歐風(fēng)西班牙語(yǔ)
浪漫的西語(yǔ)也能變得妙趣橫生
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1、導(dǎo)游
做兼職或全職的出境導(dǎo)游是一項(xiàng)不錯(cuò)的工作。我們不僅可以到各國(guó)去豐富自己的語(yǔ)言技能,還可以到世界各地欣賞文化知識(shí),免費(fèi)旅游,想必這是小語(yǔ)種專業(yè)學(xué)生的特權(quán)。
2、翻譯
西班牙語(yǔ)是世界第三大語(yǔ)言,但在中國(guó)一般稱為小語(yǔ)種。小是因?yàn)樵谥袊?guó)認(rèn)識(shí)它的人很少。高校每年培養(yǎng)的學(xué)生不到英語(yǔ)的1%。事實(shí)上,西方語(yǔ)言的使用非常廣泛。西文的翻譯價(jià)格確實(shí)是普通英語(yǔ)德語(yǔ)和法語(yǔ)的3-4倍。國(guó)內(nèi)知名翻譯公司報(bào)價(jià)為普通英語(yǔ)每千字130-160元,西班牙語(yǔ)的翻譯成本為每千字300-600元。目前,我國(guó)在職翻譯人才約6萬(wàn)人,行業(yè)保守需求約50萬(wàn)人。比如,中信集團(tuán)招聘負(fù)責(zé)商務(wù)談判的翻譯電腦基礎(chǔ)時(shí),甚至提出了“應(yīng)屆畢業(yè)生也有空”的條件,這說(shuō)明西文翻譯人才缺口很大。
3、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)
目前,我國(guó)跨境電子商務(wù)、外貿(mào)電子商務(wù)較多,其他非語(yǔ)言類崗位也較多,各具專長(zhǎng)的畢業(yè)生達(dá)小語(yǔ)種人。
4、空勤人員
許多國(guó)內(nèi)和國(guó)際航班正在招募大約小語(yǔ)種名相關(guān)機(jī)組人員和翻譯。飛機(jī)上有全國(guó)各地的乘客。只要你向小語(yǔ)種學(xué)習(xí),達(dá)到空姐的要求,你一定是在競(jìng)爭(zhēng)。這是一個(gè)美妙的職業(yè),在路上工作,在旅游度假。
5、自由職業(yè)者
翻譯、教學(xué)、海外采購(gòu)等行業(yè)具有較高的盈利聲譽(yù),但也處于生存狀態(tài)。如果你有小語(yǔ)種,就更容易與當(dāng)?shù)厝藴贤ê吞幚硪恍┦虑椤4送?,許多人希望以自由和無(wú)限制的方式工作。
歐風(fēng)小語(yǔ)種由歐風(fēng)全國(guó)長(zhǎng)期執(zhí)教的精英骨干師資組成。其主研發(fā)團(tuán)隊(duì)均由國(guó)內(nèi)小語(yǔ)種培訓(xùn)行業(yè)學(xué)者組成。研發(fā)中心主要負(fù)責(zé)師資團(tuán)隊(duì)選拔培訓(xùn)及教師教研成果考核、教學(xué)系統(tǒng)及課程系統(tǒng)開(kāi)發(fā)改善、學(xué)術(shù)書(shū)籍講義研發(fā)修正、考試考情跟蹤及語(yǔ)言應(yīng)用相關(guān)研究等,為眾多歐風(fēng)學(xué)員提供學(xué)術(shù)服務(wù)。
歐風(fēng)隸屬于上海朗閣教育科技股份有限公司,是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。
歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。
自創(chuàng)辦以來(lái),歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。
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如果西班牙人熱情奔放,相信沒(méi)有人會(huì)說(shuō)不,但如果西班牙語(yǔ)也是一種豪放的語(yǔ)言,那我就不同意了。西班牙語(yǔ)是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言,嚴(yán)謹(jǐn)是一個(gè)不可忽視的屬性。從各種時(shí)態(tài)到各種形式,每一個(gè)動(dòng)詞都有116-119個(gè)動(dòng)詞修飾,40-50個(gè)常用,各有各的目的,這是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?;最基本的主謂動(dòng)詞統(tǒng)一;冠詞、名詞、形容詞、單數(shù)和復(fù)數(shù)的否定和肯定應(yīng)該統(tǒng)一,這是我國(guó)現(xiàn)代漢語(yǔ)中的一個(gè)重要特點(diǎn)。s嚴(yán)謹(jǐn);主語(yǔ)句子使用什么時(shí)態(tài)??jī)蓚€(gè)句子的翻譯看起來(lái)是一樣的,但內(nèi)部意義和潛在意義是不同的,這就叫嚴(yán)謹(jǐn)。
當(dāng)然,隨著學(xué)習(xí)的滲透,我們一定會(huì)遇到不同于書(shū)本語(yǔ)法規(guī)則的用法。這些都是正常的,因?yàn)檎Z(yǔ)言是不斷發(fā)展的。語(yǔ)法只是對(duì)過(guò)去語(yǔ)言使用情況的一個(gè)常規(guī)總結(jié)。隨著新用法的出現(xiàn)和普及,語(yǔ)法自然會(huì)發(fā)生變化。這就是為什么語(yǔ)法和語(yǔ)言使用相對(duì)較晚的原因。精度是現(xiàn)階段最重要的質(zhì)量。
歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開(kāi)拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。
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