biāo)準(zhǔn)的證明。是專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的體現(xiàn)和定位。健康管理師是由衛(wèi)生委員會(huì)、人力資源和社會(huì)保障部聯(lián)合發(fā)布的，在中國具有普遍性

1、首選看資格資質(zhì)：是否有相關(guān)部門的授權(quán)，如人社部教培中心等國家部門的授權(quán)。

2、是否專業(yè)。是專業(yè)做健康管師培訓(xùn)，還是什么培訓(xùn)都做。一般來說，專注與某項(xiàng)培訓(xùn)的更專業(yè)。如武漢博益陽光，專注于健康管理師培訓(xùn)，所以會(huì)相對(duì)專業(yè)些。

3、看師資。老師的權(quán)威性、專業(yè)度。

4、看服務(wù)。

5、看證書。衛(wèi)生部的健康管理師項(xiàng)目已停止，現(xiàn)在是人社部教培中心的證書是比較專業(yè)的