上元資格
教師資格培訓，線上+線下多方位課程培訓
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課程介紹
現在考教師資格證怎么樣？含金量高嗎？教師資格證含金量非常高，教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證！有教師資格證可以增加就業(yè)機會，可以考教師編考試，通過后就可以在公立學校當老師；可以參加特崗教師、三支一扶、大學生西部計劃等考試，這些考試通過后在以后參加其他公職考試時可以加分，相對有一定優(yōu)勢；也可以去培訓機構當老師或者自己開辦培訓機構。
教師資格系列課程
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類別：教師證。班型：護航班
課程內容：筆試+面試培訓(概述+禮儀+結構化+專業(yè)知識）+網校+直播+筆試考前集訓+?？?教輔復習資料+上元在線題庫
課程特色：制定整體教學計劃、考點精講、模擬考核、教輔資料(本班含教材+教輔資料+考試大綱+同步視頻+考場模擬)
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類別：教師證。班型：面試強化班
課程內容：面試培訓（概述+禮儀+結構化+專業(yè)知識)+直播沖刺+網校+教輔復習資料+上元在線題庫
課程特色：模塊講解、細節(jié)披露、揚長避短、為您面試考試保駕護航 (本班含全套面試資料)
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類別：招考。班型：雙師暢學班，園丁全程班。
課程內容：筆教綜（教育學+心理學+教育心理學+法律法規(guī)+新課改)+學科知識+面試+網校+雙師+學科直播+上元在線題庫+教輔資料
課程特色：配套網絡課程、針對性研發(fā)講義、講練結合、互動教學,助你早日實現教師夢!
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類別：考證+招考。班型：圓夢套餐班。
課程內容：筆試+面試培訓(概述+禮儀+結構化+專業(yè)知識）+網校+直播沖刺+筆試考前集訓+?？?教輔復習資料+上元在線題庫+筆教綜（教育學+心理學+教育心理學+法律法規(guī)+新課改)+學科知識+雙師
課程特色：考前集中培訓、針對綜合、學科知識進行授課、配套網絡課程、線上線下相結合,從考證到招考讓您圓夢教師!
上元教育-教師資格系列課程
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幼兒教師資格證課程
課程內容：《綜合素質》+《教育教學知識與能力》基礎精講，課時：58課時，《章節(jié)練習》解析鞏固，課時：9課時，《歷年真題》刷題突破，課時：16課時，《考前》直播點睛，課時：12課時(考前一周左右)
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小學教師資格證課程
課程內容：《綜合素質》+《教育教學知識與能力》基礎精講，課時：58課時，《章節(jié)練習》解析鞏固，課時：9課時，《歷年真題》刷題突破，課時：16課時，《考前》直播點睛，課時：12課時(考前一周左右)
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中學教師資格證課程
課程內容：《綜合素質》+《教育教學知識與能力》基礎精講，課時：58課時，《章節(jié)練習》解析鞏固，課時：9課時，《歷年真題》刷題突破，課時：16課時，《考前》直播點睛，課時：12課時(考前一周左右)
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教師考編教師招聘培訓課
課程內容：綜合素質，教育知識與能力，普通話，試講，科學知識與教學能力，筆試，集訓面試精講，網校+直播+專職教務跟蹤服務+教輔
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教師面試筆試考試培訓
面試方式大不同，面試內容多而優(yōu)，面試流程繁而嚴，面試專項課程，面試—教案—結構化問題—試講—答辯，面授+線上+小班+集訓+教輔+專職教師+班主任+督導學員
教師資格證如何備考？
考到教師資格證可以擴寬自己的職業(yè)發(fā)展道路，那教師資格證如何備考？想考教師資格證你知道這些嗎？考試注意事項： 花了這么長時間復習，可不能在考試那天掉鏈子。準考證、身份證一定要帶上。有的考點有文具，考場內也有鐘表。如果不確定，最好全部帶上。水少喝，因為考試時間長，有的科目要寫的東西特別多，中途上衛(wèi)生間不太可能了。 考試開始的時候，一定先把準考證和自己姓名等信息填寫完。有的考生急忙答題，到交卷的時候個人信息沒有寫，幸好考官提醒，要不分數就沒了。選擇題一定要涂到答題卡。主觀題一定要緊扣知識點，字跡清晰。
選擇我們的理由
考教師資格的好處
教師行業(yè)需求量倍增、教師的行業(yè)缺口進一步擴大，生育高峰帶動教師走俏，教育培訓迎來發(fā)展高峰。未來將有更多的教育需求缺口。體現在兩方面，一是基礎公立學校教職員人才的空缺，二是校外素質教育教職人才的空缺。
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金華上元教育簡介
金華上元教育總部位于蘇州，深耕職業(yè)教育培訓行業(yè)。發(fā)展十余年以來，上元教育已迅速成長為擁有上元會計、興元設計、上元資格、上元教師、捷梯學歷、登元建工、上元IT、思元外語八大課程，橫跨江蘇、安徽、上海、浙江四地，擁有多家校區(qū)的綜合類培訓機構。
上元教育專注幼兒教師資格，小學教師資格，初中教師資格，教師招聘，教師面試，教師筆試考試培訓
如何選擇適合的教師資格培訓機構？
現在市面上的培訓機構非常多，很多人都不知道如何選擇，挑選教師資格機構是要注意什么？看教學方式，教學方式直接決定著學生的學習結果。教學方式首要看三個方面： 是否采用分級教學，分級教學保證不同的學習基礎的學生可以找到符合自己的課程，不至于有的人跟不上，有的人浪費時間。 看是否有科學的教學輔助系統，因為老師講的好、內容好還不能保證學生學會，好的教學輔助系統會幫上學員看見懸念，找到不足，查缺補漏。
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