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歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)

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南京線上德語(yǔ)機(jī)構(gòu)哪家好?

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班制:周末班

南京歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)中心
上課(咨詢)地址:南京市王府大街8號(hào)測(cè)繪大廈
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課程介紹

南京德語(yǔ)培訓(xùn)導(dǎo)讀

南京口碑比較好日語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)有哪些?哪家南京德語(yǔ)考試輔導(dǎo)班值得大眾的信賴?處在當(dāng)前這個(gè)時(shí)代,除英語(yǔ)外,多學(xué)一門(mén)語(yǔ)言,比如德語(yǔ)這樣的熱門(mén)小語(yǔ)種,無(wú)管是學(xué)生,還是要在職場(chǎng)工作中使用,學(xué)習(xí)一門(mén)二外都是非常好的加分項(xiàng),在之后的人生將會(huì)有更大的幫助,那么,在南京學(xué)德語(yǔ)去哪家好?南京德語(yǔ)培訓(xùn)效果哪家好?針對(duì)這一問(wèn)題,小編特整理關(guān)于“南京德語(yǔ)培訓(xùn)哪家好”的相關(guān)內(nèi)容,感興趣的小伙伴一起看看吧!

德語(yǔ)階段水平基礎(chǔ)了解

  • 初級(jí):入門(mén)

    德語(yǔ)A1水平

    掌握基礎(chǔ)德語(yǔ)。

    能夠理解日常生活簡(jiǎn)單、

    具體場(chǎng)景

    A1

    基礎(chǔ)交流

  • 初級(jí):基礎(chǔ)

    德語(yǔ)A2水平

    初步掌握語(yǔ)言

    在日常生活中能交流,并且用

    單的方式提出涉及本人的問(wèn)題

    A2

    日常交流

  • 中級(jí):進(jìn)階

    德語(yǔ)B1水平

    有效地但有限地掌握了語(yǔ)言。

    在熟悉的領(lǐng)域能夠

    理解明晰標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言

    B1

    商談留學(xué)

  • 中級(jí):強(qiáng)化

    德語(yǔ)B2水平

    對(duì)語(yǔ)言有總體性掌握。

    能夠闡述一般性或職業(yè)性

    的主題

    B2

    工作運(yùn)用

歐風(fēng)德語(yǔ)課程
課程名稱 課程簡(jiǎn)介 課程咨詢
德福直達(dá)留學(xué)課程

招生對(duì)象:零基礎(chǔ)想去德國(guó)留學(xué)的學(xué)員

課時(shí):1080

德福預(yù)備+沖刺課程

招生對(duì)象:B1基礎(chǔ)并**入學(xué)測(cè)試學(xué)員

課時(shí):573

德福沖刺課程

招生對(duì)象:想要完成歐標(biāo)B2考試的學(xué)員

課時(shí):1070

德福VIP一對(duì)一課程

招生對(duì)象:希望得到專屬教學(xué)指導(dǎo)學(xué)員

課時(shí):個(gè)性定制

零基礎(chǔ)至歐標(biāo)A1

招生對(duì)象:零基礎(chǔ)想掌握日常德語(yǔ)發(fā)音并希望完成歐標(biāo)A1考試的學(xué)員

課時(shí):160

零基礎(chǔ)至歐標(biāo)A2

招生對(duì)象:零基礎(chǔ)想用德語(yǔ)進(jìn)行日常交流,并希望完成歐標(biāo)A2考試的學(xué)員

課時(shí):320

零基礎(chǔ)至歐標(biāo)B1

招生對(duì)象:零基礎(chǔ)想看日常德語(yǔ)文章并希望能完成歐標(biāo)B1考試的學(xué)員

課時(shí):920

零基礎(chǔ)至歐標(biāo)B2

招生對(duì)象:零基礎(chǔ)想讀懂德語(yǔ)書(shū)籍并希望完成歐標(biāo)B2考試的學(xué)員

課時(shí):920

德語(yǔ)幼兒萌課堂

招生對(duì)象:4-6歲,零基礎(chǔ)對(duì)德語(yǔ)感興趣,想培養(yǎng)德語(yǔ)語(yǔ)感的學(xué)員

課時(shí):27

德語(yǔ)少兒萌課堂

招生對(duì)象:7-10歲,零基礎(chǔ)希望學(xué)會(huì)德語(yǔ)字母組合及發(fā)音的學(xué)員

課時(shí):27

南京德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該如何選擇?

當(dāng)前,基本每個(gè)培訓(xùn)班都有分線上和線下兩種。因此,在選南京德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),一定要認(rèn)清自己的情況再判斷哪家更適合自己。若是空閑時(shí)間較為充裕、德語(yǔ)基礎(chǔ)比較好,可以考慮上線下德語(yǔ)培訓(xùn)班。如果基礎(chǔ)較弱,時(shí)間不足,并且對(duì)自己的德語(yǔ)沒(méi)信心的人建議選線上。線上的德語(yǔ)培訓(xùn)班大多是外教一對(duì)一,可以針對(duì)你的具體情況調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度,這種學(xué)習(xí)方式會(huì)更有效。
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
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關(guān)于歐風(fēng)小語(yǔ)種教育

南京歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)中心致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓等語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。目前在上海、北京、南京、廣州等一二線城市擁有數(shù)十所獨(dú)立校區(qū),形成完善的全國(guó)教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)術(shù)化,國(guó)際化,小班化及多媒體教學(xué)授課模式是歐風(fēng)教育的特色,如今,面向全國(guó)推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。

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南京哪有德語(yǔ)全日語(yǔ)培訓(xùn)班?

  • 南京哪有德語(yǔ)全日語(yǔ)培訓(xùn)班?學(xué)德語(yǔ)報(bào)網(wǎng)課好嗎?歐風(fēng)教育于16年進(jìn)行LPE教學(xué)系統(tǒng)升級(jí),學(xué)習(xí)管理服務(wù)進(jìn)一步完善??梢哉f(shuō),德語(yǔ)學(xué)習(xí),歐風(fēng)是不錯(cuò)的選擇,歐風(fēng)經(jīng)過(guò)線上線下展開(kāi)教學(xué)服務(wù),打造學(xué)習(xí)閉環(huán)模式,且歐風(fēng)學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心專為學(xué)員學(xué)習(xí)效率而設(shè)置,在學(xué)習(xí)顧問(wèn)的選用上堅(jiān)持錄用有教學(xué)資質(zhì)證書(shū)并持有相關(guān)語(yǔ)言等級(jí)證書(shū),或有海外留學(xué)背景的顧問(wèn)老師,經(jīng)過(guò)線上線下優(yōu)質(zhì)的教學(xué)與服務(wù),靈活地幫助學(xué)生化解學(xué)習(xí)疑難,把握考試方向,快速完成考試。學(xué)習(xí)顧問(wèn)老師在經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選和認(rèn)證后可以升級(jí)為研究員,正式成為歐風(fēng)師資團(tuán)隊(duì)的一員。

擔(dān)心學(xué)不會(huì),學(xué)不好?你與學(xué)校間只差個(gè)歐風(fēng)!

歐風(fēng)快+計(jì)劃,2019年歐風(fēng)教學(xué)體系新升級(jí)

  • 歐風(fēng)微課堂

    瞬間開(kāi)啟思維:模式課前快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),配備自編真人發(fā)聲德法小黃書(shū),鞏固拓展所學(xué)詞匯,提前預(yù)習(xí)提升上課效率,符合年輕學(xué)生興趣,提升學(xué)習(xí)樂(lè)趣。

    課前預(yù)習(xí):研發(fā)獨(dú)有的學(xué)前系統(tǒng)化知識(shí)點(diǎn)預(yù)習(xí),鞏固已學(xué)課程,幫助快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

    詞匯鞏固 :自編真人發(fā)聲手冊(cè),高效鞏固詞匯,掌握單詞記憶法,提升學(xué)習(xí)效率。

    交流平臺(tái): 享受學(xué)前師生交流平臺(tái),課前師生溝通,調(diào)整師生課堂配合度及學(xué)員接受度


  • 歐風(fēng)文化課程

    歐風(fēng)文化課程:特設(shè)學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心,針對(duì)不同的學(xué)員設(shè)定個(gè)性化動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)管理。實(shí)時(shí)按照學(xué)員成績(jī)要求和上課動(dòng)態(tài),安排當(dāng)天課程,同時(shí)配備相應(yīng)文化主題課程予以鞏固所學(xué)知識(shí)。

    雙管齊下: 以主課為基礎(chǔ)的前提下新增歐風(fēng)文化課程,幫助學(xué)員了解歐洲文化。

    階段檢測(cè): 每階段課程結(jié)束后進(jìn)行階段??迹瑱z驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,掌握學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度。

    材料分享: 歐風(fēng)的官方平臺(tái)將互相打通,內(nèi)部材料、備考信息免費(fèi)面向?qū)W員開(kāi)放。

  • 快+直播卡

    課后迅速提升技巧:在線直播卡幫助學(xué)員利用碎片化時(shí)間儲(chǔ)蓄語(yǔ)言信息、解析答題技巧,盤(pán)點(diǎn)備考技巧,線下配備專業(yè)學(xué)習(xí)顧問(wèn)隨時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài),全線打通語(yǔ)言關(guān)。

    線上學(xué)習(xí)種類豐富 歐風(fēng)多語(yǔ)種直播卡,合理安排碎片化時(shí)間,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

    不同需求不同板塊 語(yǔ)言糾正,備考技能,考前沖刺等多樣化直播課程,滿足各類學(xué)生。

常見(jiàn)問(wèn)題【Q&A

  • 赴德留學(xué)對(duì)德語(yǔ)水平有什么要求?

    在申請(qǐng)德國(guó)大學(xué)時(shí),中國(guó)學(xué)生通常提供600-800學(xué)時(shí)的語(yǔ)言認(rèn)證,希望能參加該校的免費(fèi)語(yǔ)言課程。然而,各高校免費(fèi)語(yǔ)言課的學(xué)習(xí)崗位有限,無(wú)法滿足報(bào)考者日益增長(zhǎng)的需求。目前,許多大學(xué)要求申請(qǐng)人在發(fā)出錄取通知書(shū)時(shí)直接參加DSH考試。然而,很多人的德語(yǔ)水平與DSH測(cè)試的要求相差甚遠(yuǎn),因而遲遲不能完成考試,這不僅耽誤了時(shí)間,而且浪費(fèi)了金錢(qián),給自己造成了很大的精神壓力。因此,如果出國(guó)前參加TestDaF測(cè)試,就可以胸有成竹地申請(qǐng)大學(xué)入學(xué),免除了后顧之憂。

  • 德福考試主要考哪些內(nèi)容?

    德??荚囍饕砷喿x理解、聽(tīng)力理解、書(shū)面表達(dá)和口頭表達(dá)四部分構(gòu)成。其中閱讀理解(3篇文章,共計(jì)30個(gè)問(wèn)題),用時(shí)六十分鐘;聽(tīng)力理解(3篇文章,共計(jì)25個(gè)問(wèn)題)用時(shí)四十分鐘;書(shū)面表達(dá)(作文一篇)用時(shí)六十分鐘。此三項(xiàng)考完后會(huì)進(jìn)行休息。然后再考口頭表達(dá),口頭表達(dá)用時(shí)三十分鐘。考試時(shí)間總長(zhǎng)三小時(shí)十分鐘。

  • 參加德福考試有什么好處?

    在德國(guó)受到德國(guó)所有的高等學(xué)校認(rèn)可承認(rèn)的考試也就是德福考試了,所以作為外國(guó)留學(xué)生我們參加德??荚囀悄軌颢@得更大的認(rèn)可的,在您**了相應(yīng)的大學(xué)的入學(xué)時(shí)需要的條件之后,您在進(jìn)入德國(guó)相應(yīng)額大學(xué)的時(shí)候,就可以不用參加各個(gè)大學(xué)入學(xué)時(shí)候的德語(yǔ)考試了。再**德??荚嚨臅r(shí)候您還是可以任意很多次的參加德??荚嚨?。德??荚嚨淖C書(shū)在德國(guó)或者是中國(guó)是沒(méi)有年限以及有效性限制的。還有就是德??荚嚂r(shí)具有極高的可信性的,公平公正。

  • 歐標(biāo)B1水平是一個(gè)什么樣的語(yǔ)言程度?

    歐標(biāo)B1水平能夠在與對(duì)方清晰的對(duì)話時(shí),能理解對(duì)方的主要觀點(diǎn)。能夠獨(dú)立閱讀中等篇幅的有一定專業(yè)性的文章,如議論文、說(shuō)明文等;能夠理解其中所表達(dá)的含義。能夠獨(dú)立書(shū)寫(xiě)中等篇幅的文章,如議論文、說(shuō)明文等,并流暢地撰寫(xiě)關(guān)于工作、學(xué)習(xí)方面的文章。

學(xué)員評(píng)價(jià)

作為一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)兩年又重新學(xué)語(yǔ)言的半殘學(xué)生,我在歐風(fēng)已經(jīng)連續(xù)上了大半年課,七個(gè)月每天基本都在歐風(fēng),左老師風(fēng)騷流利的口語(yǔ)讓我感受到了自己深深的不足,課堂上生動(dòng)有趣,獨(dú)創(chuàng)單詞記憶法讓我擺脫了前綴的困擾,課堂上深入檢出,讓我的德語(yǔ)更上一層樓,課余時(shí)間,老師也會(huì)時(shí)不時(shí)冒幾句德語(yǔ)讓我們?cè)谕娴耐瑫r(shí)也像在.上課,這讓我記住了不少德國(guó)地道的語(yǔ)句,這個(gè)被視作大哥的男人用他獨(dú)特的方式引領(lǐng)我們不斷前進(jìn),即使結(jié)課后依然不忘叮囑我們要注重德語(yǔ)學(xué)習(xí)并指導(dǎo)我們?cè)撛鯓訉W(xué)習(xí)德語(yǔ),慶幸選擇了歐風(fēng),慶幸遇到了左老師,讓我灰色的德語(yǔ)煥發(fā)出了別樣的風(fēng)采!

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