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洛陽(yáng)當(dāng)代外語(yǔ)培訓(xùn)中心

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洛陽(yáng)俄語(yǔ)培訓(xùn)一對(duì)一

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班制:其它

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課程介紹
  • 俄語(yǔ)課程培訓(xùn)

    互動(dòng)教學(xué),提高學(xué)員互動(dòng)學(xué)習(xí)能力

    快速咨詢
俄語(yǔ)的語(yǔ)音系統(tǒng)發(fā)源于印歐語(yǔ)系中的斯拉夫語(yǔ)族,但在早期歷史上改變很多,大約1400年大致成型;它有10個(gè)元音,根據(jù)前面的輔音是否發(fā)顎音(硬顎音化)寫(xiě)成不同的字母。典型輔音成對(duì)出現(xiàn):普通型和顎音型。傳統(tǒng)上叫做硬輔音和軟輔音。(硬輔音通常軟顎音化,特別是在后元音前面,雖然在一些方言里面顎音化只局限于硬音/l/)。標(biāo)準(zhǔn)俄語(yǔ)基于圣彼得堡方言,有很強(qiáng)的重音和適度的音調(diào)變化。

課程適合人群

  • 0基礎(chǔ)學(xué)員

    零基礎(chǔ),對(duì)俄語(yǔ)感興趣的學(xué)員;計(jì)劃出國(guó)留學(xué)的初學(xué)者。

  • 工作需要

    對(duì)俄語(yǔ)有興趣或工作需要;從事俄語(yǔ)相關(guān)工作的人群。

  • 打算考級(jí)

    有俄語(yǔ)A2基礎(chǔ),希望進(jìn)一步鞏固深造的俄語(yǔ)學(xué)習(xí)者

突破俄語(yǔ)大舌音的方法

吹氣法:口微張開(kāi),深吸一口氣,同時(shí)舌頭翹起,貼近但不要挨著上齒齦,然后從喉嚨輕輕的、慢慢的呼出這口氣。如此反復(fù)多次后,就能感覺(jué)到舌頭在這股氣流下輕輕的顫抖。(初學(xué)者可以躺在床上,讓舌頭處于完全放松的狀態(tài)下,想像自己進(jìn)入美夢(mèng)后發(fā)出那種輕柔鼾聲的感覺(jué))。找到感覺(jué)以后,就可以根據(jù)自己的需要加大,加快氣流量。當(dāng)能依靠喉嚨的氣流 自如的吹動(dòng)舌頭后,再加上喉嚨的振動(dòng),很容易就能發(fā)出正宗的р音了。
俄語(yǔ)初中高級(jí)課程
課程名稱 適合人群 課程咨詢
俄語(yǔ)初級(jí)課程


針對(duì)人群:零基礎(chǔ)或有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)音基礎(chǔ)的學(xué)員

課程內(nèi)容:通過(guò)俄語(yǔ)初級(jí)課程的學(xué)習(xí),掌握33個(gè)俄語(yǔ)字母,掌握1000左右單詞,掌握簡(jiǎn)單語(yǔ)法,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單問(wèn)候與日常交流;通過(guò)商貿(mào)會(huì)話的學(xué)習(xí),進(jìn)行簡(jiǎn)單的商貿(mào)往來(lái)。



俄語(yǔ)中級(jí)課程

針對(duì)人群:具有一定俄語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)員

課程內(nèi)容:通過(guò)俄語(yǔ)中級(jí)課程的學(xué)習(xí),熟練掌握2000以上單詞,熟知常用俄語(yǔ)語(yǔ)法,進(jìn)行日常活動(dòng)有序溝通,通過(guò)初級(jí)商務(wù)句型的學(xué)習(xí),達(dá)到簡(jiǎn)單的商務(wù)接待、會(huì)議洽談,并能了解各種商務(wù)單據(jù)及簡(jiǎn)單合同。

俄語(yǔ)高級(jí)課程

針對(duì)人群:具有中級(jí)水平的學(xué)員(本機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)員先做測(cè)試)

課程內(nèi)容:通過(guò)俄語(yǔ)高級(jí)課程的學(xué)習(xí),熟練掌握4000以上單詞,熟知復(fù)雜俄語(yǔ)語(yǔ)法,能夠自由閱讀與交流,進(jìn)行商務(wù)談判,處理各類(lèi)協(xié)議書(shū)、意向書(shū)、合同等。

學(xué)習(xí)流程

  • 前期
    一對(duì)一咨詢

  • 課前
    水平測(cè)試

  • 科學(xué)
    規(guī)劃課程

  • 簽訂
    課程合約

  • 開(kāi)始
    上課

  • 定期
    檢查調(diào)整

  • 家長(zhǎng)
    溝通反饋

怎么樣快速練俄語(yǔ)

自信加耐心:聽(tīng)的時(shí)侯面對(duì)一大串聽(tīng)不懂的嘟嚕嘟嚕心理很容易被打敗。這時(shí)候就一定要平靜、自信,精力集中,能聽(tīng)懂一點(diǎn)就開(kāi)心,這樣慢慢就進(jìn)步了。還有,聽(tīng)力不可能在短期內(nèi)就突飛猛進(jìn),所以要有耐心,要做好長(zhǎng)期作戰(zhàn)準(zhǔn)備。

教學(xué)特色

  • 定目標(biāo),定計(jì)劃

    根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)

    目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,精準(zhǔn)匹配

    快速咨詢
  • 當(dāng)堂測(cè),找問(wèn)題

    分為課堂練習(xí)、課后鞏固、

    定期測(cè)試、高效率學(xué)習(xí)

    快速咨詢
  • 教師評(píng),記憶牢

    測(cè)后糾錯(cuò),教師講解,反復(fù)

    學(xué)習(xí)達(dá)到知識(shí)循環(huán)鞏固效果

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當(dāng)代外語(yǔ)堅(jiān)持線上和線下相結(jié)合的教育模式,線上有知行網(wǎng)校,提供各種外語(yǔ)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)等各種學(xué)習(xí)信息,同時(shí)自主研發(fā)一整套的專(zhuān)業(yè)教學(xué)課程,通過(guò)錄播和直播的形式,為學(xué)生提供高品質(zhì)的線上課程學(xué)習(xí),旨在使更多學(xué)習(xí)小語(yǔ)種的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。

俄語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)技巧

詞根詞綴法:這個(gè)方法基于英語(yǔ)單詞的構(gòu)詞法,靠分解單詞來(lái)記憶。每個(gè)英語(yǔ)單詞都可以分解成一個(gè)核心詞根,和前綴或后綴。例如在view(看法、景色)這個(gè)單詞的基礎(chǔ)上,加上表示再一次的前綴re,就是復(fù)習(xí)的意思;加上表示人物的后綴er,就有觀眾、探視器等的意思。這是一種比較高效率的記憶方法,認(rèn)識(shí)一個(gè)詞綴就會(huì)幫助你認(rèn)識(shí)很多單詞,做到舉一反三。但前提是,你必須先學(xué)習(xí)和掌握一定的詞根、詞綴的意義。

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