隨著廣東地區(qū)經濟的飛速發(fā)展，很多人都 到廣州，深圳，香港去發(fā)展，面臨的問題 就是如何與那里的人溝通。雖然現今大多 數廣東人聽得懂普通話，但在很多時候仍 然使用粵語來進行交流，因此學習粵語有 時候也是必要的。尤其在香港，他們的語 言長久以來都是粵語和英語為主流，形成 了他們獨特的文化，作為東亞地區(qū)的經濟 金融中心，粵語也有相當廣泛深遠的影響 。因此如果掌握了粵語這門特殊的地方語 言以后，還是有著相當大的優(yōu)勢的。
粵語是美妙的語言。它比普通話或者其他 語言更好地繼承了古漢語的語音語調。當你用粵語朗讀古文時，你會發(fā)現比普通話 更加朗朗上口。 而且廣東是中國發(fā)展得最快的地方，學會 粵語會讓你跟廣東人更好地交流。也可以學好流行的粵語歌。 的確是很有好處的!
廣州粵語培訓機構-愿達介紹
廣州愿達外語學校的使命是，辦學員最滿意的外語學校，為學員提供高效的教學和快樂的學習過程，打造中國外語培訓著名品牌!為此，我們要樹立全心全意為學員服務的思想，不斷創(chuàng)新，設計出學員需要的課程和學習模式，提供整潔、悅目的教學環(huán)境，打造一支由教師、員工和管理層組成的具有服務意識和執(zhí)行力的團隊。學員是學校存在的目的，學員的滿意度是學校工作最重要的衡量標準。我們整個團隊應當時刻為學員著想，了解學員需求，滿足學員需求，并為更多學員提供學習機會。
教師是為學員提供服務的前鋒，沒有穩(wěn)定、優(yōu)秀的教師，就沒有滿意的學員。因此，我們應當高度重視教師，尊重教師，不斷提高教師待遇，并為教師提供一切可能的幫助。作為服務者，教師不僅應遵守基本師德——以學員為重，不遲到、不缺勤，任何時候都不損害學員利益，還應認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，不斷提高教學水平。
粵語課程簡介
粵語培訓首選愿達粵語培訓班!愿達粵語培訓開辦已有十幾年歷史，是廣州歷史悠久，專業(yè)的的粵語培訓班，零基礎馬上開口，采用漢語拼音和國際音標注音!基本、常用的幾百句子和對話!從基礎語音學起，火速轉入實用會話訓練，提高粵語交際能力。兩個多月的訓練，學員不僅能學說一口流利的粵語，還能了解廣東的地方文化特色。
粵語課程大綱
“粵語語音”介紹廣州話語音發(fā)音方法，并配有錄音及相應練習，便于掌握?！盎A篇”設有“實用詞匯”、“實用短語”、“ 會話”、“自由表達”、“常用詞語”、“注釋詳解”和“擴展練習”等欄目，安排合理，便于掌握，更符合循序漸進的學習原則?！疤岣咂眲t為練習。
本中心鄭重承諾：交一次費，包到學會為止，中途不收任何學費!
粵語招生對象
需要在廣東、港澳或海外發(fā)展者，無須任何基礎。
粵語課程班型
循環(huán)班：循環(huán)授課，隨到隨學，兩個月學會，一年包會。
速成班：人數限制在9人以下，充分練習機會，達成目標。
粵語課程特色
1.零起點入門班，從詞匯到句型再到模擬對話，循序漸進，步步提升!!
2.課堂上營造 學習環(huán)境，真正達到學以致用，提高口語交際能力!
3.一期不會或需鞏固提高，下期可繼續(xù)免培訓費跟班學習!
培訓收益：
1. 全面系統(tǒng)學習粵語知識，學會拼、說、聽、寫。
2. 舉辦結業(yè)活動，活動中充分運用粵語交流，達到學以致用，能結交更多朋友，讓你擁有更廣泛的業(yè)界人脈資源。
學習粵語常有的幾個錯誤學習方法。
1、還沒學會基本口語就開始繞口令。我發(fā)現很大一部分對粵語有一定認知的學員，很喜歡向高難度挑戰(zhàn)，時不時會拿一些字詞發(fā)音容易混淆的繞口令來練，并且以此作為一種樂趣。實際上，繞口令對于廣東本地人來說未必是一件容易的事情，對于發(fā)音還不標準的學習者來說，一來對發(fā)音沒有實質上的幫助，更重要的是這種練習會混淆發(fā)音，影響語感。大家可以想一下普通話的繞口令“紅鳳凰黃鳳凰粉紅鳳凰花鳳凰”，就算在我們非常熟悉普通話的情況下還是很容易說錯，更別說在摸索學習階段去說好了。
2、不去模仿，只靠自己固有思維。我們在學習母語時，聽到一個特別高深的詞，或者是短語的時候，首先就是搞明白它的意思，如果覺得特別喜歡的時候，我們接下來一定會在生活中想方設法的去運用它。比如：我最近聽到一個比較有意思的句子，你是我在。。。路上的一塊絆腳石，我就覺得很有趣，我就會在我自己說話的過程當中運用它，比如我現在經常會說，你就是我在減肥路上的一塊絆腳石。但是在學習粵語的時候，大家對于聽到的一些詞句不太會運用，而是仍然運用自己固有的普通話思維，所以每次說的時候都說的不自然。
3、學語言是自己的事情。大家認為學習語言一定要跟著老師一字一句學，一定要有個前面帶路的，這個是對的，老師會讓學生少走不少彎路，但是不能把所有學習的支點都交到老師手中，只在課堂上練習，回到自己生活中的時候不去多做練習，或者說認為只要多上課就能學好粵語，那可能在實際運用中會給你重重一擊。
4、過分依賴詞匯書!我有次看到一個學員把很多普通話和廣東話次序相反的詞總結到一起，比如說公雞，廣東話叫雞公，這個從表面上看貌似可以獲取很多知識，但是從運用上看，把這些詞放在一起，會影響語感，也會將正確的和錯誤的混淆，所以千萬不要脫離語境學粵語!
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