南京德語(yǔ)C1培訓(xùn)班費(fèi)用_哪個(gè)好_價(jià)格_費(fèi)用
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班制：周末班
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德國(guó)高校一般采用德語(yǔ)教學(xué)，英語(yǔ)教學(xué)或者是兩種語(yǔ)言混合教學(xué)的院校也有，但是不多，大家在申請(qǐng)?jiān)盒r(shí)要特別留意。
1.首先來(lái)看看德語(yǔ)要求。 絕大部分院校的專業(yè)申請(qǐng)者的德語(yǔ)水平至少要滿足C1級(jí)，即德?？荚嚦煽?jī)16分；而語(yǔ)言類型的專業(yè)語(yǔ)言要求肯定要高一些，申請(qǐng)者德福考試成績(jī)要達(dá)到18分 ，及達(dá)到C2級(jí)水平。 那么是不是沒(méi)有德語(yǔ)基礎(chǔ)就不能申請(qǐng)去德國(guó)讀本科？不是的。針對(duì)這類型的學(xué)生，德國(guó)高校開(kāi)設(shè)了語(yǔ)言班，主要對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行語(yǔ)言培訓(xùn)，考試合格后可申請(qǐng)進(jìn)入到大學(xué)學(xué)習(xí)。 可能有的院校不需要申請(qǐng)者提供DSH/德?？荚嚦煽?jī)，但必需具備德國(guó)學(xué)習(xí)至少滿800課時(shí)以上，個(gè)別專業(yè)滿200課時(shí)以上即可申請(qǐng)。
2.接著來(lái)看看英語(yǔ)要求。 針對(duì)英語(yǔ)要求，一般院校均承認(rèn)雅思/托福成績(jī)。 申請(qǐng)者雅思成績(jī)至少在6.0分 的水平；而托福成績(jī)需達(dá)到550分 的水平。（院校和專業(yè)不同錄取標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)有所不同，但整體來(lái)說(shuō)差異不大）
APS審核。 國(guó)內(nèi)留學(xué)生想要進(jìn)入德國(guó)大學(xué)讀本科，必需**APS審核，一般的流程就是審核你所準(zhǔn)備的申請(qǐng)材料及面試，大家在申請(qǐng)?jiān)盒Ｇ耙崆白龊贸浞值臏?zhǔn)備。
德語(yǔ)精品1對(duì)1輔導(dǎo)課程
德語(yǔ)精品1對(duì)1輔導(dǎo)課程
針對(duì)廣大的德語(yǔ)愛(ài)好者，為大家提供了零基礎(chǔ)的德語(yǔ)學(xué)習(xí)方案，采用了中教和外教相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)行1對(duì)1教學(xué)，學(xué)生在 的環(huán)境下學(xué)習(xí)，老師的經(jīng)驗(yàn)豐富，會(huì)針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)展開(kāi)課程，先進(jìn)行基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，然后在鞏固所學(xué)詞匯、語(yǔ)法及表達(dá)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行進(jìn)一步的提高，這里會(huì)幫大家進(jìn)行入學(xué)測(cè)評(píng)，學(xué)習(xí)的時(shí)候更加具有針對(duì)性。
課程特色
1.科學(xué)的入學(xué)測(cè)評(píng)體系，精準(zhǔn)把握學(xué)習(xí)起點(diǎn)；
2.專業(yè)的課程顧問(wèn)為您量身定制外語(yǔ)成才計(jì)劃；
3.100%全職教師全天候面對(duì)面教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量；
4.小班化授課實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)零距離，快速提高成績(jī)；
5.具有針對(duì)性的階段測(cè)評(píng)體系，及時(shí)掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度；
6.建立學(xué)員學(xué)習(xí)檔案，全程學(xué)習(xí)跟蹤，督促學(xué)員學(xué)習(xí)；
7.優(yōu)雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，友好融洽的師生關(guān)系；
8.高品質(zhì)服務(wù)：考試代報(bào)名、就業(yè)推薦、國(guó)外教育咨詢；
9.精英VIP學(xué)員可免費(fèi)加入精英交流俱樂(lè)部。
課程目標(biāo)：
讓學(xué)生在 快樂(lè)的環(huán)境下學(xué)習(xí)德語(yǔ)，中外教結(jié)合，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略德國(guó)的風(fēng)土人情。
師資力量：
1、所有老師均為德語(yǔ)專業(yè)科班出生，擁有專業(yè)八級(jí)或者DAF/DSH**證書。
2、所有老師都有海外經(jīng)驗(yàn)，參與過(guò)哥廷根大學(xué)、萊比錫大學(xué)等著名的交流生項(xiàng)目，部分老師來(lái)自德國(guó)的孔子。
教學(xué)內(nèi)容：
在鞏固所學(xué)詞匯、語(yǔ)法及表達(dá)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)法語(yǔ)的較難詞匯、語(yǔ)法及復(fù)雜句型； 掌握條件式現(xiàn)在時(shí)、愈過(guò)去時(shí)、先將來(lái)時(shí)、不定式過(guò)去時(shí)、條件式過(guò)去時(shí)等時(shí)態(tài)及間接引語(yǔ)、被動(dòng)態(tài)等語(yǔ)法知識(shí)； 深入了解法國(guó)文化及法語(yǔ)特色，在聽(tīng)說(shuō)讀寫方面綜合提高，為出國(guó)進(jìn)修打下扎實(shí)的基本功。
教學(xué)目標(biāo)：
詳細(xì)了解學(xué)生的知識(shí)功底，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況定制一套科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在授課的同時(shí)還會(huì)教授學(xué)生專業(yè)的考試技巧以及臨場(chǎng)應(yīng)變的能力。
招生對(duì)象：
對(duì)德語(yǔ)興趣愛(ài)好者
德語(yǔ)德國(guó)之聲政治經(jīng)濟(jì)詞匯V1
導(dǎo)語(yǔ)：對(duì)于每一位德語(yǔ)德語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)詞匯都至關(guān)重要。聯(lián)展教育網(wǎng)聯(lián)展教育網(wǎng)小編為大家整理了**新的德語(yǔ)詞匯德語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)資料，下面就隨我來(lái)學(xué)習(xí)一下吧O(∩_∩)O~~
auto" align=left>vakant – frei; nicht besetzt (Die Stelle des Gesch?ftsleiters ist momentan vakant.)
auto" align=left>etwas verabschieden* – etwas (z. B. ein Gesetz) offiziell beschlie?en (Das Parlament verabschiedete die Steuerreform mit gro?er Mehrheit.)
auto" align=left>sich für etwas verantworten müssen – für etwas die Verantwortung übernehmen (Der Betriebsleiter muss sich für den Betrug verantworten.)
auto" align=left>Verband, der – die Organisation (Nach Informationen des Sportverbandes betragen die Ticketpreise für den Wettkampf 30 Euro.)
auto" align=left>Verbraucher, der – eine Person, die Produkte für die eigene Nutzung kauft (Viele Verbraucher beschweren sich über die hohen Benzinpreise.)
auto" align=left>Verfassung, die* – die schriftlich festgehaltenen, grunds?tzlichen Regeln in einem Staat (Die deutsche Verfassung hei?t Grundgesetz.)
auto" align=left>verfassungswidrig – so, dass etwas gegen die Verfassung (gegen das deutsche Grundgesetz) ist (Das Gericht überprüft noch, ob das neue Gesetz verfassungswidrig ist.)
auto" align=left>verheerend – mit schlimmen Folgen (DieKatastrophe hatte verheerende Folgen für die Bev?lkerung.)
auto" align=left>jemanden verfolgen* – jemanden aus einer Gesellschaft ausschlie?en und ihm Gewalt androhen (In einigen L?ndern werden Menschen aus religi?sen Gründen verfolgt.)
auto" align=left>verheerend – sehr schlimm; katastrophal (Der Klimawandel hat verheerende Folgen.)
auto" align=left>?ffentliches Verkehrsmittel, das – ein Verkehrsmittel, das jeder benutzen kann (z. B. Bus, Bahn) (Die Menschen sollten ?fter ?ffentliche Verkehrsmittel benutzen, um die Natur zu schützen.)
auto" align=left>Vermarktung, die – die Werbung (Die Firma m?chte in Zukunft mehr Geld für die Vermarktung ihrer Produkte ausgeben.)
etwas versch?rfen – etwas strenger machen (Die Kontrollen an den Grenzen sollen versch?rft werden.)
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