杭州上元教育

     上元教育成立于2005年，總部位于蘇州，是職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)跑者。以品牌化運(yùn)營(yíng)模式和出色的辦學(xué)能力發(fā)展成為強(qiáng)大的職業(yè)培訓(xùn)綜合體，是華東區(qū)域頗具影響力的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，更將成為中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標(biāo)桿。

     發(fā)展十余年來(lái)，已經(jīng)先后在江蘇的蘇州、南京、無(wú)錫、常州、揚(yáng)州、泰州、徐州、宿遷、浙江的杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,安徽的蕪湖、滁州、以及上海等地成立了分校，截止到2017年9月，上元教育的發(fā)展版圖上已經(jīng)有近60多所分校，未來(lái)還將繼續(xù)發(fā)展壯大，到2019年，分校數(shù)量將達(dá)到100所以上。上元教育目前每年學(xué)員數(shù)量超120000人次，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才達(dá)1200000人。

改革方案

課程大綱

幼兒園大班教案：《勇闖地雷陣（9以內(nèi)的加減）》

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幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng):勇闖地雷陣（9以內(nèi)的加減）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)橫、豎序列的對(duì)應(yīng)，復(fù)習(xí)9以內(nèi)的加減。

2、理解游戲規(guī)則，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂(lè)趣。

3、培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 教具：娃娃圖片、大圖陣、校對(duì)的圖陣、大算式、大紅方塊

學(xué)具：五個(gè)小圖陣、校對(duì)的五個(gè)圖陣、小紅方塊、紅五星、黃五星

活動(dòng)過(guò)程：

一、引出游戲

小朋友看，這是誰(shuí)？（娃娃），娃娃是個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)、愛(ài)闖關(guān)的孩子。今天娃娃來(lái)到了地雷陣，看看地雷陣有幾行，每一行有幾格（幼兒觀察）。每一行里都埋著一個(gè)地雷，娃娃想請(qǐng)我們要把它們找出來(lái)。

二、新授游戲：

1、地雷的位置就在每個(gè)算式的答案里。

**行的地雷埋在哪里呢？（出示算式一）6 3=？（問(wèn)3個(gè)幼兒），對(duì)了6 3=9，原來(lái)**行的地雷埋在第9個(gè)格子里，我們就用紅方塊做標(biāo)記貼好，請(qǐng)誰(shuí)來(lái)找到第9個(gè)格子，貼好（請(qǐng)一幼兒貼好）。

2、（出示算式2）第二行的地雷埋在哪里？為什么？（因?yàn)? 3=7）請(qǐng)誰(shuí)來(lái)貼好標(biāo)記。

3、（出示所有的算式）還有的地雷都埋在哪里呢？請(qǐng)你找出第三行的，┅┅（請(qǐng)8個(gè)幼兒上去貼好，其余幼兒仔細(xì)觀察他們找得對(duì)不對(duì)）。

5、校對(duì)：

我們找的地雷位置是否正確呢，看，這是地雷的真正位置，（出示答案），**行是9，第二行是7┅┅娃娃看著這些標(biāo)記就能繞過(guò)地雷，順利闖過(guò)**關(guān)了。

三、幼兒操作

1、提出要求：

看，后面還有許多地雷陣呢，要請(qǐng)小朋友像剛才一樣把地雷的位置找出來(lái)，貼好標(biāo)記。

小朋友貼好一個(gè)地雷陣，還可以闖其他地雷陣，比比看，誰(shuí)幫娃娃找的地雷陣又多又正確，等會(huì)兒，老師說(shuō)：闖關(guān)時(shí)間倒，請(qǐng)你拿好完成的地雷陣過(guò)來(lái)坐好。（幼兒操作）

四、集中幼兒，引導(dǎo)校對(duì)。

1、（個(gè)別問(wèn)）你完成了幾個(gè)？

2、那是否正確呢，看，后面有標(biāo)準(zhǔn)答案，請(qǐng)你們自己小隊(duì)，如果正確了，就在上面貼個(gè)表示闖關(guān)成功的紅五星，相信我們每個(gè)小朋友都是誠(chéng)實(shí)的，錯(cuò)了就錯(cuò)了，把它重新算一下，再改過(guò)來(lái)，貼上表示誠(chéng)實(shí)的黃五星。

3、幼兒校對(duì)。

五、結(jié)束語(yǔ)：（個(gè)別）你有幾個(gè)紅五星、幾個(gè)黃五星？

今天，我們幫助娃娃闖過(guò)了地雷陣，開(kāi)心嗎？把今天的事情講給其他小朋友聽(tīng)！

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責(zé)任編輯：lmj18

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