【公司介紹】
杭州上元教育——以普及**新的職業(yè)技能為已任；教學中強調(diào)學以致用，我們的授課教師全部有著豐富的實際工作經(jīng)驗，讓您不會出現(xiàn)在院校及大多數(shù)培訓機構(gòu)“紙上談兵”的學習結(jié)果；我們的觀點：學習亦是一種投資，為了使您的投資免受損失，我校課程均安排有免費試聽；在您前方的事業(yè)征途上，愿“新興”人能與您相伴而行，助您一臂之力！
【普通技能培訓】計算機普及課程，廣告設(shè)計，輔助設(shè)計，電腦組裝與維護，會計證，會計繼續(xù)教育；
【專業(yè)技能培訓】可控編程控制器PLC，SolidWorks設(shè)計，人力資源管理師；
【學歷教育】成人高等教育，遠程教育，自學考試；
【工程業(yè)務(wù)】承接PLC生產(chǎn)線安裝、改造工程，產(chǎn)品零件、鈑金、裝配、工程圖設(shè)計。
學歷要求
我們國家規(guī)定
（一）取得幼兒園教師資格，應(yīng)當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷；
（二）取得小學教師資格，應(yīng)當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷；
（三）取得初級中學教師、初級職業(yè)學校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當具備高等師范?？茖W校或者其他大學?？飘厴I(yè)及其以上學歷；
（四）取得高級中學教師資格和中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷；取得中等專業(yè)學校、技工學校和職業(yè)高中學生實習指導教師資格應(yīng)當具備的學歷，由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定；
（五）取得高等學校教師資格，應(yīng)當具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷；
（六）取得成人教育教師資格，應(yīng)當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業(yè)及其以上學歷。
課程大綱
2017招教考試每日一練（3.7）
要參加2017年教師招聘考試的朋友們，要注意復習備考的有效性了。把握好每一次做試題的機會，給自己的考試做到錦上添花。
1. 認為“學生對教師必須保持一種被動的狀態(tài)”，提出“教師中心”觀點的教育家是( )
A. 赫爾巴特 B. 杜威 C.夸美紐斯 D.斯賓塞
2. 提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是( )
A培根 B 夸美紐斯 C赫爾巴特 D贊可夫
3. 主張“教育即生活”， “教育即生長”， “在做中學”觀點的教育家是( )
A.夸美紐斯 B.盧梭 C.赫爾巴特 D.杜威
4. 教育目的為檢查和評價教育活動的質(zhì)量提供了衡量尺度和根本標準，體現(xiàn)了教育目的( )功能。
A 導向 B 選擇 C 激勵 D 評價
5. 在整個教育體系中，( )屬于核心地位，是教育活動的出發(fā)點和歸宿，也是人類進行改革的依據(jù)。
A.教育目的 B.教育內(nèi)容 C.受教育者 D.教育手段
答案及解析：
1.選A?！窘馕觥亢諣柊吞靥岢鰝鹘y(tǒng)三中心：教師中心，教材中心，課堂中心。杜威提出新的三中心：學生中心、活動中心、經(jīng)驗中心。
2.選B?！窘馕觥颗喔状伟?“教育學 ”作為一門獨立的科學提出。 作為一門獨立的科學提出。赫爾巴特提出“教育的**高目的是道德”，提出了教學的教育性原則。贊可夫的《教育與發(fā)展》。
3.選D?！窘馕觥柯?。
4.選D?！窘馕觥款}干中提出檢查和評價，因此選D。
5.選A。【解析】教育目的是教育的出發(fā)點和歸宿。
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