1、少兒德語的年齡段
少兒德語學習**佳時期年齡是幾歲？專家研究表明，6歲以前，少兒對聲音的敏感度較高，且右腦控制發(fā)音器**的能力較強，聲帶、舌唇等運動神經(jīng)的調(diào)節(jié)也具有很大的可塑性，更容易掌握發(fā)音的技巧。隨著年齡的增長，這種能力會逐漸下降，給學習外語帶來一定的困難。所以目前大家普遍認為少兒德語學習**佳時期年齡是2-6周歲，2周歲以下的孩子因為語言表達能力有限，且注意力不容易集中，所以送去培訓班學習的效果未必好，但若是身邊有語言環(huán)境，長期浸泡在其中，那么孩子掌握外語的速度會非?？欤刚Z一樣。
2、關于少兒德語外教
提到外教，首先我們考慮的是從業(yè)資格，其次是國籍，一般母語為德語國家的外教**受歡迎。相對中教，外教的肢體語言和表情更為豐富，跟孩子互動的時候更放得開，且發(fā)音有優(yōu)勢，能幫孩子建立德語思維，在鼓勵孩子方面，更直接。青島少兒德語培訓要注意什么？好的外教班總是提早預約報名的，家長若是有目標機構了，要提前為孩子預約！
3、關于少兒德語注意事項
有些家長本身德語就不錯，但擔心教得不對；有些家長則幾乎零基礎，更不知道該如何下手。從我個人經(jīng)驗來看，少兒學德語啟蒙不僅要注意發(fā)音，更要注重對孩子興趣的培養(yǎng)，讓孩子對德語保持熱情，而非三分鐘熱度。由于家庭缺少語言環(huán)境，且不像學校有各類能吸引孩子的教具，所以支持家長送孩子去專業(yè)的少兒德語機構接受正規(guī)的培訓，讓孩子跟外教充分地互動，敢于開口表達。
課程簡介：
該課程從閱讀、語法、聽說、寫作四部分講授德語中級下課程知識，幫助學員快速提升德語水平，為學習德語高級課程打下良好的基礎。
適用學員：
完成德語初級和中級上課程的學員；德語專業(yè)大一以上水平的學員。
學習目標：
使學員聽說讀寫能力全面提高；可以用德語流利地進行日常交流，能對較為專業(yè)的話題進行簡單討論，并具備一定的日常寫作能力。
授課內(nèi)容：
涉及以下語法現(xiàn)象：虛擬二式；關系從句等；語法學習以理解和使用為主，主要為閱讀和寫作文章提供服務。
聽說部分：形式上以長篇交流或訪問為主。其內(nèi)容仍以日常生活場景為基礎，只是進一步深化，具體表現(xiàn)更注重對某事物或某事件進行個人意見的表達。主題場景包括各國風俗、媒體、愿望和希望、工作、時間、金錢、飲食、男女平等、家務等。
寫作部分：進一步提高寫作能力。寫作內(nèi)容包括圖表文章、個人觀點的表達等。 達到《歐洲語言共同參考框架》A2.2的水平。
使用教材：《全新標準德語教程第二冊（下）》包含CD、學生手冊、練習冊等、《閱聽系列—偵探故事》、《德語語法 練》等
課程特色：
在保持中級（上）班特色的基礎上，進一步豐富聽說讀寫的內(nèi)容，進行主題訓練。
閱讀量增加，學生在閱讀中記憶單詞、理解語法。**針對性的閱讀練習，培養(yǎng)學生獨立閱讀300字左右文章的能力。同時學生可以掌握德語文章中的高頻詞匯，為更進一步的學習作好準備。
德語德語中的感嘆詞
Aha 表示懂了，明白了
Aja 表示懂了
Ach 表示沒關系
Aua 表示疼痛
?tsch 表示幸災樂禍
Bravo 表示稱贊
Hm 表示有所保留
Iii 表示感到厭惡
Igitt 表示不喜歡
Klasse 表示贊揚，稱贊
Na ja 表示不稱贊
Na gut 表示同意
Nanu 表示懷疑
Oh 表示驚訝
Psst 請安靜
Super 表示稱贊
Spitze 表示贊揚
Sch?n 表示贊同
Taja 表示不能改變
Toi,toi,toi 表示祝愿
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