優(yōu)路教育長(zhǎng)沙校區(qū)

關(guān)鍵詞-教師資格證的好處

具有教師資格證只是說具備了做教師的資格，可以去公辦或私立學(xué)校應(yīng)聘教師。具體能不能做教師，那要看當(dāng)?shù)鼗蛩搅W(xué)校的需求了。

公辦學(xué)校堅(jiān)持“逢進(jìn)必考”，要想做教師，就要準(zhǔn)備好考試，大多以文化知識(shí)和教育學(xué)、教育心理學(xué)為主。筆試和面試公立教師的話，每年當(dāng)?shù)亟逃郑ɑ蛉瞬攀袌?chǎng)的網(wǎng)站）網(wǎng)站都會(huì)發(fā)布當(dāng)年老師崗位需求，到時(shí)候去網(wǎng)站打印申請(qǐng)表，然后根據(jù)網(wǎng)站提示，當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，然后筆試，面試。（需要注意，某些學(xué)科報(bào)名人數(shù)過少可能會(huì)取消考試及教師招聘）私立學(xué)校的話，帶上一切證件，現(xiàn)場(chǎng)去人事辦公室面試即可。個(gè)人認(rèn)為比較好進(jìn)的。

關(guān)鍵詞-考教師資格證怎么復(fù)習(xí)？

(一)論述題題型特點(diǎn)：
理論性強(qiáng)，是論述題最突出的特點(diǎn)。理論要有深度，是論述題主要的質(zhì)量要求。理論聯(lián)系實(shí)際，是論述題最顯著的特色。
(二)論述題解題技巧
論述題要求對(duì)所學(xué)過的理論(要把握住基本要點(diǎn))展開論述。要求理論聯(lián)系實(shí)際，一定要結(jié)合本人或?qū)W校、學(xué)區(qū)工作實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)，把它們做為闡述觀點(diǎn)的材料。觀點(diǎn)和材料要統(tǒng)一，語言要精煉。

關(guān)鍵詞-教師資格證考試狀況

在編教師擁有的編制為事業(yè)編，即在編老師為事業(yè)單位工作人員。

非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業(yè)單位工作人員，入職后按照相關(guān)規(guī)定，簽訂合同期一般為五年（實(shí)際操作中，一般只簽訂一次合同）并按照相關(guān)規(guī)定，享受事業(yè)單位工作待遇，但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師，一般稱作代課老師。

關(guān)鍵詞-教師資格分層

（一）幼兒園教師資格；

（二）小學(xué)教師資格；

（三）初級(jí)中學(xué)教師和初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格（以下統(tǒng)稱初級(jí)中學(xué)教師資格）；

（四）高級(jí)中學(xué)教師資格；

（五）中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格（以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校教師資格）；

（六）中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格（以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格）；

（七）高等學(xué)校教師資格。