【公司介紹】
杭州上元教育——以普及**新的職業(yè)技能為已任;教學中強調(diào)學以致用,我們的授課教師全部有著豐富的實際工作經(jīng)驗,讓您不會出現(xiàn)在院校及大多數(shù)培訓機構(gòu)“紙上談兵”的學習結(jié)果;我們的觀點:學習亦是一種投資,為了使您的投資免受損失,我校課程均安排有免費試聽;在您前方的事業(yè)征途上,愿“新興”人能與您相伴而行,助您一臂之力!
【普通技能培訓】計算機普及課程,廣告設(shè)計,輔助設(shè)計,電腦組裝與維護,會計證,會計繼續(xù)教育;
【專業(yè)技能培訓】可控編程控制器PLC,SolidWorks設(shè)計,人力資源管理師;
【學歷教育】成人高等教育,遠程教育,自學考試;
【工程業(yè)務(wù)】承接PLC生產(chǎn)線安裝、改造工程,產(chǎn)品零件、鈑金、裝配、工程圖設(shè)計。
學歷要求
我們國家規(guī)定
(一)取得幼兒園教師資格,應(yīng)當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷;
(二)取得小學教師資格,應(yīng)當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷;
(三)取得初級中學教師、初級職業(yè)學校文化、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當具備高等師范??茖W校或者其他大學??飘厴I(yè)及其以上學歷;
(四)取得高級中學教師資格和中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷;取得中等專業(yè)學校、技工學校和職業(yè)高中學生實習指導教師資格應(yīng)當具備的學歷,由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定;
(五)取得高等學校教師資格,應(yīng)當具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷;
(六)取得成人教育教師資格,應(yīng)當按照成人教育的層次、類別,分別具備高等、中等學校畢業(yè)及其以上學歷。
課程大綱
2017招教考試每日一練(3.7)
要參加2017年教師招聘考試的朋友們,要注意復習備考的有效性了。把握好每一次做試題的機會,給自己的考試做到錦上添花。
1. 認為“學生對教師必須保持一種被動的狀態(tài)”,提出“教師中心”觀點的教育家是( )
A. 赫爾巴特 B. 杜威 C.夸美紐斯 D.斯賓塞
2. 提出“泛智”教育思想,探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是( )
A培根 B 夸美紐斯 C赫爾巴特 D贊可夫
3. 主張“教育即生活”, “教育即生長”, “在做中學”觀點的教育家是( )
A.夸美紐斯 B.盧梭 C.赫爾巴特 D.杜威
4. 教育目的為檢查和評價教育活動的質(zhì)量提供了衡量尺度和根本標準,體現(xiàn)了教育目的( )功能。
A 導向 B 選擇 C 激勵 D 評價
5. 在整個教育體系中,( )屬于核心地位,是教育活動的出發(fā)點和歸宿,也是人類進行改革的依據(jù)。
A.教育目的 B.教育內(nèi)容 C.受教育者 D.教育手段
答案及解析:
1.選A?!窘馕觥亢諣柊吞靥岢鰝鹘y(tǒng)三中心:教師中心,教材中心,課堂中心。杜威提出新的三中心:學生中心、活動中心、經(jīng)驗中心。
2.選B?!窘馕觥颗喔状伟?“教育學 ”作為一門獨立的科學提出。 作為一門獨立的科學提出。赫爾巴特提出“教育的**高目的是道德”,提出了教學的教育性原則。贊可夫的《教育與發(fā)展》。
3.選D?!窘馕觥柯?。
4.選D?!窘馕觥款}干中提出檢查和評價,因此選D。
5.選A。【解析】教育目的是教育的出發(fā)點和歸宿。
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