杭州上元教育

      上元教育全稱為杭州上元教育文化發(fā)展股份有限公司，上元教育秉承"以教育推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步"的使命，以職業(yè)教育為核心，主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋了公務(wù)員、事業(yè)單位、教師、醫(yī)療、金融、部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部等各類職業(yè)招錄考試培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)。

      上元教育現(xiàn)擁有專兼職教師、研發(fā)人員及員工8000多人，在全國(guó)除香港、澳門、臺(tái)灣外的全部31個(gè)省級(jí)行政區(qū)域中328座城市設(shè)有近400家直營(yíng)分支機(jī)構(gòu)，組成全國(guó)性地面授課網(wǎng)絡(luò)。僅2012年至2017年，有累計(jì)超過200萬名學(xué)員走進(jìn)上元的地面授課網(wǎng)絡(luò)，另有近1000萬人次學(xué)員利用上元的網(wǎng)站、移動(dòng)應(yīng)用等平臺(tái)**直播或錄播課程的形式，注冊(cè)我們的線上課程。注冊(cè)商標(biāo)"上元"于2015年被國(guó)家工商總局商標(biāo)局認(rèn)定為"中國(guó)馳名商標(biāo)"。

       上元教育不斷整合優(yōu)質(zhì)教育資源，針對(duì)職業(yè)教育個(gè)性化學(xué)習(xí)方式進(jìn)行研發(fā)創(chuàng)新，更積極投身教育公平與教育公益事業(yè)。主營(yíng)產(chǎn)業(yè)和投資并購(gòu)雙輪驅(qū)動(dòng)，先后投資兄弟連、百家云、職業(yè)蛙、西普教育等教育企業(yè)，**技術(shù)創(chuàng)新和延伸產(chǎn)業(yè)鏈布局構(gòu)建高成長(zhǎng)性的業(yè)務(wù)生態(tài)體系。

學(xué)歷要求

我們國(guó)家規(guī)定

（一）取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；

（二）取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；

（三）取得初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范專科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷；

（四）取得高級(jí)中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；取得中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷，由國(guó)務(wù)院教育行政部門規(guī)定；

（五）取得高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷；

（六）取得成人教育教師資格，應(yīng)當(dāng)按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

課程大綱

幼兒園大班教案：《多快樂》

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大班音樂：多快樂

活動(dòng)目標(biāo)

1、**說說、做做、唱唱、感受歌曲內(nèi)容，用自然的聲音學(xué)唱歌曲，能在歌曲間奏處做快樂的動(dòng)作。

2、能大膽表現(xiàn)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)帶來的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

有小鳥飛、小魚游、小兔跳、蝴蝶飛、小朋友做游戲的多媒體動(dòng)畫。

活動(dòng)過程：

一：體驗(yàn)快樂

1、談話：說說自己快樂的事。

2、做做快樂的動(dòng)作，唱唱快樂的歌，感知間奏處的節(jié)奏和旋律。

（3 3 1 | * * * | 3 3 2 | * * * | 2 3 | 1 — | * * * | ）

多快樂（拍手 ）多快 樂 多 快 樂

跺腳

晃手等

3、練聲：

（3 3 1 | * * * | 3 3 2 | * * * | 2 3 | 1 — | * * * | ）

二：感受歌曲

1、聽賞感受旋律：讓幼兒聽聽、說說什么地方是“多快樂”，允許幼兒唱出來。

2、讓幼兒在“多快樂”的地方唱唱做做，進(jìn)一步感受旋律。

3、出示多媒體動(dòng)畫，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

4、讓幼兒自由選擇角色聽歌曲旋律表演，老師個(gè)別詢問幼兒表演的是誰？

三：學(xué)唱歌曲

1、老師范唱2遍，請(qǐng)幼兒在“多快樂”的地方做動(dòng)作。

2、提醒幼兒用自然的聲音學(xué)唱歌曲，并在“多快樂”的地方用動(dòng)作表示出來。

3、幼兒扮演角色邊表演邊歌唱。

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責(zé)任編輯：lmj18

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