隨著廣東地區(qū)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，很多人都 到廣州，深圳，香港去發(fā)展，面臨的問題 就是如何與那里的人溝通。雖然現(xiàn)今大多 數(shù)廣東人聽得懂普通話，但在很多時(shí)候仍 然使用粵語來進(jìn)行交流，因此學(xué)習(xí)粵語有 時(shí)候也是必要的。尤其在香港，他們的語 言長(zhǎng)久以來都是粵語和英語為主流，形成 了他們獨(dú)特的文化，作為東亞地區(qū)的經(jīng)濟(jì) 金融中心，粵語也有相當(dāng)廣泛深遠(yuǎn)的影響 。因此如果掌握了粵語這門特殊的地方語 言以后，還是有著相當(dāng)大的優(yōu)勢(shì)的。
粵語是美妙的語言。它比普通話或者其他 語言更好地繼承了古漢語的語音語調(diào)。當(dāng)你用粵語朗讀古文時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)比普通話 更加朗朗上口。 而且廣東是中國(guó)發(fā)展得最快的地方，學(xué)會(huì) 粵語會(huì)讓你跟廣東人更好地交流。也可以學(xué)好流行的粵語歌。 的確是很有好處的!
廣州粵語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-愿達(dá)介紹
廣州市愿達(dá)語言培訓(xùn)中心、由暨大海歸學(xué)者江明俊老師與美國(guó)教授Randolph(諧音愿達(dá))于1995年創(chuàng)辦，目前已發(fā)展成為一家綜合實(shí)力強(qiáng)大的語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，除石牌總校外，還設(shè)有東圃分校、棠下分校、江南分校、中八分校，語種涵蓋英語、日語、韓語、對(duì)外漢語、法語、俄語等。上課方式包括全日制、業(yè)余制、會(huì)員制、一對(duì)一、企業(yè)團(tuán)體培訓(xùn)等。
愿達(dá)語言培訓(xùn)中心師資較為雄厚，除了國(guó)內(nèi)師資外，還引進(jìn)外教進(jìn)行教學(xué)，成立十幾年來愿達(dá)為社會(huì)培訓(xùn)了大量的外語人才，在廣州享有比較好的口碑和聲譽(yù)。
愿達(dá)語言中心榮獲天河區(qū)政府頒發(fā)先進(jìn)單位稱號(hào)與及中國(guó)首屆繼續(xù)教育與培訓(xùn)展(廣州)示范單位。同年，愿達(dá)改制成為股份制學(xué)校，十幾位中國(guó)、美國(guó)、加拿大、日本等國(guó)優(yōu)秀教師加盟，使愿達(dá)向現(xiàn)代企業(yè)管理模式邁出了重要一步，2004年愿達(dá)榮獲“廣東*具影響力本土培訓(xùn)品牌”稱號(hào)，2008年榮獲“最受網(wǎng)友推崇十大教育品牌”稱號(hào)。
粵語課程簡(jiǎn)介：粵語培訓(xùn)優(yōu)選愿達(dá)粵語培訓(xùn)班!愿達(dá)粵語培訓(xùn)開辦已有15年歷史，是廣州歷史悠久，專業(yè)的的粵語培訓(xùn)班，零基礎(chǔ)馬上開口，采用漢語拼音和國(guó)際音標(biāo)注音!基本、常用的幾百句子和對(duì)話!從基礎(chǔ)語音學(xué)起，火速轉(zhuǎn)入實(shí)用會(huì)話訓(xùn)練，提高粵語交際能力。通過兩個(gè)多月的訓(xùn)練，學(xué)員不僅能學(xué)說一口流利的粵語，還能了解廣東的地方文化特色。
適應(yīng)對(duì)象：需要在廣東、港澳或海外發(fā)展者，無須任何基礎(chǔ)。
循環(huán)班：循環(huán)授課，隨到隨學(xué)，兩個(gè)月學(xué)會(huì)，一年包會(huì)。
速成班：人數(shù)限制在9人一下，充分練習(xí)機(jī)會(huì)，快速達(dá)成目標(biāo)。
粵語課程內(nèi)容
《粵語新手快速上口》是為了初學(xué)粵語的讀者需要進(jìn)行編寫的。書中共分為四個(gè)篇章，從基礎(chǔ)的語音開始學(xué)起，到日常生活用語，循序漸進(jìn)。書中的粵語均采用了漢語拼音和國(guó)際音標(biāo)相結(jié)合的方式進(jìn)行注音，不僅解決了粵語注音難和不夠準(zhǔn)確的問題，而且易于讀者學(xué)習(xí)和掌握，適合讀者進(jìn)行自學(xué)。目前，粵語已成為當(dāng)今社會(huì)一些行業(yè)工作和商貿(mào)往來等使用較多的語言。而且廣東外來人較多，無論是日常生活還是找工作，他們都迫切需要掌握一些基本的粵語方言。
在愿達(dá)學(xué)習(xí)粵語好嗎?選擇原達(dá)粵語培訓(xùn)的十大理由：
1、多校區(qū)、多時(shí)段、多級(jí)別、循環(huán)開班，選課、轉(zhuǎn)學(xué)、補(bǔ)課方便、靈活。根據(jù)學(xué)員所在地、學(xué)習(xí)需求、水平層次、學(xué)習(xí)時(shí)間選報(bào)課程。有情況變化，可停學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、補(bǔ)課、復(fù)讀等。
2、報(bào)名前，學(xué)員可到我校與專業(yè)老師會(huì)面、進(jìn)行咨詢，測(cè)試，并參與課程試聽。為每一位學(xué)員提供適合的課程。
3、中、小班教學(xué)。根據(jù)課程特點(diǎn)和品質(zhì)要求，每班控制在10~25人，老師能照顧到每位同學(xué)，從而確保教學(xué)質(zhì)量。
4、人性化教學(xué)管理。學(xué)員報(bào)讀課程后，可跨校區(qū)參與課程，不必?fù)?dān)心因一次缺課而導(dǎo)致跟不上。另外可申請(qǐng)免費(fèi)復(fù)讀，每門課程皆有兩次復(fù)讀機(jī)會(huì)，讓你的學(xué)習(xí)更牢固。
5、定期檢測(cè)、及時(shí)調(diào)整制：教學(xué)過程中，老師會(huì)定期就教學(xué)情況進(jìn)行測(cè)試，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度等。
6、突出實(shí)用性、兼顧應(yīng)試能力培養(yǎng)：開設(shè)各語種、各級(jí)綜合基礎(chǔ)課，強(qiáng)化基礎(chǔ)、突出聽說，進(jìn)而增開各類專業(yè)、職業(yè)、國(guó)內(nèi)外應(yīng)考課程，突出專用性、專業(yè)性，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
7、個(gè)性化課程、靈活多樣：根據(jù)學(xué)生個(gè)人、家庭團(tuán)體、親友團(tuán)體、公司團(tuán)體的特殊情況和特別需要，為其量身定制靈活多樣的專業(yè)特色課程。
8、親友共享優(yōu)惠制：老生續(xù)報(bào)，推薦親朋好友，雙方均有更多優(yōu)惠。
9、網(wǎng)絡(luò)輔助學(xué)習(xí)制：各科、各語種老師利用網(wǎng)絡(luò)資源答疑、輔導(dǎo)，建立論壇、社區(qū)、QQ圈等討論學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)方法，共享學(xué)習(xí)資源，活學(xué)活用，實(shí)踐與課堂教學(xué)相得益彰。
10、免費(fèi)提供課外答疑、外語角、定期組織活動(dòng)，惠及愿達(dá)學(xué)子、親友及所有外語愛好者。
學(xué)習(xí)粵語常有的幾個(gè)錯(cuò)誤學(xué)習(xí)方法。
1、還沒學(xué)會(huì)基本口語就開始繞口令。我發(fā)現(xiàn)很大一部分對(duì)粵語有一定認(rèn)知的學(xué)員，很喜歡向高難度挑戰(zhàn)，時(shí)不時(shí)會(huì)拿一些字詞發(fā)音容易混淆的繞口令來練，并且以此作為一種樂趣。實(shí)際上，繞口令對(duì)于廣東本地人來說未必是一件容易的事情，對(duì)于發(fā)音還不標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)者來說，一來對(duì)發(fā)音沒有實(shí)質(zhì)上的幫助，更重要的是這種練習(xí)會(huì)混淆發(fā)音，影響語感。大家可以想一下普通話的繞口令“紅鳳凰黃鳳凰粉紅鳳凰花鳳凰”，就算在我們非常熟悉普通話的情況下還是很容易說錯(cuò)，更別說在摸索學(xué)習(xí)階段去說好了。
2、不去模仿，只靠自己固有思維。我們?cè)趯W(xué)習(xí)母語時(shí)，聽到一個(gè)特別高深的詞，或者是短語的時(shí)候，首先就是搞明白它的意思，如果覺得特別喜歡的時(shí)候，我們接下來一定會(huì)在生活中想方設(shè)法的去運(yùn)用它。比如：我最近聽到一個(gè)比較有意思的句子，你是我在。。。路上的一塊絆腳石，我就覺得很有趣，我就會(huì)在我自己說話的過程當(dāng)中運(yùn)用它，比如我現(xiàn)在經(jīng)常會(huì)說，你就是我在減肥路上的一塊絆腳石。但是在學(xué)習(xí)粵語的時(shí)候，大家對(duì)于聽到的一些詞句不太會(huì)運(yùn)用，而是仍然運(yùn)用自己固有的普通話思維，所以每次說的時(shí)候都說的不自然。
3、學(xué)語言是自己的事情。大家認(rèn)為學(xué)習(xí)語言一定要跟著老師一字一句學(xué)，一定要有個(gè)前面帶路的，這個(gè)是對(duì)的，老師會(huì)讓學(xué)生少走不少?gòu)澛?，但是不能把所有學(xué)習(xí)的支點(diǎn)都交到老師手中，只在課堂上練習(xí)，回到自己生活中的時(shí)候不去多做練習(xí)，或者說認(rèn)為只要多上課就能學(xué)好粵語，那可能在實(shí)際運(yùn)用中會(huì)給你重重一擊。
4、過分依賴詞匯書!我有次看到一個(gè)學(xué)員把很多普通話和廣東話次序相反的詞總結(jié)到一起，比如說公雞，廣東話叫雞公，這個(gè)從表面上看貌似可以獲取很多知識(shí)，但是從運(yùn)用上看，把這些詞放在一起，會(huì)影響語感，也會(huì)將正確的和錯(cuò)誤的混淆，所以千萬不要脫離語境學(xué)粵語!
以上就是今天小編為大家分享的廣州粵語培訓(xùn)課程的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助，若想了解更多有關(guān)粵語培訓(xùn)內(nèi)容、粵語培訓(xùn)費(fèi)用、粵語培訓(xùn)時(shí)間，請(qǐng)聯(lián)系我們?；蜻M(jìn)入教育聯(lián)展網(wǎng)了解更多詳細(xì)信息。
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