意大利語學(xué)習(xí)有什么好處
首先意大利英語授課的專業(yè)基本都局限在理工科，有一些經(jīng)濟(jì)類和商科也有英語，那是收費(fèi)用來創(chuàng)收的。其次，即使你讀英語授課的專業(yè)，你也畢竟生活在非英語國家，在日常生活中不可能完全指望英語，否則會(huì)帶來很多不便。
而且你上課 基本都是意大利語授課 日常生活中也是用意大利語交流 所以意大利語是必學(xué)的
在意大利來講 肯定是意大利語用的多 英語基本用不到 但是單獨(dú)就英語來講 其實(shí)英語的用處是比意大利語廣很多的
你所學(xué)的專業(yè) 要是不是英語授課 那么你現(xiàn)在沒有必要刻意加強(qiáng)英語 好好學(xué)意大利語就行了、、、不過 即使你的專業(yè)是英語授課 你也別忽略了意大利語！畢竟你是在這里 不單單是學(xué)習(xí)！還要生活?。∧阋侵粫?huì)英語 那你在意大利問個(gè)路都困難！所以 來意大利留學(xué) 一定要學(xué)意大利語！
意大利語知識(shí)點(diǎn)
grigio 灰
灰色是高雅的，高雅灰，但卻很少有人喜歡，因?yàn)樗@得太陰沉，太過悲傷。喜歡灰色的人通常是舉止得體，知識(shí)豐富，卻又內(nèi)向缺少勇氣的人。
viola 紫
紫色的象征意義 紫色代表高貴,常成為貴族所愛用的顏色。 紫色在基督教中,代表的意義是哀傷。 紫色也代表膽識(shí)與勇氣。
blu 深藍(lán)
藍(lán)色的樸實(shí)、內(nèi)向性格，常為那些性格活躍、具有較強(qiáng)擴(kuò)張力的色彩，提供一個(gè)深遠(yuǎn)、廣埔、平靜的空間，成為襯托活躍色彩的友善而謙虛的朋友。
意大利語學(xué)習(xí)方法
意大利語的發(fā)音：
意大利語有26個(gè)字母，其中有5個(gè)用于外來語，叫做外來語字母。每個(gè)字母的發(fā)音如下：
A a 嘴唇自然張開，舌平伸，雙唇呈橢圓形，舌尖抵下齒齦，雙唇略后縮。
B b 雙唇緊閉，氣流沖開阻礙，爆破而出。但b為濁輔音，聲帶振動(dòng)。
C c 把舌根抬到后顎并抵住它，形成阻塞，然后氣流沖開阻礙，爆破而出。聲帶不振動(dòng)。
D d 舌尖緊抵上齒背，形成阻塞，然后突然下降，氣流沖出口腔，聲帶振動(dòng)。
E e 雙唇略向兩旁咧開，口腔張開度略小于a，舌尖碰觸下齒，舌面向上顎稍抬起。
F f 上齒和下唇輕微接觸，上齒露出，唇角向兩旁咧開，氣流從唇齒之間的縫隙通過，聲帶不振動(dòng)。
意大利語報(bào)考條件/時(shí)間
（第一水平）B1水平考試評(píng)估考生在日常環(huán)境下自主可靠地運(yùn)用意大利語的基本水平。這個(gè)考試用時(shí)大約三小時(shí)。
（第二水平）B2水平是中級(jí)水平。這一能力水平的使用者能證明其在廣泛的不同環(huán)境和情況下運(yùn)用語言的基本功。在這一水平，使用者因?qū)W習(xí)、工作或娛樂而在意大利逗留時(shí)能有效地運(yùn)用意大利語。
允許歐盟以外持有這個(gè)水平證書的學(xué)生不必先經(jīng)過意大利語評(píng)估而申請(qǐng)大學(xué)課程。這種考試用時(shí)大約四小時(shí)。
（第三水平）C1代表了較高的運(yùn)用意大利語的水平。這一水平的使用者能在較廣泛的環(huán)境運(yùn)用意大利語，包括異常情況，正式場合，與公眾團(tuán)體接觸，及諸如此類的環(huán)境。這種考試用時(shí)大約5小時(shí)。
（第四水平）C2是接近說意大利語母語者的高級(jí)水平。使用者有在正式或非正式場合完全獨(dú)立自主地運(yùn)用意大利語的能力，能在專業(yè)環(huán)境中有效地運(yùn)用意大利語的能力。這種考試用時(shí)大約5個(gè)小時(shí)30分鐘。
個(gè)試聽名額
