廣州愿達小語種培訓(xùn)

廣州法語培訓(xùn)機構(gòu)哪家好？ 學(xué)習(xí)一門語言是學(xué)習(xí)一種思維，一種異域文化，當(dāng)敷面膜的時候可以聽個法語電臺放送身心，當(dāng)一個人在家的時候可以聽首法語歌跳舞，而那些如同《小王子》《偷影子的人》享譽世界的法國文學(xué)，你可以盡情走進法語對故事對浪漫對溫情的刻畫。

適用對象：

零基礎(chǔ)學(xué)員；法語國家企業(yè)人員；欲留學(xué)法國人員；對法語感興趣的學(xué)員

課程內(nèi)容：

初級通過寓教于樂的形式讓您在了解法國風(fēng)土人情的同時掌握基本語法和簡單詞匯。中外教聯(lián)合授課的中級課程使您能夠完整牢固的掌握所有基本語法和常用詞匯。初級為您的留學(xué),或者參加任何語言考試以及使館面試都作好了堅實的基礎(chǔ)；

學(xué)習(xí)特色：

教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師授課，學(xué)員從零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)，課程緊湊而生動，是目前提高法語能力快捷的授課方式。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

經(jīng)過4～5個月的初級課程培訓(xùn)，可以簡單地運用法語口語和書面表達，并有一定地寫作能力，就自己熟悉的話題展開討論，縮短今后去法語國家初期的語言適應(yīng)期。

廣州法語培訓(xùn)中心—愿達，愿達的法語課注重詞匯和語法，每天的課時不短，基本上一次課半天時間就貢獻出去了，但是每節(jié)課講述很系統(tǒng)，全部課程學(xué)下來對于法語的認(rèn)知是比較完備和充分的。語言的學(xué)習(xí)必定是一個長期的過程，除了課上的學(xué)習(xí)以外，作為一種交流的工具，每天都接觸它，每天都使用它也是很有必要的。

”首先說直接興趣，初學(xué)法語時其實對法語的直接興趣更濃厚，如果之前只學(xué)過中文和英語，一切都是新鮮的：

名詞居然分公母，讀音規(guī)則可以讓我們讀出每一個單詞（這個是英語無法比擬的），學(xué)會了salut，merci這些基礎(chǔ)用語后，在其他小伙伴面前炫耀倍兒有面子。

但是這樣和法語的蜜月期不長，不久之后，我們就會被“法語中任何規(guī)則都有例外”、“愈過去時、虛擬式、先將來時”以及各個時態(tài)的動詞變位虐得不行。

這個時候，學(xué)霸們的毅力讓他們度過了這個階段，而那些只憑借一腔熱血和興趣學(xué)法語的同學(xué)們，很可能就已經(jīng)索然無味了。

即使經(jīng)歷了各種語法的虐，到了更高一級的閱讀，你還是會發(fā)現(xiàn)法國人說話的晦澀，遇到了充滿諷刺的文章，甚至連作者的態(tài)度都難以判斷。

此時就需要通過對文字的背景和作者的經(jīng)歷進行大量的分析，才可能窺探到文章的調(diào)性。

不知道最初那對于法語簡單的興趣，還能不能支撐自己跨越如此大的文化鴻溝？

到了這個階段，或許間接興趣的作用更大，根據(jù)二語習(xí)得動機理論，間接興趣主要有兩種：融合性動機以及工具性動機。

融合性動機指的是為了逼近所學(xué)語言的群體而學(xué)習(xí)該語言的愿望。這一點在中國留學(xué)生中會比較明顯（抱團同胞的除外）：在他們看來，法語就是和法國人進行交流的工具，因此他們會比其他法語學(xué)習(xí)者獲得更高效的結(jié)果。